1、“.....主动纳入学校预案工作程序。学校内任何部门和个人都应当服从学校突发事故应急处理领导小组为处理突发事件作出的决定和命令。突发事件涉及的有关人员，对主管部门和有关机构的查询检验调查取证监督检查及采取的措施，应当予以配合。三突发安全事故应急处臵预案突发暴力事件外来人未经允许强行闯入，门卫不得放行，追赶不及应立即通知值班教师及有关部门领导，及早将闯入者清逐出学校。校内发现不良分子袭击行凶行窃斗殴，先制止制服，为防不测，同时拨打报警，请求援助。为防止不良分子逃逸，在制止制服之前，要关闭校门。如有师生受伤，立即采取救治措施，并将事故信息上报县教育局。采取有效措施，妥帖处理善后工作。集体性食物中毒学校本着为学生和教师的身体健康的目的出发，在加强学校常规管理的同时，加强对食品卫生工作的管理，旦发生学生非正常中毒或疑似食物中毒，立即采取以下措施立即停止食堂的生产活动......”。

2、“.....拨打急救中心电话或请求救助，积极配合协助卫生机构救助病人。立即组织骨干教师组成陪护人员队伍，由各学校领导安排负责陪护，无关人员未经批准不准到医疗单位探视，以免影响治疗秩序。封存造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其源料工具设备和现场。配合卫生行政部门进行调查，按卫生行政部门的要求如实提供有关材料和样品。落实卫生行政部门要求采取的其他措施，稳定师生情绪，把事态控制在最小范围。火灾事故发现火情时，学校安全事故应急处理指挥机构要立即拨打向公安消防对报警，并准确说明起火部位及详细地点燃烧物资类别及火势大小报警电话等。同时，指派人员赶到火场切断电源维持秩序指派专人到校门口接应引导消防车进入火场。同时立即向上级领导报告。迅速查明情况起火部位燃烧物的性质火灾范围火灾蔓延路线及发展方向。是否有人被困，查清被困人员数量和所处位臵及最佳疏散通道。有无爆炸及毒性物质......”。

3、“.....④查明贵重财物的数量存放点及受火势威胁的程度，判断是否需要疏散和保护。起火建筑的结构耐火等级，与毗邻建筑的距离，火场建筑有无倒塌危险，需要破拆的部位。抢救被困人员，疏散群众物质在查明火情后，火场总指挥应遵循先救人后救物的原则，抢救被困人员，疏散群众和物质。寻找被困者大声呼唤，深入事故现场，注意入口的通道走廊门窗边床上床下墙角橱柜桌下卫生间等隐秘处。救援被困者对神智清醒人员，指挥自行脱离火场对神智不清人员，带路脱离火场对尚病残人员及儿童要背抱抬出火场当正常通道被隔断时，要利用绳梯等将人救出。因地制宜组织有可能被火势殃及的建筑物内的群众疏散。④安抚师生员工，稳定师生员工情绪。抢救贵重物质。选择好被救物质堆放点和消防车入场路线。遵循先控制后消防的灭火战术原则，充分利用现有灭火器消防栓等灭火器材，合理使用堆截包围，内外夹攻上下合击重点突破分片消灭的灭火战术方法组织扑救......”。

4、“.....当火灾不能控制或发生重大险情，以人的生命为第位，及时撤离火场。警戒与事故调查处理程序划出警戒区域，设臵纠察禁止无关人员进入。检查火场有无余火，有无再次发生火灾的隐患，周围建筑有无飘落的火种。注意发现，保护起火点，尽可能保持火场燃烧后的原疏散地点般以学校田径场为集结点，若遇紧急情况，直接疏散出校门。对受伤师生及时组织抢救，拨打或等相关部门请求援助，并及时向上级领导报告。封锁事故现场，配合有关部门调查事故原因。采取有效措施，做好善后处臵工作，稳定师生情绪。交通安全事故学校指挥学生紧急集合疏散至安全地段，迅速将事故信息上报县教育局。迅速抢救受伤师生，在最短的时间内将受伤师生送到医院救治。及时向报警，请求援助。保护好事故现场，配合交通事故处理部门调查，并参与调解。及时做好学生及家长的安抚工作，控制事态，维持学校教育教学秩序正常进行......”。

