1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....思路点拨防止磷燃烧对环境的影响灭火原理的探究如何将支点燃的蜡烛熄灭思路点拨灭火的三个原理是移走可燃物二是使可燃物的温度降低至其着火点以下三是可燃物与空气隔绝。例下图所示的是家庭中常用的几种灭火方法，请将相应方法的灭火原理，填在表中对应的空白处。答案隔绝氧气或空气降低温度至可燃物的着火点以下。解析图Ⅱ是油锅着火，用锅盖盖住后，锅内的可燃物就与氧气隔绝，从而达到灭火的目的图Ⅲ是桌椅着火，用水浇后，桌椅的温度降低到着火点以下，从而达到灭火的目的。应用“灭火器原理”活动与探究思路点拨浓盐酸与碳酸钠浓溶液在短时间内产生大量的气体，造成瓶内气压增大，将液体和气体并压出，比空气重，覆盖在可燃物表面，隔绝氧气而灭火。跟踪练习实例据都市晨报报道，年月日天徐州市就发生火灾起。干粉灭火器是常用的灭火器之......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....这种灭火器可用来扑灭油气等燃烧引起的火灾，其中干粉的主要成分是碳酸氢钠，它受热后生成纯碱水和二氧化碳。请回答下列问题碳酸氢钠的性质。灭火时碳酸氢钠发生反应的化学方程式。碳酸氢钠的其他用途答案白色粉末状固体，受热能分解↑焙制糕点，治疗胃酸过多跟踪练习阅读材料，回答问题。材料年月，市酒吧发生起特大火灾。该事故的起因是几个年轻人在酒吧内燃放烟花，引燃聚氨酯泡沫塑料天花板，聚氨酯泡沫塑料燃烧产生大量有毒烟气，造员中毒伤亡。材料二氢氧化镁是种新型的阻燃剂。当温度达到时，氢氧化镁开始分解出水蒸气，同时生成耐高温的氧化镁固体。利用氢氧化镁这性质，将它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用。燃着的烟花在引发这场火灾中所起的作用是......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....答点氢氧化镁受热分解的化学方程式为。答案氢氧化镁受热分解生成的氧化镁覆盖在燃烧物表面，使燃烧物与氧气隔绝。合理答案均可↑考点易燃易爆物的安全知识专题⒈可燃物与氧气接触面积越大，燃烧越剧烈爆炸越危险。⒉切可燃性的气体或粉尘，在空气中达到爆炸极限遇到明火就易发生爆炸，家用煤气旦泄露，千万不要开动电器开关，以免发生爆炸。⒊认识些与燃烧和爆炸。天然气是可再生的能源气体燃料的利用率更高减少煤燃烧过程中产生的污染物天然气主要成分是甲烷和液化石油气主要成分是丙烷和丁烷中碳元素的质量分数分别约为和，通过该数据分析相同条件下，用天然气作燃料比液化石油气更环保的理由。甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为。答案充分燃烧等质量的天然气比液化石油气产生的二氧化碳少，可减缓温室效应......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....通常表现为热量变化所有的燃烧。金属和酸的反应二氧化碳和碳反应。碳氢气还原氧化铜。放热反应吸热反应人类生活对能量的利用⒈生活燃料的利用如做饭取暖等⒉利用燃烧产生的能量如发电冶金发射火箭等⒊爆炸产生的能量如开山炸石等⒋食物在体内发生化学反应放出热量，可维持体温供给日常活动所需的能量。燃料燃烧对空气的影响煤的燃烧产生等污染物，这些气体溶于雨水，会形成酸雨，但不会形成酸雨，会形成温室效应。考点化石燃料的燃烧对环境的影响专题“酸雨危害的模拟实验”加入的物质现象铁质栏杆镁条或锌粒大理石思路点拨将二氧化碳与水生成碳酸的知识迁移，二氧化硫与水生成亚硫酸，亚硫酸酸性较碳酸强，腐蚀性强例临沂煤燃烧排放到空气中的有害气体主要是二氧化硫，它遇雨水后能够形成酸雨，酸雨会对环境造成破坏......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....