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鲁教版地理六上1.2  地球的运动  ppt课件3 鲁教版地理六上1.2 地球的运动 ppt课件3

格式:PPT 上传:2022-06-24 20:00:55

《鲁教版地理六上1.2 地球的运动 ppt课件3》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....时间早。在同时刻,姨妈和畅畅互致问候时,为什么会有时间的差异由于地球的自转导致东边比西边的时间早,当北京是晚上时,纽约还是早晨。二地球的公转地球绕着不停的运动。太阳方向自向公转中心周期。西东太阳年概念公转的重要特征地球公转时,地轴是倾斜的,而且它的空间指向保持不变......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....产生现象四季变化太阳直射点是指地球表面太阳光入射角度即太阳高度角为的地点。北半球地球公转示意图月或或或或日地球公转轨道直射南回归线,北半球昼短夜长。三个月为北半球的冬季南回归线极夜极昼直射北回归线,北半球昼长夜短。月为夏季。直射赤道,全球昼短平分。月为秋季。直射赤道,全球昼短平分......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....西东太阳年概念公转的重要特征地球公转时,地轴是倾斜的,而且它的空间指向保持不变,始终指向北极星附近。产生现象四季变化太阳直射点是指地球表面太阳光入射角度即太阳高度角为的地点。北半球地球公转示意图月或或或或日地球公转轨道直射南回归线,北半球昼短夜长......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....北半球昼长夜短。月为夏季。直射赤道,全球昼短平分。月为秋季。直射赤道,全球昼短平分......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....线南极圈北极圈划分依据根据各地获得太阳光热的多少。划分界线南北回归线,南北极圈五个温度带热带南北温带南北寒带热带南温带北温带南寒带北寒带赤道北回归线南回归线北极圈南极圈南寒带北寒带北温带南温带热带有太阳直射有极昼极夜现象有极昼极夜现象无极昼极夜既无太阳直射又无极昼极夜既无太阳直射又无极昼极夜终年严寒......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....终年严寒四季分明四季分明终年炎热列表比较五带北寒带北温带热带南温带南寒带范围有无直射有无极昼极夜气候特征有无无无无无无无有有终年炎热四季变化明显终年严寒终年严寒四季变化明显概念方向周期围绕中心产生现象自转公转昼夜交替时间差异天地轴自西向东年太阳地球绕着地轴旋转四季变化五带地球绕着太阳旋转自西向东比较......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....我们生活在地球上,每天都会看到太阳东升西落,那么究竟是太阳在动还是地球在动呢哥白尼地球的自转地球自转地球绕着的旋转运动。地轴北极南极方向自向旋转中心周期为小时,也就是天......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....假定它是静止的,地球表面向着太阳的面和背着太阳的面各有什么现象地球自转又会产生什么地理现象呢观察讨论地球自转产生的现象由于地球是个不透明的球体,在任何时刻太阳光只能照射地球的半。因此,被太阳照亮的半球是白昼,未被太阳照亮的半球是黑夜。晨昏线白天黑夜产生现象和......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....时间早。在同时刻,姨妈和畅畅互致问候时,为什么会有时间的差异由于地球的自转导致东边比西边的时间早,当北京是晚上时,纽约还是早晨。二地球的公转地球绕着不停的运动。太阳方向自向公转中心周期。西东太阳年概念公转的重要特征地球公转时,地轴是倾斜的,而且它的空间指向保持不变......”

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