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鲁教版地理六上3.3  降水和降水的分布  ppt课件4 鲁教版地理六上3.3 降水和降水的分布 ppt课件4

格式:PPT 上传:2022-06-24 20:00:55

《鲁教版地理六上3.3 降水和降水的分布 ppt课件4》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....判断降水强度小雨中雨大雨暴雨雨滴下降清晰可辨地面全湿,但无积水或积水形成很慢。雨滴下降连续成线,雨滴四溅,可闻雨声地面积水形成较快。雨滴下降模糊成片,四溅很高,雨声激烈地面积水形成很快。雨如倾盆,雨声猛烈,开窗说话时,声音受雨声干扰而听不清楚积水形成特别快,下水道往往来不及排泄,常有外溢现象。降水量的测量测量降水量的仪器降水量的单位人工测量雨量器和量杯......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....这两次记录的降水量之和就是这天的日降水量。毫米。降水的测量工具雨量器测量降水量的仪器月降水量年降水量多年平均降水量把月内每日的降水量相加即为月降水量。通常所说的年降水量,是指多年平均降水量。把年内每月的降水量相加即得到年降水量。降水与我们讨论时间降水的形式降水量的多少与人们的生产生活有什么关系人类的活动能否影响降水呢请举例说明。降水影响人类的农业工业商业交通......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....两极降水少大陆东岸降水多,中部西岸降水少沿海降水多,内陆降水少从沿海向内陆降水越来越少世界雨极乞拉朋齐世界干极阿塔卡马沙漠你知道乞拉朋齐为什么降水多吗世界雨极位于太平洋东岸的智利阿塔卡马沙漠,是世界上降水量最少的地区,平均年降水量小于毫米,从年年的年间未下雨,被称为“世界干极”。印度东北部的阿萨母邦,有个叫乞拉朋齐的小山村......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....荣获了“世界雨极”的称号。世界干极世界中国降水的极值降水最多的地方降水最少的地方世界印度的乞拉朋齐智利的阿塔卡马沙漠中国台湾火烧寮多毫米新疆托克逊毫米世界年降水量分布的般规律赤道附近地带降水多两极地区降水少由赤道向两极,大体的趋势是年降水量逐渐减少南北回归线附近,大陆东岸降水较多,大陆西岸降水较少在中纬度地区,大陆内部降水较少,沿海地区降水较多......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....两极地区降水少。南北回归线两侧,大陆东岸降水多,大陆西岸降水少。中纬度沿海地区降水多内陆地区降水少。全年多雨全年少雨夏季多雨冬季多雨全年湿润降水的形式雨雪冰雹等练练降水的形式从大气中降落的等,统称为降水,其主要形式是。降雨的划分依据单位时间内的多少等级分类小雨大雨等基本仪器。单位......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....雨雪冰雹降雨降水量降水量的测量中雨暴雨雨量器毫米生产和生活通常用各月用来表示个地方年内降水的季节变化。表示方法通常用来表示,在同条等降水量线上,各点的降水量。赤道地区降水,两极地区降水。回归线附近大陆东岸降水,西岸降水。温带地区,大陆内部降水,沿海地区降水。世界雨极,干极......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....初步学会阅读世界年降水量分布图,归纳世界降水分布特点。学会运用降水量资料,绘制降水量柱状图,并说出降水量随时间的变化特点。降水的变化降水的概念雾霜露水属不属于降水你生活的地区有哪些降水形式主要的降水形式是什么想想从大气中降落的雨雪冰雹等,统称为降水。雾霜露水属不属于降水•我们所看到的雾霜露等不属于降水......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....而霜露都是近地面大气层中的水汽直接凝结于物体上形成的。雾是空气中水汽的凝结物,与地面相连,悬浮在近地面的大气中,没有降落到地面。所以,它们都不是降水。但是要作为降水统计于降水量中。•降雨是降水的主要形式降雨的等级级别小雨中雨大雨暴雨大暴雨特大暴雨小时降水量小雨中雨大雨暴雨日降水量在气象上通常用段时间内降水量的多少来划分降水强度......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....判断降水强度小雨中雨大雨暴雨雨滴下降清晰可辨地面全湿,但无积水或积水形成很慢。雨滴下降连续成线,雨滴四溅,可闻雨声地面积水形成较快。雨滴下降模糊成片,四溅很高,雨声激烈地面积水形成很快。雨如倾盆,雨声猛烈,开窗说话时,声音受雨声干扰而听不清楚积水形成特别快,下水道往往来不及排泄,常有外溢现象......”

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