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2016粤教版语文选修第19课 言情词三首 ppt课件4 2016粤教版语文选修第19课 言情词三首 ppt课件4

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《2016粤教版语文选修第19课 言情词三首 ppt课件4》修改意见稿

1、“.....“离恨”是此词的眼睛,全篇只此两字点题。“明月不谙”,埋怨明月,是无奈,是自怨。“谙”,人格化的写法,月本无灵性,此处赋之以灵性,说月本来应该同情我的“离恨”之苦,可是她不。“昨夜西风凋碧树。”这里语带夸张,极言西风摧残力之强。这是比喻,用“西风凋碧树”之烈,比喻相思对“我”的煎熬和摧残之甚。•“独上高楼,望尽天涯路。”这望,并没有什么预定的目的,不是得到什么消息说他可能今天会回来,而仅仅是为了宽解下相思的痛苦罢了。可是望无所得,反而使相思更加强烈。“欲寄彩笺兼尺素,山长水阔知何处。”望不可得,那就给他写封信,倒倒内心深处的苦水......”

2、“.....可是他的行踪不定,“山长水阔”,信往哪儿寄无从寄,又加了层痛苦。•我国古代艺术有个明显的特点是,突出神似,不大注重形似。这个思妇的身材容貌如何,作者没有给读者作任何审美提示,全由读者自由联想。而她对丈夫的刻骨思念,这种思念对她的煎熬之苦,却给读者留下了极其鲜明而深刻的印象。•体会文人言情雅词的特点。它所表现的是普普通通的离愁别恨,是刻骨的相思。但整个行文都非常含蓄委婉。全篇只有“离恨苦”点题,其余都是间接地暗示出来,让读者思“若问闲愁都几许川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。”我这闲愁共有多少呢回答是多到无法计量,多到好比广阔平原上的茂密如烟的春草......”

3、“.....好比梅子黄时的连月不停的毛毛细雨。•是设喻精当。“闲愁”是抽象的事物,通过这三个比喻,显得非常形象,非常具体可感,给人以极其鲜明的印象。而且春草飞絮黄梅雨都给人以愁丝连绵不断的联想。•二是巧用博喻。用多个喻体来比喻同个本体,称为博喻。成功运用博喻,可以更加鲜明更加强烈地突出所要表现的事物的本质特征。三个喻体都有个共同的突出的特征,即多到无法计量,而且还在发展变化,越来越多。•三是比中有兴。三个喻体都分别是个相对的景物描写,都是江南暮春时节所特有的景色。因而,它们除了用来作形象的比喻以外,还共同构成了个春去夏来的境界。而这样的境界......”

4、“.....•美人,可以理解为作者的政治理想,闲愁,就是作者执著追求而理想终究不能实现的苦闷。那么这首悲歌,实际是士不遇的浩叹。•言情词的精品。词作把单相思这种人们多少都有过体验而不易说清楚的情感活动,表现得惟妙惟肖,给读者以极深刻的印象,具有极强的艺术感染力。造语精工,巧用博喻,最突出的表现是最后几句。•爱情是人们生活的重要部分。抒写爱情,反映在封建礼教统治下,人们对爱情的热烈追求,对幸福生活的向往,以及遭到迫害受到挫折时的悲愁与哀怨,也就成为婉约词的重要内容。•它首先表现在对爱情的大胆追求与歌颂。敦煌曲子词菩萨蛮的作者......”

5、“.....要休且待青山烂”表达了爱情永恒不变的心愿。冯延巳的长命女,写夫妻祝酒陈愿,地久天长,永不分离。韦庄的思帝乡“妾拟将身嫁与,生休。纵被无情弃,不能羞。”歌颂了天真少女对爱情的热烈追求。李清照的名作醉花阴“薄雾浓云愁永昼”,是对爱情的表露,抒写她美满幸福的爱情生活。•多情的词人,往往通过抒写离愁别恨,歌颂爱情的真挚。“西城杨柳弄春柔。动离忧,泪难收。犹记多情,曾为系归舟。”秦观江城子离歌曲,动人心魄。柳永的名作雨霖铃,抒写了浓烈感人的游子离情。“执手相看泪眼,竟无语凝咽。”淋漓尽致地描绘出与情人阔别流落江湖的痛苦心境。苏轼的江城子“十年生死两茫茫”......”