酸雨的危害汽车用燃料的燃烧措施两个方面燃料燃烧方面使用催化净化装置原理，考点使用无铅汽油禁止含铅物质的排放二造车技术方面改进发动机的燃烧方式以使汽油能充分燃料尾气中的主要污染物有，末燃烧的碳氢化合物氮的氧化物含铅化合物和烟尘考点使用和开发清洁燃料及各种能源的重要性专题相对清洁燃料乙醇化学式俗称酒精。点燃优点无污染完全燃烧热效率高节省汽油减少汽车尾气污染可再生二氢气点燃是最理想的能源燃烧时放出的热量大产物是水无污染最大优点原料来源广泛。能源展望开发新能源新能源的种类太阳能核能风能地热能潮汐能等。开发新能源的作用解决化石能源枯竭，减少环境污染。例目前，化石燃料是人类生产生活的主要能源。随着全球能量使用的增长......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....世界各国人民的节能意识也日趋增强图是我国的节能标志，科学家也在开发新能源研制节能产品提高化学能的转化效率等方面，做着积极的努力。请你回答有待继续开发利用的能源有请回答三种。用化学方程式表示出两个由化学能转化为内能的例子。生产生活中存在着化学能和电能的相互转化。请你分别各举例由化学能转化为电能由电能转化为化学能。氢气具有热值高且的特点，因此被认为是最清洁的燃料。图中国节能标志例开发和利用清洁而又高效的新能源，是世纪人类面临的重要课题。氢气是未来最理想的能源，理想的制氢方法是。目前已经开发利用的氢氧燃料电池是种将能转化为电能的装置。目前，我市长岛栖霞莱州招远开发区等地的风力发电厂已经建成或正在建设中海阳的核电项目也已经启动。这些新能源的利用和开发除了促进经济发展外......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....答案利用太阳能分解水制氢气化学可以部分解决化石能源面临耗尽的问题可以减少对环境的污染等祝大家学业有成金榜提名谢谢大家第七单元燃料及其利用蒙阳新星学校化学组王加凯年月日本单元与其它单元内容的联系氧气的助燃性化学变化的基本特征质量守恒定律的验证会造成温室效应可以做燃料第七单元燃料及其利用重点难点扫描重点燃烧的条件和灭火的原理易燃易爆物的安全知识煤石油天然气三大化石燃料化学变化中能量的变化。化石燃料的燃烧对环境的影响使用和开发清洁燃料及各种能源的重要性。重点难点扫描难点控制变量设计对比实验常用灭火方法和使用范围。燃料充分燃烧的条件和意义“酸雨危害的模拟实验”的探究考点解读认识燃烧缓慢氧化和爆炸的条件及防火灭火防范爆炸的措施。了解消防的安全知识，掌握在火灾中逃生自救的基本方法......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....知道石油是由沸点不同的有机物组成的混合物，了解石油液化气汽油煤油等都是石油加工的产物。了解我国能源与资源短缺的国情，认识资源综合利用和新能源开发的重要意义。命题规律联系生产生活实际，研究燃烧的条件灭火原理及防火措施，考查解决实际问题的能力依据课本知识进行迁移，考查对些防火防爆安全措施的理解程度各种燃料氢气甲烷酒精煤石油天然气的使用前景以及由此带来的短程环境问题等内容。考查题型主要是选择题填空题及简答题。考点燃烧的条件和灭火的原理专题燃烧条件灭火方法与氧气空气接触温度达到着火点可燃物前提破坏燃烧的条件，三者破坏其就可灭火，也可同时都破坏“燃烧的条件”实验探究思路点拨设计探究燃烧条件的实验方案时，要考虑燃烧与哪些因素有关设计对比实验的关键“控制变量”......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....用酒精灯加热铁板段时间红磷不燃烧红磷燃烧过会儿，撤酒精灯，立即将沙子拨开露出红磷红磷不燃烧请你帮助他们将下表补充完整现象解释试管中白磷燃烧,热水中白磷没有燃烧试管中红磷没有燃烧试管中红磷热水中白磷都没有燃烧的原因是。反思与评价改进后的图装置与图装置比较，优点是。小林同学指出图装置仍有不足之处，并设计了图装置，其中气球的作用是。改进与实验图改进后的装置进行实验。思路点拨防止磷燃烧对环境的影响灭火原理的探究如何将支点燃的蜡烛熄灭思路点拨灭火的三个原理是移走可燃物二是使可燃物的温度降低至其着火点以下三是可燃物与空气隔绝......”。