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【全程复习方略】2016届高考历史一轮复习 5.10现代中国的对外关系课件 【全程复习方略】2016届高考历史一轮复习 5.10现代中国的对外关系课件

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《【全程复习方略】2016届高考历史一轮复习 5.10现代中国的对外关系课件》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....在国际上掀起同中国建交的热潮。打破了长期以来因美国中国而形成的外交僵局。田中角荣遏制名师指津中美中日关系正常化的影响对中美日三国中美中日关系正常化的实现,揭开了中国与美国日本关系的新篇章,有利于维护中美日人民的利益。对国际关系有利于维护亚太地区的和平与稳定,缓解了世界紧张的局势,为建立新的国际关系起到了积极作用。三新时期的外交建树背景十届三中全会以后,全党全国的工作重点转移到上来,开始实行改革开放。政策反对,维护世界和平,成为中国外交政策的目标。中国对外政策的目标是争取世界和平。邓小平成就开展以为中心的多边外交。积极参与等地区性国际组织的外交活动。积极发展与周边国家的睦邻友好关系,倡导成立了。经济建设霸权主义联合国亚太经合组织上海合作组织名师指津新时期中国外交的特点始终坚持自主的外交原则。反对霸权主义,坚决维护世界和平。积极推动建立公正合理的国际政治经济新秩序。在和平共处五项原则基础上,同切国家建立和发展外交关系,实行对外开放政策,积极参与多边外交。史论要旨新中国成立初期......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....中国采取了“边倒”的外交方针,其基本点仍是自主。和平共处五项原则超越了意识形态和社会制度的差异,以其包容性和开放性逐渐得到国际社会的广泛认可,标志着新中国外交的成熟。中国在联合国合法席位与合法权利的恢复,突出说明长期以来美国实行孤立中国政策的破产,是中国外交的重大胜利,也有利于中国在国际事务中发挥更大作用。中美关系的改善直接促进了中日建交,进而推动国际上出现同中国建交的热潮,打破了年代以来的外交僵局。新时期中国外交政策调整的出发点是“和平与发展的时代主题”,坚持走和平发展的道路,推行不结盟政策。本课小结重难点新中国初期的外交史料探究自主的和平外交方针关于帝国主义对我国的承认问题,不但现在不应急于去解决,就是在全国胜利以后的个相当长时期内,也不应急于去解决。因为虽然我们愿意按照平等原则同切国家建立外交关系,但帝国主义是绝不能很快地就以平等态度对待我们的。中华人民共和国史与苏联结盟只是政治方针,不是倒向苏联怀抱„„在战略上是联合,但战术上不能没有批评......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....原则自主。原因近代中国人民革命斗争经验教训的总结。美国“扶蒋反共”的对华政策,造成了美国与新中国的敌对关系。帝国主义对中国革命的破坏和阻挠。两大阵营对峙,中苏两国的社会制度和意识形态相同。和平共处五项原则中国好比大象,缅甸好比羔羊,大象会不会发怒,无疑会使羔羊常常提心吊胆。„„很坦率地讲,我们对大国是很恐惧的。缅甸总理吴努探究根据材料及所学知识,“羔羊”对“大象”的恐惧反映了什么问题出现问题的原因是什么为了消除“羔羊”的恐惧,“大象”做了什么努力提示问题两极格局下,周边国家对中国的不信任。原因社会制度和意识形态存在分歧。努力将和平共处五项原则作为处理中缅关系的基本准则。“求同存异”我们的会议应该求同而存异„„我们应该承认,在亚非国家中是存在有不同的思想意识和社会制度的,但这并不妨碍我们求同和团结。周恩来在万隆会议上的讲话年探究分析上述讲话出现的背景......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....台湾是中国的部分”的含糊态度到“承认中华人民共和国政府是中国唯合法政府”的明确立场,是个进步。中美关系正常化的影响从种角度看,毛泽东和尼克松都有所获。中美双方结束了对骂状态,都有种如释重负的感觉,苏联再也不可能窃喜于北京和华盛顿互相没有接触了„„日本赶忙拥抱北京,并断绝了同台北的关系。罗斯特里尔毛泽东传探究结合所学知识,谈谈你对中美关系发展的认识。提示中美两国作为世界上的大国,理应加强接触与合作,尽管前路曲折,但只要美国能正确处理台湾问题,两国关系的改善和发展是大势所趋。中美两国在事关世界特别是亚太地区和平与发展的系列重大问题上拥有广泛的共同利益,面临诸多共同挑战,负有重要的共同责任,中美关系的正常发展,不仅有利于亚太地区的稳定与和平,也有利于世界的和平与发展。史论总结中华人民共和国建立后中美关系发展的三个阶段及原因新中国建立后到世纪年代末,对抗。中美在意识形态和国家利益上存在矛盾和冲突。第二次世界大战后美国推行全球霸权......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....新中国成立后,美国采取经济封锁外交孤立军事威胁,企图扼杀新政权。世纪年代到年代走向缓和,最终正常化。美国方面孤立中国政策失败。美苏争霸中处于守势。深陷越南战争的泥潭。经济发展缓慢,被西欧和日本赶上。中国方面国际地位的提高。牵制和对付苏联的威胁。