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华师大版科学八上4.3  无机盐在植物体内的代谢  ppt课件2 华师大版科学八上4.3 无机盐在植物体内的代谢 ppt课件2

格式:PPT 上传:2022-06-24 20:00:54

《华师大版科学八上4.3 无机盐在植物体内的代谢 ppt课件2》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....是把作物所需的营养类调解类物质施用于作物叶面,通过叶表皮细胞和气孔进入植物体的施肥方法。无机盐进入植物体的特殊途径给大树输液三植物体对无机盐的利用被植物吸收的无机盐,有的用于构建植物体,有的用于调节生命活动。不同植物对各类无机盐的需要量不同。氮元素能促进细胞的分裂和生长,使枝叶茂盛......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....增加产量。含氮的无机盐对植物的作用含磷的无机盐对植物的作用促进幼苗的发育和开花,促进根系生长,使果实种子饱满,提早成熟。含钾的无机盐对植物的作用使茎秆粗壮,不易倒伏促进淀粉的形成。植物的元素缺乏症不同元素对植物的作用不同......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....如果植物缺少种元素,可能出现不同病症。含氮无机盐对植片焦枯有褐斑叶片绿色施肥可弥被土壤中种元素的不足达到增产增收的目的。四及时给植物体补充无机盐自然界中植物获取无机盐主要是从土壤中吸收。补充无机盐的方法是施肥补充无机盐的种类在植物生活中,需要和吸收较多但土壤中却容易缺乏的是含氮磷钾的无机盐......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....数量和比例配制营养液,用营养液来栽培植物,这就是无土栽培。水培植物合理施肥要植物生长良好,施肥时定要做到适时适量原因不同的植物需要的无机盐不同同种植物不同生长时期需要的无机盐不同。农家肥为主......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....植物生长中,需要量最多的无机盐是含......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....应多施草木灰过磷酸钙硝酸铵尿素树皮导管筛管形成层植物体内运输水分无机盐的结构是呼吸作用光合作用促进植物体内无机盐向上运输的生理活动是吸收作用蒸腾作用水无机盐有机物以上三项都是施肥主要是为植物生长提供铁磷钾氮下列哪项不是植物生长需要的最多的三种无机盐植物体内的水分是从吸收来的通过植物体内的......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....植物体吸收的水分直接来源于蒸腾作用土壤溶液细胞失水或吸水主要取决于植物体内的和外界的大小。水溶液浓度细胞液浓度自然界中,为什么有的地方植物体生长得较为繁茂,有些地方的植物生长得很矮小家里种植的花卉......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....还从土壤中吸收无机盐。植物生活所需的无机盐二植物体对无机盐的吸收和运输植物吸收无机盐的器官植物运输无机盐的通道根无机盐溶解在水中才能被吸收导管植物体内的导管都相通植物运输无机盐的方向自下而上植物体内无机盐的运输点击播放叶面施肥也称根外施肥......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....通过叶表皮细胞和气孔进入植物体的施肥方法。无机盐进入植物体的特殊途径给大树输液三植物体对无机盐的利用被植物吸收的无机盐,有的用于构建植物体,有的用于调节生命活动。不同植物对各类无机盐的需要量不同。氮元素能促进细胞的分裂和生长,使枝叶茂盛,叶色浓绿,增加产量......”

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