1、“.....这主题意在告诉我们哲学是科学的世界观和方法论的统哲学能给人们提供世界观和方法论的指导哲学就在我们身边,生活处处有哲学哲学是具体科学知识的总和知识点知识点二审题审设问本题要求分析世界哲学大会的主题所表明的哲学道理审材料材料主要指明第二十三届世界哲学大会的主题是“作为探索和生活方式的哲学”定选项“作为探索和生活方式的哲学”,方面说明哲学就在我们身边,生活处处有哲学另方面也说明哲学能给人们提供世界观和方法论的指导,正确。哲学有科学与非科学之分,观点错误。哲学是对自然社会和思维知识的概括和总结,观点错误答案知识点知识点二知识点二正确理解哲学与具体科学的关系问题导引哲学不是种技艺之学,不是与个领域或个职业“对号入座”的专业。哲学是超越具体知识的学问和智慧,它的真正价值在于具有“无用之大用”,即通过“形而上”地探索宇宙和人生“大道”,使人的心性升华而达到“大智”......”。

2、“.....哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。科学家的研究活动都是自觉或不自觉地在种世界观的指导下进行的。缺乏正确的世界观和方法论的指导,科学家就会在自己的研究活动中失去正确方向,甚至陷入混乱和失败。知识点知识点二名师精讲哲学与具体科学的关系哲学具体科学区别含义是人类对自然社会和思维的各种知识进行概括总结和反思的门学问是研究自然界人类社会和人类思维领域具体规律的科学研究对象整个世界世界领域的事物任务揭示整个世界最般的本质和最普遍的规律揭示自然社会和思维具体领域的规律作用为人们认识世界和改造世界提供世界观和方法论的指导为人们认识世界和改造世界提供具体方法的指导联系具体科学的进步推动哲学的发展哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导哲学与具体科学不是整体与部分包含与被包含的关系,而是般与个别共性与个性抽象与具体的关系知识点知识点二例科学界曾认为,质子中子是构成原子核的最小的不可分的基本粒子。毛泽东根据辩证法观点,在年提出“基本粒子”必定是无限可分的观点......”。

3、“.....这事例说明哲学是全部科学研究之母具体科学的进步推动哲学的发展哲学是科学之科学哲学为具体科学提供解决问题的具体方法知识点知识点二审题审设问本题要求分析材料说明的哲学明的哲学道理审材料毛泽东根据辩证法观点提出“基本粒子”必定是无限可分的观点,随后物理学家发现了比质子中子更小的夸克粒子,印证了这结论定选项毛泽东的观点得到了印证,说明哲学能够为具体科学提供世界观和方法论的指导,哲学是全部科学研究之母,项符合题意,项观点错误。项不合题意。项观点错误答案选择题哲学与世界观既有区别又有联系。下列关于二者关系的说法中,正确揭示出二者区别的是世界观人人都有,但不是人人都是哲学家般人的世界观是自发的零散的,而哲学则是系统化的理论体系世界观就是哲学,哲学是理论化系统化的世界观世界观和哲学的研究对象都是整个世界答案解析世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点。世界观人人都有,但般人的世界观是自发的零散的哲学是哲学家依据定的自然知识社会知识和思维知识......”。

4、“.....正确,错误。讲的是哲学与世界观的联系,与题意不符。人人都有自己的世界观,但并非人人都是哲学家。这是因为般人的世界观是自发的零散的,而哲学是系统化理论化的世界观哲学只是哲学家的事情般人的世界观只涉及具体领域,而哲学家的世界观涉及整个世界哲学与世界观存在着严格的界限答案解析每个人接触客观事物都会形成对世界定的看法,即世界观人人都有,但这种世界观是自发的零散的。般人自发形成的世界观不等于哲学。哲学是哲学家依据定的自然知识社会知识和思维知识,把不自觉不系统的世界观加以系统化理论化而形成的思想体系。故项符合题意。项观点错误。哲学是关于世界观的学问,哲学与世界观都是人们对整个世界的总的看法和根本观点,项观点错误。项观点不正确,哲学与世界观既存在着严格的界限,也具有内在联系。人们在日常生活中总是按照自己的世界观来解释切现象和处理各种问题......”。

5、“.....世界观体现方法论答案解析哲学有科学与非科学之分,项中“积极有益的指导”表述错误。世界观有正确与错误之分,项表述有误。世界观决定方法论,方法论体现世界观,项表述错误。项表述正确且符合题意。我国航天科技的每次进步都离不开人类对世界的正确认识。年月日,我国在酒泉卫星发射中心用“长征二号丙”运载火箭,成功将主要用于开展空间科学与技术试验的“实践十号星”送入太空。我国年航天发射由此迎来“开门红”。上述事实表明哲学是自然知识社会知识和思维知识的总和具体科学的进步推动哲学的发展哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导哲学是“科学之科学”,可取代具体科学答案解析本题材料中载人航天技术属于具体科学,人类对世界的正确认识指的是科学的哲学。因此,“我国航天科技的每次进步都离不开人类对世界的正确认识”表明具体科学的研究离不开哲学的指导,项符合题意。哲学是对具体科学的概括与总结,项表述错误。项表述正确但不符合题意。项观点错误。年月日,是哈勃太空望远镜升空周年的日子。年来......”。

