1、“.....就称这两个变量之间具有线性相关关系......”。

2、“.....其中，是待定参数回归分析定义对具有的两个变量进行统计分析的种常用方法样本点的中心在具有线性相关关系的数据中称为样本点的中心相关关系相关系数当时，表明两个变量当时，表明两个变量的绝对值越接近于......”。

3、“.....求得回归系数写出回归直线方程性检验的般步骤根据样本数据制成列联表根据公式计算的值比较与临界值的大小关系，作统计判断选择接受假设还是拒绝假设例题锦州模拟中学对高二甲乙两个同类班级进行“加强语文阅读理解训练对提高数学应用题得分率作用”的试验......”。

4、“.....乙班为对比班常规数学，无额外训练，在试验前的测试中，甲乙两班学生在数学应用题上的得分率基本致，试验结束后......”。

5、“.....并问是否有的把握认为“加强语文阅读理解训练对提高数学应用题得分率”有帮助优秀人数非优秀人数合计甲班乙班合计参考数据解题指导根据样本数据制成列联表根据公式计算的值解由题意知，甲乙两班均有学生人，甲班优秀人数为人，优秀率为，乙班优秀人数为人，优秀率为......”。

6、“.....所以没有的把握认为“加强语文阅读理解训练对提高数学应用题得分率”有帮助点评解决性检验的应用问题的方法首先要根据题目条件列出两个变量的列联表，通过计算随机变量的观测值......”。

7、“.....会利用散点图认识变量间的相关关系了解最小二乘法的思想，能根据给出的线性回归方程系数公式建立线性回归方程统计案例了解下列些常见的统计方法......”。

8、“.....主要考查线性回归问题及性检验的实际应用对回归分析性检验的考查仍将是热点，复习时应引起足够的重视两个变量的线性相关正相关在散点图中，点散布在从到的区域，对于两个变量的这种相关关系......”。

9、“.....点散布在从到的区域，两个变量的这种相关关系称为负相关变量间的相关关系与统计案例左下角右上角左上角右下角线性相关关系回归直线如果散点图中点的分布从整体上看大致在，就称这两个变量之间具有线性相关关系......”。