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浙教版科学八上3.2  神奇的激素  ppt课件 浙教版科学八上3.2 神奇的激素 ppt课件

格式:PPT 上传:2022-06-24 20:00:57

《浙教版科学八上3.2 神奇的激素 ppt课件》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....泌腺分泌的激素激素的功能胰脏促进人体吸收的血糖储存在肝脏和肌肉内加快血糖的分解脑垂体控制人的生长发育甲状腺保证体内新陈代谢提高神经系统的兴奋性肾上腺加快心跳的节奏扩张通入肌肉的血管卵巢女睾丸男促进生殖器官的发育和生殖细胞的生成激发和维持人的第二性征胰岛素生长激素甲状腺激素肾上腺素雌性激素雄性激素当激素分泌失调时,人体的功......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....但智力正常幼年时生长激素分泌过多巨人症人体各部位度生长......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....智力般正常。“呆小症”是由于甲状腺功能不足,甲状腺激素分泌过少,生殖器官不发育且智力低下。生长发育停止这说明甲状腺激素具有促进的作用。肥肿这说明甲状腺激素具有调节新陈代谢,加速体内物质的氧化分解的作用......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....摘除小狗的甲状腺,小狗出现以下三种症状生长发育提高神经系统的兴奋性血糖含量在体内基本维持左右。正常生理状态下,血糖浓度相对稳定在左右,过高或过低均为病理状态的表现。进食后糖类物质会在体内转变为葡萄糖进入血液。血糖血液中的葡萄糖问题血糖主要来自于食物中糖类物质消化后进入血液的......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....实天中血糖含量竟然没有明显的变化,始终维持在。早中晚胰岛素与血糖含量胰岛素由胰岛分泌•作用调节糖的代谢,促进血糖合成糖元,加速血糖的分解,从而降低血糖浓度。胰岛素分泌不足,会引起糖尿病。高于正常水平正常低于正常水平胰岛素分泌增加胰岛素分泌减少血糖含量下降感受器血糖含量升高感受器正常血糖含量当血液中葡萄糖含量上升时,分泌增......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....以促使血糖含量当血液中葡萄糖含量下降时,分泌减少,以促使血糖含量从而使血糖维持在正常水平胰岛素下降胰岛素升高当胰岛素分泌不足时,如何设法控制血糖含量的平衡当胰岛素分泌不足时会患糖尿病......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....对身体有特殊的化学作用的物质激素。•功能对人体的新陈代谢生长发育生殖对外界刺激的反应等生理活动却起着重要的调节作用......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....脑垂体位置颈的前部,喉和气管的两侧。甲状腺功能分泌甲状腺激素能够促进体内新陈代谢,提高神经系统的兴奋性......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....人体的功能会怎样侏儒症幼年生长激......”

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