1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....指出标号仪器的名称。用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为，应选择的发生装置是，可以用装置收集氧气的原因是，当观察到现象时，说明氧气已收满集满氧气的集气瓶应填“正”或“倒”放在桌面上。制取并收集定量的二氧化碳，应选择的发生装置是，欲制得干燥的二氧化碳，还需将气体通过盛有填药品名称的洗气瓶。用收集到的氧气和二氧化碳分别完成如图所示实验，中集气瓶底部盛有少量水的原因是，中喷有紫色石蕊溶液的纸花显色。解析本题考查了常见的仪器常见气体的制取和收集装置的选择。熟练掌握常见的化学仪器名称是长颈漏斗是水槽......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....二氧化锰是催化剂。根据氧气的溶解性密度分析收集和放置方法。因为氧气不易溶于水，可以用装置收集因为氧气的密度比空气大，故正放在桌面上。根据实验室制取的原理可知是“固液不加热型”，选择装置制取。的密度比空气大，应用向上排空气法收集，即选择装置。是酸性气体选择酸性干燥剂如浓硫酸。铁丝在氧气中剧烈燃烧火星四射，生成的高温熔融物容易使集气瓶炸裂与反应生成，可以使紫色石蕊溶液变红。答案长颈漏斗水槽↑氧气不易溶于水集气瓶中的水排完，瓶口有大量气泡冒出正浓硫酸防止生成物溅落炸裂瓶底红例绥化如图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题。写出带有标号的仪器名称，......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....用该方法制取氧气所选择的发生装置是。若用排水法收集氧气，判断集气瓶内氧气已收集满的依据是。气体，密度比空气小，极易溶于水。下列是实验室收集气体的几种装置，为防止污染环境，你认为最合理的装置是解析氨气密度比空气小，极易溶于水，所以只能用向下排空气法收集，故排除实验室制取氨气时，为防止多余的氨气逸散到空气中污染环境，不能用收集氨气极易溶于水，所以可用水吸收多余的氨气，为增大吸收面积，防止倒吸，选用装置吸收。答案如下图，为检查装置的气密性，保持装置内温度不变，将导管的末端深入装有水的烧杯中。若装置的气密性良好，烧杯内导管处的现象画圈部分是选项放大图解析若装置的气密性良好，导管插入液面下以后......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....使气体压缩，导管内进入小段液体后，导管内压强与外界大气压相等，液柱稳定，但进入导管的液柱不会与水面持平，更不会高于水平面。答案实验室内用块状固体碳化钙制取乙炔，该反应比二氧化锰催化过氧化氢分解更加剧烈，所选发生装置最合适的是解析实验室常用块状固体碳化钙与水反应制备乙炔，因此不需要加热该反应比二氧化锰催化过氧化氢分解更加剧烈，分液漏斗可以控制反应的速度装置是个错误装置，长颈漏斗的下端应该在液面以下装置不能控制反应的速度，因此不可以。答案泰安下列有关实验室制取气体的说法错误的是装置可作为的发生装置装置干燥时......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....可作为的发生装置，故说法正确装置中的浓硫酸具有吸水性，不能与浓硫酸反应，当含有水蒸气的“长进短出”通过装置时，所含水蒸气就会被吸收，故说法正确装置为向上排空气法收集气体装置，氧气的密度比空气大，可采用此装置收集，故说法正确气体验满时，应将燃着的木条放在集气瓶口，如果木条熄灭，证明集气瓶已满。答案德州下图是干燥收集气体的装置。由实验装置可以推测该气体的有关性质，请你在表中找出相对应的选项解析该气体用氢氧化钠干燥，说明气体的水溶液不能显酸性，收集时用向下排空气法，说明气体密度比空气密度小，尾气处理用了漏斗，说明气体极易溶于水，所以应该选。答案如图是同学们设计的储气装置固定装置已略去......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....气体从管导入，储存在下面的集气瓶里取用气体时，通过控制止水夹，可将气体顺利排出气体被储存在下面的集气瓶里，导管也必须安装止水夹该装置也可作为制取二氧化碳气体的发生装置解析储气时，打开止水夹，可以将气体从管导入，储存在下面的集气瓶里，说法正确取用气体时，通过控制止水夹，两个都打开可将气体从管导出，说法正确气体从管导入和导出时，导管不安装止水夹就可将气体从管导入和导出，说法不正确制取二氧化碳选用碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙水和二氧化碳，该装置可以作为固液混合不加热装置，说法正确。答案氮气中混有少量氢气二氧化碳和水蒸气，欲获得干燥纯净的氮气......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....最好的组合顺序是解析此题中浓盐酸属于无效试剂，气体的除杂般把干燥装置放在最后，是干燥作用是除去氢气是除去二氧化碳，根据它们的作用我们可得到答案。答案二填空题共分分自贡校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后，对相关知识进行总结，请你起参与，并完成下面题目内容专题二气体的制取净化与干燥考点制取气体发生装置的选择主要考虑反应物的状态和反应时是否需要加热等因素。装置类型固体间反应加热型粉状固液反应不加热型块状固液反应不加热型装置示意图适用气体等等等注意事项试管口应稍向下倾斜......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....否则会妨碍气体的导出将长颈漏斗换成分液漏斗可以控制反应速率该装置的优点是随开随制，随关随停考点二制取气体收集装置的选择主要考虑气体的溶解性密度是否有毒性能否与空气中的成分发生化学反应等因素。装置类型排水液法向上排空气法向下排空气法气球集气法装置示意图适用范围不溶于水液体的气体密度大于空气的气体密度小于空气的气体所有气体典型气体等考点三气体的检验与验满气体检验方法将带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊验满方法将带火星的木条靠近集气瓶口，木条复燃，说明已满将燃着的木条，靠近集气瓶口，木条熄灭......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....如等强碱溶液等饱和碳酸氢钠溶液气体中混有的气体碱石灰气等灼热氧化铜灼热的铜网考点五气体的干燥干燥剂可干燥的气体不能干燥的气体干燥装置酸性浓硫酸等干燥剂可干燥的气体不能干燥的气体干燥装置碱性生石灰碱石灰固体氢氧化钠中性无水氯化钙除以外的所有气体考点六尾气的吸收及处理溶液吸收如等可用溶液吸收极易溶气体要防止倒吸。点燃处理如等可燃性气体可在装置后接个尖嘴导管，将其点燃。气球收集如有毒的等可在导管末端接上个气球收集。防倒吸装置如易溶的气体可收集到倒立的漏斗中。考点七装置的选取与连接实验室制取气体的实验往往与气体的干燥与净化综合在起......”。