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七年级历史人教版上册第13课《两汉经济的发展》课件(共42张PPT) 七年级历史人教版上册第13课《两汉经济的发展》课件(共42张PPT)

格式:PPT 上传:2022-06-24 20:01:04

《七年级历史人教版上册第13课《两汉经济的发展》课件(共42张PPT)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....比欧洲早了千多年它大大地加快了播种的速度,提高了播种质量......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....桑麻的广泛种植二牛抬杠两汉时期提高生产效率的三项科技发明耕犁耧车水排提花机二手工业丝织业染色技术提高马王堆汉墓出土的漏印敷彩纱马王堆汉墓出土的素纱衣仅重克“杜诗,字君公,河内汲今河南卫辉人也。”“公元年,迁南阳太守善于计略,省爱民役。造作水排,铸为农器,用力少,具功多......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....作方法农作物南北分别以种植水稻小麦为主,桑麻的广泛种植二牛抬杠两汉时期提高生产效率的三项科技发明耕犁耧车水排提花机二手工业丝织业染色技术提高马王堆汉墓出土的漏印敷彩纱马王堆汉墓出土的素纱衣仅重克“杜诗,字君公,河内汲今河南卫辉人也。”“公元年,迁南阳太守善于计略,省爱民役。造作水排,铸为农器,用力少,具功多,百姓便之”后汉......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....作方法农作物南北分别以种植水稻小麦为主,桑麻的广泛种植二牛抬杠两汉时期提高生产效率的三项科技发明耕犁耧车水排提花机二手工业丝织业染色技术提高马王堆汉墓出土的漏印敷彩纱马王堆汉墓出土的素纱衣仅重克“杜诗,字君公,河内汲今河南卫辉人也。”“公元年,迁南阳太守善于计略,省爱民役。造作水排,铸为农器,用力少,具功多,百姓便之”后汉......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....广泛种植。水稻小麦桑麻二手工业的辉煌成就丝织业已经使用,而且技术也很高,能织出精美的花纹。冶铁业汉的南阳太守发明了,比欧洲早年。三商业......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....统铸造,大大增加了中央的财政收入,实现了上的大统。西东二京。提花机染色东杜诗水排千多铸币权盐铁经营权五铢钱经济长安洛阳牛车汉初......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....重点治理黄河,农业的进步,丝织和冶铁技术的提高。君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。李白“汉武帝元光三年公元前年,黄河在下游今河南濮阳附近决口,泛滥个郡,多年都没能堵住西汉后期,水利长期失修黄河又泛滥成灾。假如你是汉武帝......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....黄河下游没有发生过大水灾汉武帝朕要亲自治理黄河,看它还决口不农业治理黄河汉武帝下令治理黄河东汉明帝时期王景修筑黄河大堤,使黄河八百多年未改道。思考书本“动脑筋”动脑筋说说,田蚡为什么不让武帝治河武帝为什么会听他的话农业的进步•耕犁安装犁壁二牛抬杠耕作•耧车播种工具•南水稻北小麦•桑麻广泛种植犁壁提高了耕作效率......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....提高了播种质量。汉代的耧车汉代牛耕图图为二牛人的犁耕法比当时的耦耕法效率高类别成就农业兴修水利汉武帝治理黄河汉明帝时王景治理黄河生产工具耕犁安装便于翻土碎土的犁壁发明播种工具耧车耕作技术牛耕普遍使用二牛抬杠的耕作方法农作物南北分别以种植水稻小麦为主......”

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