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(同步精品课堂)2015-2016学年高中物理 专题1.4 实验:用打点计时器测速度课件 新人教版必修1 (同步精品课堂)2015-2016学年高中物理 专题1.4 实验:用打点计时器测速度课件 新人教版必修1

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《(同步精品课堂)2015-2016学年高中物理 专题1.4 实验:用打点计时器测速度课件 新人教版必修1》修改意见稿

1、“.....纸带穿过限位孔并压在复写纸或墨粉盘下面......”

2、“.....后拉动纸带纸带上就打出行小点,随后立即关闭电源取下纸带,从能看得清的个点数起,数出共有多少个点,如果有个点,那么打点的间隔数为个,则纸带的运动时间用刻度尺测量从开始计数的点到最后点间的距离用打点计时器测量瞬时速度方法如下图所示,根据两点的位移和时间,算出平均速度......”

3、“.....并且不要松动速度为。知识点四用图象分析实验数据可在方格纸上建立直角坐标系,用纵坐标表示物体运动的速度,用横坐标表示时间,根据各个时刻的速度,将,作为组坐标再进行描点,将所描的点连成平滑曲线后得出的图象称为速度时间图象图象,简称速度图像对速度图像的理解读出物体在时刻的速度或物体的速度所对应的时刻在右图中,时刻的速度为......”

4、“.....时间内速度的变化量为判断运动方向根据速度的正负判断运动方向,速度为正,表示物体沿正方向运动速度为负,表示物体沿负方向运动,在下图中,时间内物体沿正方向运动,时间内,物体沿负方向运动比较物体速度变化的快慢在图象如下图所示中,直线的倾斜程度斜率反映了物体速度改变的快慢......”

5、“.....注意图象反映的是速度随时间的变化关系,它并不是物体的运动轨迹典型例题多选年河北邯郸馆陶县第中学高上期中考试甲乙两物体的图象如图所示,则甲乙两物体都做匀速直线运动甲乙两物体若在同直线上,就定会相遇甲的速率大于乙的速率甲乙两物体即使在同直线上,也不定会相遇针对训练学年河北省邢台中高上学期第次月考甲和乙两个物体在同直线上运动......”

6、“.....次实验中得到的条纸带,用毫米刻度尺测量的情况如图所示,纸带在间的平均速度为,在间的平均速度为......”

7、“.....但工作电压不同,电磁打点计时器工作电压为以下,电火花打点计时器工作电压为,若交流电的频率为,则打点周期为工作原理不同,但作用相同,纸带上的点可记录与之相连的运动物体的时间间隔和位移电磁打点计时器使用振针和复写纸打点电火花打点计时器使用电火花和墨粉打点使用电火花计时器时,应把两条纸带正确穿好......”

8、“.....应让纸带通过限位孔,压在复写纸下面电火花打点计时器工作时,纸带运动时受到的阻力比较小,实验误差也就较小典型例题•四川省成都七中高上期中试题电磁打点计时器是种使用交流电源的计时仪器,根据打点计时器打出的纸带......”

9、“.....纸带穿过限位孔并压在复写纸或墨粉盘下面......”

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