实现和平解决台湾问题,解决中美之间的长期争端。世纪年代以来时而紧张时而缓和。中美之间存在着巨大的利害冲突,矛盾斗争乃至对抗在所难免。中美之间也存在着共同的利益经济上相互需要,政治上互有所求。二我国外交政策的五个基本点自主是我国外交政策的基本立场。维护我国的和主权,促进世界和平与发展,是我国外交政策的基本目标。和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则。互相尊重主权和领土完整是五项原则的核心和基础互不侵犯互不干涉内政是各国和平共处的保证平等互利和平共处是五项原则的目标。加强同第三世界国家的团结与合作,是我国对外关系的基本立足点。坚持对外开放,加强国际交往,是我国的基本国策。我国的国家性质和国家利益决定了我国奉行自主的和平外交政策......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....我国始终不渝地奉行自主的和平外交政策,这政策既是自主的,又是以维护世界和平促进共同发展为宗旨的。名家评史观点从历史演变的脉络看,自年毛泽东与尼克松打开中美和解的大门,两国先是为了对付共同威胁而形成了没有内在要求的战略合作关系然后在战略合作过程中,于年代末实现了关系正常化。不过从年代初开始,中美关系已经开始发生巨大但时还难以被清楚认识到的变化。这个变化的动力是来自此前中国国内政治的历史性变动„„杨奎松冷战时期的中国对外关系解读材料概述了中美关系从世纪五六十年代的长期对抗到年代末实现关系正常化的发展脉络。作者认为为了应对共同的威胁苏联,年中美“形成了没有内在要求的战略合作关系”。世纪年代末实现了中美关系正常化。“文化大革命”结束,中共十届三中全会召开,决定将党和国家的工作重心转移到经济建设上来并实行改革开放的决策,对年代以来的中美关系产生重大影响。原创例证年,美国总统尼克松在对外政策报告中谈到了争取持久和平的三项原则建立伙伴关系继续保持军事实力同共产党国家谈判分歧......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....年美国外交政策的三项原则具体是指与西欧国家建立平等的伙伴关系,继续保持军事实力,与苏联争夺世界霸权,改善同中国的关系,故选。都出现于年以后,排除。观点年,毛中国的外交政策走到了个转折点。毛给当时的四位解放军大元帅陈毅聂荣臻徐向前叶剑英布置了个“家庭作业”分析当前的国际局势和中国的战略选择。四大元帅引用了三国演义中“三分天下”的典故,建议与当时的头号敌人美国打开关系。„„在中国与美国和苏联两个超级大国的冲突中,毛和他的最高同僚们用围棋的概念化解了战略包围的威胁。基辛格论中国解读本段材料是基辛格对中国在世纪年代对外政策调整的评论。基辛格认为中国改善与美国的关系是由当时国际形势决定的。当时中国改善与美国关系的战略意图是化解战略包围的威胁。中美关系的改善有利于打破中国的外交僵局,有利于对付来自苏联的威胁。命题视角用“大历史”观关注“小事件”理论阐释概念阐释“大历史”观就是“小事件,大道理”......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....而是强调要放宽历史时空的视野,注重大的历史背景下事件本身与其他因素的互动和共鸣。第讲现代中国的对外关系新中国初期的外交背景第二次世界大战后,以美苏为首的两大阵营的对峙,成为国际关系最突出的特点。方针自主的和平外交方针。内容含义意义“另起炉灶”不承认建立的切旧的屈辱的外交关系。要在新的基础上同各国另行建立新的关系改变了半殖民地的地位,在国际交往中“打扫干净屋子再请客”首先清除在中国的残余势力,再考虑与建立外交关系为与世界各国建立的外交关系奠定基础“边倒”站在边使新中国不致处于孤立地位国民政府平等外交自主帝国主义西方国家平等互利社会主义阵营名师指津新中国成立初期实行“边倒”方针的原因美国敌视新中国,而苏联对中国民主革命长期给予援助和支持。中苏政权性质和意识形态相似。成就成立后第年里就同等国建立了外交关系。年周恩来提出了,成为解决国与国之间问题的基本准则。苏联和平共处五项原则名师指津和平共处五项原则和新中国成立初“三大政策”的异同相同点都是自主的和平外交政策的体现......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....具有包容性和开放性。和平共处五项原则的适用范围既适用于社会制度相同的国家,也适用于社会制度不同的国家既适用于发展中国家,也适用于发达国家既适用于国家间的政治关系,也适用于国家间的经济关系。年中国第次以世界五大国之的地位参加了国际会议,提高了国际声誉。年在万隆会议上,周恩来提出了的方针,促进会议圆满成功,加强了中国同亚非各国的联系。中国代表团是来求团结的,不是来吵架的。周恩来日内瓦求同存异图示记忆新中国初期的外交二世纪年代的外交成就恢复在联合国合法席位背景世纪年代中国国际地位提高,广大要求恢复中国在联合国的合法席位。标志年月日,第届联合国大会。恢复中华人民共和国在联合国的切合法权利,包括安理会席位。将国民党集团的代表从联合国驱逐出去。联合国里只能有个中国,不能有“两个中国”,而那个中国是我们。毛泽东发展中国家常任理事国意义是中国外交的重大胜利,此后,中国在中发挥着越来越重要的作用......”

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