6、“.....拍下来多万张照片,为唯物主义的世界物质性原理提供了强有力的证据。这事实说明具体科学是哲学的概括和总结具体科学的进步推动哲学的发展物质世界的构成是多层次的具体科学的研究需要哲学的指导答案解析哈勃太空望远镜的运用“为唯物主义的世界物质性原理提供了强有力的证据”,体现了具体科学的进步推动哲学的发展,项正确且符合题意。哲学是对具体科学的概括和总结,项错误。两项不符合题意。二非选择题人类最早关注的不是哲学问题,而是具体科学问题。古希腊和古罗马的许多哲学家往往首先是自然科学家,然后才是哲学家,例如被马克思称之为“古代最伟大的思想家”被恩格斯称赞为“最博学的人物”的大哲学家亚里士多德就在物理学天文学生物学等方面颇有建树。他们孜孜以求地探寻着世界领域的特殊规律,创建了门门具体学科。请结合上述材料,谈谈哲学与具体科学的关系。答案哲学与具体科学相互区别,二者研究的领域回答的问题及功能都不同。具体科学揭示的是自然社会和思维个领域的规律和奥秘哲学则是对个别的规律和特性进行新的概括和升华......”。

7、“.....哲学与具体科学相互联系相互影响相互促进。方面,具体科学的进步推动哲学的发展。从材料可以看出,在人类哲学史上,些自然科学家是在关注和思考领域的基础上才开始思考哲学问题,同时成为哲学家的。显然,离开具体科学,哲学就会干涸和枯萎。另方面,哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。缺乏正确的世界观和方法论的指导,具体科学的发展就会受到影响。第二框关于世界观的学说情境导入课程目标婆媳之争在对待如何看病问题上,婆媳为什么观点不同识记哲学世界观和方法论的含义。理解哲学与方法论的关系哲学与具体科学的关系。重点难点运用哲学和具体科学的关系原理,说明哲学可以为具体科学提供世界观和方法论的指导。难点二哲学是系统化理论化的世界观哲学与世界观世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点。世界观人人都有,但般人自发形成的世界观还不等于哲学。哲学是哲学家依据定的自然知识社会知识和思维知识,把不自觉不系统的世界观加以系统化理论化而形成的思想体系。反对两种错误认识既反对把哲学简单化......”。

8、“.....也反对把哲学神秘化,认为哲学只是哲学家的事情。二哲学与方法论世界观和方法论是同问题的两个方面。人们关于世界是什么怎么样的根本观点是世界观,用这种观点作指导去认识世界和改造世界,就成了方法论。般说来,世界观决定方法论,方法论体现着世界观,有什么样的世界观就有什么样的方法论。不存在脱离世界观的方法论,也不存在脱离方法论的世界观。哲学是世界观和方法论的统。二思考探究世界观哲学提示哲学是关于世界观的学问,但并非所有的世界观都是哲学。世界观人人都有,但般人自发形成的世界观还不等于哲学。哲学是哲学家依据定的自然知识社会知识和思维知识,把不自觉的不系统的世界观加以系统化理论化而形成的思想体系,是系统化理论化的世界观。它同人们在日常生活中产生的零散的不自觉的世界观,既有联系,又有区别。二二哲学是对自然社会和思维知识的概括和总结具体科学的分类人类在实践中逐渐形成了各种各样的具体知识,这些知识大致可以概括为三类类是认识和改造自然的知识,即自然科学知识类是认识和改造社会的知识......”。

9、“.....即思维科学知识。哲学和具体科学的关系相互区别具体科学揭示的是自然社会和思维具体领域的规律,哲学则对其进行新的概括和升华,从中抽象出最般的本质和最普遍的规律。相互依赖具体科学的进步推动哲学的发展哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。二思考探究有人认为哲学是“科学之科学”,可以取代具体科学。这种观点正确吗为什么提示这种观点是错误的。哲学与具体科学既有区别又有联系,二者是般与个别共性与个性的关系。方面,哲学是对具体科学知识的概括和总结,并随着具体科学的发展而发展。另方面,哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。认为哲学是“科学之科学”,这既限制了具体科学的发展,也使哲学背上沉重的包袱,不利于其发展。知识点知识点二知识点正确理解哲学与世界观的关系问题导引知识点知识点二个秋天的晚上,古希腊哲学家泰勒斯见星空晴朗,万里无云,便坐在草地上抬头观察行星。他边慢慢地走着,边仰头看着天空。不料脚踩空,掉进了个水坑里,待他明白过来,身子已经泡在水里了......”。