1、“.....项,成分残缺。就前应加主语他。答案依次填入下面文字横线处的语句,衔接最恰当的组是,冬日的清晨,漫步在松花江边,你常常会沉醉在这神话般的冰雪世界里,。千姿百态的凇花令人感叹造化之功千枝银柳万株雪松令人感慨天意之奇。流水潺缓凝筑了个透明清丽澄澈晶莹的佳境雾气轻飘④雪柳招摇编织成簇簇春花夏草秋果冬树银枝素裹④④④④解析④由江面写到江岸上的树木,然后紧接着写树上凝结的雾凇与④的顺序考虑押韵与的顺序考虑语意关系。答案二延伸阅读阅读下面的文字,完成第题。吃罢晚饭,白嘉轩理......”。

2、“.....如果将节选文字放到整部作品中去理解把握会更容易得出答案。参考答案白嘉轩实际并不是因为穷困落魄才要卖地,他想要的只是鹿家的那块风水宝地,此时,他用的是先退后进的策略深重义气的冷先生不知实情,他的狭义相助给白嘉轩的计划设了道障碍。本文最出彩的地方在于人物的心理描写,请找出其中的处并赏析。解析关于人物的心理描写,在文中多处出现,分析时应联系前后文,揣摩文意,归纳作答。参考答案他心里燃烧着炽烈的进取的欲火......”。

3、“.....白嘉轩内心是激动的,但表面上却可怜兮兮。此处的心理描写恰当地表现了白嘉轩想与鹿子霖换地,但却不想被人识破的心理。鹿子霖严谨地把握着自己的情绪,把买地者的得意与激动彻底隐藏,表现出对于白家兄弟不幸遭遇的同情与体悯。这句话表现了鹿子霖极力掩盖内心的得意之情,他不想让别人以为鹿家乘人危难掠夺家产。鹿子霖看着老秀才不慌不忙研墨的动作,心里竟是抑制不住的激动。此时的鹿子霖完全是种胜利者的心理,认为自己得了便宜。④其实他的心里也是片翻滚的波澜......”。

4、“.....这句话表现了白嘉轩在自己周密的换地计划成功后的喜悦之情。三语言运用以下是同学读完王老师的论文浅谈中的朱先生之后给老师发的短信,其中有使用不得体的词语,请找出四处并加以修改。您的高足已将拙作斧正,受益匪浅。我也认为朱先生是带有神秘色彩的传统文化的典型代表人物。明天上午拜访您,我想当面垂询。解析本题考查语言表达得体的能力。高足斧正垂询都是敬辞,称呼别人的学生为高足,请别人修改自己的文章为斧正,称别人对自己的询问为垂询......”。

5、“.....只能用于自己的作品。参考答案高足改为学生,拙作改为大作,斧正改为拜读,垂询改为请教。在下面的语段后按要求写则评论性的话,不超过字。有网友从爱和亲情的角度进行了评论,请你从责任和担当这个角度写则评论。今年月,有张名为幸福的照片在网上疯传,短短天内转发万次,评论上万条,唤醒,了许多人沉睡着的感动。照片拍摄的是名清洁工在完成了打扫街道的工作后,坐在街边的石墩上,把小孙女放在膝上,额头抵着额头,鼻子碰着鼻子......”。

6、“.....将孩子抱于膝上,爱如泉水般自动流淌,劳动的疲惫在这瞬间化为烟云。对亲情的呵护,对亲人的爱如春风吹绿田野般带来了幸福和欢乐,这是力量,是希望,是未来。解析此题考查语言运用能力。所写评论应扣紧责任和担当,应做到观点鲜明,语言生动。参考答案结束天的工作,抱起至爱的孙女,将身的疲惫化为纯真的笑容,给孩子个温暖的怀抱,这是责任和担当。有了责任和担当,人生就有方向有了责任和担当,就会勇敢而有力量。......”。

7、“.....祠应读项,妣应读ǐ项,殷应读ī。答案下列各组只有个错别字的项是娇惯春寒料峭磕头慈祥温厚殷实粗壮诨实典藉不容置疑繁衍形影不离逃盾顺理成张竣工调笑打浑淡泊面面相觑解析项,没有错别字项,诨浑,藉籍项,盾遁,张章项,浑诨。答案下列句子中加点的词语,使用不恰当的项是全国人民代表大会常务委员会通过立法的形式来反独止独,是天经地义的。在小王小张的搀扶下......”。

8、“.....他仔细地看着这花这草这石暴徒在小时之内连抢三家银行,其行动迅速布置周密,显然是处心积虑的。儒家把古代神话都当作荒诞不经的东西置之不顾,是保守狭隘的。解析项,踽踽而行形容独自走路孤零零的样子。用在这里不合语境。答案下列句子中没有语病的句是白嘉轩想把苍老的祠堂出面彻底翻修新,然后在这里创办起本村的学堂来。白赵氏慈和的脸顿时沉阴下来,瞅着儿子,显然是意料不及而愣住了。整个个漫长的春天里,使白鹿村洋溢着种友好和谐欢乐的气氛。现在......”。

9、“.....就不能再撒手由奶奶给他们讲猫儿狗儿了。解析项,语序不当。出面应在想之后。项,成分残缺。使应该去掉。项,成分残缺。就前应加主语他。答案依次填入下面文字横线处的语句,衔接最恰当的组是,冬日的清晨,漫步在松花江边,你常常会沉醉在这神话般的冰雪世界里,。千姿百态的凇花令人感叹造化之功千枝银柳万株雪松令人感慨天意之奇。流水潺缓凝筑了个透明清丽澄澈晶莹的佳境雾气轻飘④雪柳招摇编织成簇簇春花夏草秋果冬树银枝素裹④④④④解析④由江面写到江岸上的树木......”。