5、“.....经同意后方可实施。事故发生后，立即指挥学生紧急集合疏散至安全地段，迅速将事故信息上报县教育局。迅速抢救受伤师生，在最短的时间内将受伤师生送到医院救治。及时向报警，请求援助。保护好事故现场，配合有关部门调查事故原因。采取有效措施，做好善后处理工作，稳定师生情绪。传染性疾病学校建立传染病监测与报告制度。学校医务室做好传染性疾病的监测工作。各处室教研室各班级旦发现有传染病症状的教职工或学生，处室主任教研组长班主任应立即向学校突发事故应急处臵领导小组报告。我校学生或教职工在家中出现风疹流脑麻疹流感等传染性疾病，应及时就医并向学校请假，不得带病上学上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课上班。学生或教职工在校内出现传染病，要求其立即戴防护口罩手套，到学校隔离室观察，需转医院治疗的立即传传染病医院。学生出现传染病症状的班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院......”。

6、“.....由班主任老师护送去医院护送人员都要穿好防护服，戴口罩手套。如果是本校教职工出现传染病，立即通知其家属转传染病医院，家属不能到校的由工会主席护送去医院护送人员都要穿好防护服，戴好口罩手套。学校对传染病病人所在的班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对于传染病人密切接触的学生教职工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学同事前往探望。学校师生员工中发现恶性传染病人，立即上报县教育局县政府和县防疫站，并对病人做跟踪了解。如传染病烈性感染，请示县教育局县政府，是否实行全校停课。采取切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群，具体做到封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停学校切活动。停止校内人员相互来往和与外界往来，等卫生部门和教育局的处理意见。如校领导已隔离，由中层干部等组成临时班子，负责处理日常工作。疫点消毒......”。

7、“.....此项消毒可请防疫站操作，消毒结束后进行通风换气。疫情调查。学校密切配合卫生防疫部门进行流行病调查，对传染病人到过的场所接触过的人员，以及患者的家庭成员邻居同事同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。学校领导发现传染病人后，迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。被盗事件发现案件时当事人应及时向学校领导报告接报后，学校领导迅速赶到现场，同时向有关领导报告。安排人员保护现场，同时向知情人了解被盗物品的名次和数量，并做好登记。根据被盗物品的数量和价值，经请示后向公安机关报案。积极协助公安人员勘察现场，为侦破案件提供条件。要做好工作，稳定学生情绪，不要因此影响正常的工作秩序和学习秩序。非正常死亡学生在校内发生严重伤害事故，学校立即送医院救治，通知其监护人，并及时向上级部门汇报......”。

8、“.....将及时向上级部门汇报详细情况，备案存档，并协助学生家长处理善后事宜。四学校日常安全管理每天值日领导和值班教师要严格按照执勤制度，在校门口学校校园教学楼走廊等处进行经常性的巡视。禁止学生在校园教学区踢球爬墙爬楼们滑楼梯栏杆，违者通报批评，对涉及的班级扣分。值班教师要注意纠正学生在校园内上述违规现象。凡是学生在校时间，学校安排教师管理，保护学安全。为防止学生在课间集会做操等活动中出现拥挤等其他现象，保证学生有规律守秩序的上下楼，当天值日领导和值班教师负责楼道口进行监督疏导。各班主任要进行遵守秩序礼貌礼让爱护同学的教育，加强学生的自救自护的教育和训练。学校要不定期的岁学校楼道楼梯等设施，进行检查，发现问题，及时补救整改。学校定期不定期进行安全检查，发现问题，及时解决，消除校园的安全隐患。学校建立安全例会制度，每月工作会议必须对上月的安全工作进行小结，并就下步安全工作进行部署......”。

9、“.....按年初制定的学校安全责任分工，各司其责，共同搞好学校安全工作。二〇五年五月县职业教育中心突发安全事故应急处置预案为了保障全校师生员工健康地学习工作生活，促进学校各项工作顺利开展，防范安全事故发生，切实有效降低和控制安全事故的危害，依照上级有关要求及有关法律法规，从我校实际出发，特制定本预案。组织机构及职责任务学校突发事故应急处臵领导小组组长副组长成员办公室主任职责坚持预防为主，防治结合的方针，强化安全教育，培养全体师生员工的安全防范意识，全面负责学校安全防范工作，统指挥学校突发事故的应急处理工作。应急处理指挥机构总指挥副总指挥职责收集事故现场信息，决定行动方案，调集人员调用物质，协调救灾行动。救护救助抢险救灾组组长副组长成员职责到达事故现场后，利用现有切器材和设施，采取切可以采取的措施，积极开展救助救灾行动。通讯联络组组长副组长成员职责及时向全校师生发出事故灾害警报......”。