1、“.....你将如何设计体外实验证明转化因子是什么物质设计思路蛋白质多糖型细菌把组成型细菌的各种化学成分分离开来，各自单独地与型细菌混合培养质疑是否有更好的实验材料，可以不用经过人工分离，就能单纯地去观察或蛋白质呢人工分离纯度最高时，纯度达到......”。

2、“.....但二者致病病斑不同，如右图所示。蛋白质外壳蛋白质外壳图中表示用接种烟草叶，结果侵染作用图中表示用接种烟草叶......”。

3、“.....据图分析不正确的是本实验注射到小鼠体内的可能是加热杀死的型菌和型菌混合物图中虚线代表型菌，实线代表型菌两种细菌都增加是因为型菌降低了小鼠的免疫能力实验结果可以证明转化因子的本质是•研究人员模拟肺炎双球菌转化实验......”。

4、“.....让起侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成结构中......”。

5、“.....其中种无多糖荚膜的型细菌是无毒性的另种有多糖荚膜的型细菌，可使人患肺炎使小鼠患败血症，美国科学家艾弗里和他的同事用肺炎双球菌来探究什么是遗传物质，所用实验材料用具型细菌型细菌分解酶培养基培养血等......”。

6、“.....他又做了第步实验，请你仿照的表达方式写出第步实验的方法和结果从上述实验可以得到的结论是从两步实验，你认为型细菌的或基因能否通过型细菌的细胞膜培养基培养基是遗传物质......”。

7、“.....传递遗传信息能储存遗传信息分子结构相对稳定蛋白质尝试做猜想猜想可能是遗传物质，蛋白质不是遗传物质猜想二可能蛋白质是遗传物质，不是遗传物质猜想三可能和蛋白质都是遗传物质......”。

8、“.....氨基酸多种多样的排列顺序遗传信息没发现与此类似结构的生物大分子通过确凿的实验证据向遗传物质是蛋白质的观点提出挑战谁呀艾弗里格里菲思的肺炎双球菌的体内转化实验小鼠两种类型的肺炎双球菌多糖类荚膜型型细菌结构菌落表面致病性有多糖类荚膜粗糙光滑无多糖类荚膜有无人肺炎小鼠败血症实验材料菌落型菌落型菌落活型活型加热杀死的型分离......”。

9、“.....你将如何设计体外实验证明转化因子是什么物质设计思路蛋白质多糖型细菌把组成型细菌的各种化学成分分离开来，各自单独地与型细菌混合培养质疑是否有更好的实验材料，可以不用经过人工分离，就能单纯地去观察或蛋白质呢人工分离纯度最高时，纯度达到......”。