6、“.....自难忘”的片真情。•“从别后,忆相逢,几回魂梦与君同”晏几道鹧鸪天写当日的相亲相爱,别后的相思相忆,凄婉哀怨而又妩媚风流,轻柔自然。欧阳修的踏莎行“候馆梅残”蝶恋花“庭院深深深几许”等抒情小词,虽是儿女私情离愁别绪,却写得清丽婉媚,情深意长。“夜夜相思更漏残,伤心明月凭阑干,想君思我锦衾寒。”韦庄浣溪沙写爱情生活的回忆,离别相思的痛苦,洋溢着真情实感。•作家们把肺腑中的真情,悲愁与欢愉,通过抒情的婉约词,曲折细腻地透露出来,赢得古今无数读者的同情与共鸣。课言情词三首言情词是婉约词的传统题材,也是婉约词的主要特点。它以情动人,道尽人间的悲欢离合......”

7、“.....作者簡介鉴赏要点基本解读詩文朗讀蝶恋花槛菊愁烟兰泣露,罗幕轻寒,燕子双来去。明月不谙离恨苦,斜光到晓穿朱户。昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素,山长水阔知何处。晏殊晏殊•,字同叔,谥元献,抚州临川今属江西人。自小聪慧,少年以神童应昭,赐同进士出身。仕途显达,官至宰相。•晏殊的词,主要承袭晚唐五代的遗风,多为遣兴娱宾而作,内容比较狭窄,大多是反映士大夫宴游嘉会的生活以及对良时易逝欢事无多的感慨。描写男女相思离情别绪的作品,是晏殊词另主要内容。•晏殊词的主要成就还是在艺术上。他常用委婉手法,巧妙地运用景物暗示的能力去表现作品的主题......”

8、“.....是晏殊词的大特色。•菊“愁烟”,兰“泣露”,早晨的雾气笼罩在菊花上,在她看来像是盖上层忧愁的烟兰花上的朝露,在她看来像是相思人洒的相思泪。“罗幕轻寒”,读到下文可知这“寒”是秋寒,但与其说是秋寒,不如说是人的内心的孤单造成的凄寒。“燕子双来去”用燕侣双飞,反衬自己的独处。•“明月不谙离恨苦,斜光到晓穿朱户。”这是思妇追述昨夜因相思而通宵不寐的情形。“离恨”是此词的眼睛,全篇只此两字点题。“明月不谙”,埋怨明月,是无奈,是自怨。“谙”,人格化的写法,月本无灵性,此处赋之以灵性,说月本来应该同情我的“离恨”之苦,可是她不。“昨夜西风凋碧树。”这里语带夸张......”

9、“.....这是比喻,用“西风凋碧树”之烈,比喻相思对“我”的煎熬和摧残之甚。•“独上高楼,望尽天涯路。”这望,并没有什么预定的目的,不是得到什么消息说他可能今天会回来,而仅仅是为了宽解下相思的痛苦罢了。可是望无所得,反而使相思更加强烈。“欲寄彩笺兼尺素,山长水阔知何处。”望不可得,那就给他写封信,倒倒内心深处的苦水,或许会得到种慰藉,可是他的行踪不定,“山长水阔”,信往哪儿寄无从寄,又加了层痛苦。•我国古代艺术有个明显的特点是,突出神似,不大注重形似。这个思妇的身材容貌如何,作者没有给读者作任何审美提示,全由读者自由联想。而她对丈夫的刻骨思念......”

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