1、“.....三省长官都是宰相。在尚书省下设吏户礼兵刑工六部，负责处理具体的行政事务。意义使趋于分散，便于皇帝的控制。六分工明确，职权专，有利于提高。决策相权行政效率二府制演变五代十国时期在三省六部之外，又另设枢密院。宋元枢密院主管全国，与中书省并重，号称“二府”。元代以作为全国最高行政机构，枢密院仍是全国最高军事机构。影响削弱了职权，使皇帝集权更为强化......”。

2、“.....结合我国封建政治制度的特点，谈谈你的认识。提示所谓的“民主”是指三省之间，分工明确，相互牵制，以防止大臣专权。并且由于唐太宗借鉴隋亡的教训，善于纳谏，增添了这制度的“民主色彩”。但从本质上看，这制度仍然是君主专制制度。因此，它只是种“皇权下的民主”。二从郡国并行制到行省制郡国并行制内容汉初，实行郡国并行的双轨制......”。

3、“.....但必然与教材有着种不可分割的联系。如果确定了材料和教材内容的联系，回答问题就不会太难。朱子语类云“唐制每事先经由中书省，中书做定将上，得旨，再下中书，中书以付门下。或有未当，则门下缴驳„„若可行，门下又下尚书省，尚书但主书撰奉行而已......”。

4、“.....根据所学知识可知，三省长官都是丞相，这样相权分为三，相权削弱，皇权加强，因此，三项说法错误三省各司其职，分工明确，具有提高行政效率的作用。答案例广东高考隋唐以前，官府设有谱局，考定父祖官爵门第。此后该现象逐步消失，主要原因是宗法制的终结察举制的完善三省六部制的设立科举制的推行解析本题考查古代选官制度，意在考查学生运用所学知识分析和解决问题的能力。从材料中可知......”。

5、“.....当隋唐时期科举制度推行后，重门第的选官标准如九品中正制逐步得以改变乃至消失。故正确选项为。答案科举制及其影响科举制隋时创立，唐代进步完善，宋代实行“糊名法”以防止作弊行为，明清两代发展为“八股取士”，年科举制被正式废除。科举制度有利于官员整体素质的提高。从年开始，中国的中央国家机关开始采用考试的方式选拔公务员，到今天，全国所有的省份......”。

6、“.....公务员考试录用制度即源自我国古代的科举制。右图反映的是中国古代科举考试场景，许多成语典故都与此考试制度相关，如名落孙山朱衣点头金榜题名黄粱梦等，该制度把读书考试与做官紧密联系起来把考试选拔和门第推荐结合起来把考试选拔和世袭制结合起来把世袭制和门第推荐结合起来解析本题考查学生调动运用历史知识的能力。科举制是以考试成绩选官的制度，而不是以门第世袭为标准......”。

7、“.....通过分割限制地方权力，中央集权不断强化。历朝皇帝通过变更中央官制，使相权不断削弱，君主专制不断加强。从世官制到科举制的发展，反映了中国古代选官用官制度的演变。从三公九卿到二府制汉承秦制汉朝在中央建立三公九卿制度，执掌行政大权，位尊权重，威胁皇权......”。

8、“.....形成实际的机构。外朝设在宫廷外的丞相官府机构，变成机构。丞相决策执行三省六部制演变东汉光武帝正式设置，由尚书执掌朝政，下分六曹办事。三国时，魏文帝设执掌机要，尚书台变成纯粹的执行机构。西晋时设立，作为皇帝的侍从和顾问机构。到南北朝，门下省又成为参与决策的机构。隋唐建立了制度。尚书台中书省门下省三省六部职责中书省门下省和尚书省......”。

9、“.....三省长官都是宰相。在尚书省下设吏户礼兵刑工六部，负责处理具体的行政事务。意义使趋于分散，便于皇帝的控制。六分工明确，职权专，有利于提高。决策相权行政效率二府制演变五代十国时期在三省六部之外，又另设枢密院。宋元枢密院主管全国，与中书省并重，号称“二府”。元代以作为全国最高行政机构，枢密院仍是全国最高军事机构。影响削弱了职权，使皇帝集权更为强化......”。