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苏教版语文(下)第六单元第24课《古代诗词三首木兰诗》教学课件共34张PPT(共34张PPT) 苏教版语文(下)第六单元第24课《古代诗词三首木兰诗》教学课件共34张PPT(共34张PPT)

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《苏教版语文(下)第六单元第24课《古代诗词三首木兰诗》教学课件共34张PPT(共34张PPT)》修改意见稿

1、“.....惟闻女叹息。勤劳孝顺引人入胜昨夜见军帖,可汗大点兵。军书十二卷,卷卷有爷名。军情紧急阿爷无大儿,木兰无长兄。愿为市鞍马,从此替爷征。勇敢坚毅忠孝两全东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。渲染临行的紧张气氛旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻黄河流水声,但闻燕山胡骑鸣啾啾......”

2、“.....关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。征途之遥生活之苦战斗之多时间之长战况之烈勇敢坚强的英雄气慨归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。不慕荣华富贵,甘过普通百姓生活。爷娘闻女来,出郭相扶将阿姊闻妹来,当户理红妆小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。渲染归家的欢乐气氛开我东阁门,坐我西阁床......”

3、“.....著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。争旷日持久,战斗激烈。木兰身经百战,最终凯旋归来。夸张例万里赴戎机,关山度若飞。很生动形象地表现了木兰奔赴战场,飞越关隘的矫健身姿。修辞手法积累词语通假字对镜帖花黄帖,通“贴”。出门看火伴火,通“伙”。多义字市鞍马东市动词,买。名词,集市......”

4、“.....想的是什么。思念。不远万里,奔赴战场。戎机军机,军事。北方的寒气传送着打更的声音。朔北方。金柝,古时军中守夜打更用的器具。记功很多次。策勋,记功。十二,虚数,表示多。转,次的意思。赏赐很多很多的财富。强,有余。希望骑上千里马。你还知道我国历史上有哪些著名的女英雄吗讲讲她们的故事......”

5、“.....郭茂倩乐府诗集二翻译以下句子万里迢迢,奔赴战场像飞样跨过座座山,越过道道关。北方的寒气传递着打更的声音,寒冷的月光照着战士的铠甲。将军和勇士们身经百战,出生入死征战十年,凯旋归来。万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归......”

6、“.....西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。开我东阁门,坐我西阁订,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离双兔傍地走,安能辨我是雄雌。四辨别下列句子的修辞方法。万里赴戎机,关山度若飞。将军百战死,壮士十年归。雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离......”

7、“.....改写本诗为篇字左右的小故事。木兰诗选自宋朝郭茂倩编的乐府诗集,是南北朝时首乐府民歌。也是北朝民歌的代表作。作品介绍体裁特点叙事诗是诗歌的种,是用诗的形式来刻画人物形象,描述故事情节,表现现实生活的作品,突出特点是诗人满怀激情地歌唱个故事,方面是故事的叙述,另方面是情感的抒发......”

8、“.....读法是二字三字停顿,而后三字之中又可根据意思又有二字字停顿,或字二字停顿。例如唧唧复唧唧,木兰当户织,不闻机杼声,惟闻女叹息。读准节奏感知内容木兰诗叙述了的故事。全诗以为线索,设计了五个情节替父征第自然段辞爷娘第自然段赴戎机第自然段见天子第自然段还故乡第自然段木兰代父从军时间唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息......”

9、“.....可汗大点兵。军书十二卷,卷卷有爷名。军情紧急阿爷无大儿,木兰无长兄。愿为市鞍马,从此替爷征。勇敢坚毅忠孝两全东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。渲染临行的紧张气氛旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻黄河流水声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。思念亲人女儿情怀万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝......”

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