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2016人教版语文选修  水浒传  ppt课件 2016人教版语文选修 水浒传 ppt课件

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《2016人教版语文选修 水浒传 ppt课件》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....便条忿气,怒发冲冠,将起柄刀,把阎婆惜吴伟两个杀了,及到梁山泊时分,晁盖已死。吴加亮等那几个弟兄,共推让宋江做强人首领。今存剧目种,剧本全存种。高文秀的黑旋风双献功康进之的黑旋风负荆李文尉的燕青薄鱼李志远的还牢陌作者和时代不详的水浒戏有争报恩黄花峪五虎大劫牢七虎闹同台王矮虎大闹东平府宋公明排九宫八卦阵双献功武松大报仇,折担儿武松打虎。主题较为复杂三元代“水浒戏”水浒戏在水浒传成书过程中的作用确定了准确的地理位置梁山泊高文秀黑旋风双献功第折,宋江上场有段开场白“寨名水浒,泊号梁山。周回巷汊数十条,四方周围八百里,东连海岛,西接咸阳,南通大冶金乡,北跨青齐兖郡。”确定了梁山泊的头领人数是“三十六大伙儿。七十二小伙儿”提供了水浒传创作的些故事情节。四各种材料的拼凑组装王伦北宋庆历年间次士兵起义的头领之事方腊田虎王庆起义的故事南宋初年的洞庭湖钟相杨幺大起义年,距宋江失败只年。总之,水浒传这部书是以北宋末年的宋江起义作为个框架,宋江作为个符号存在,套用了点历史的因子......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....水浒传的作者关于作者,明代说法有四“钱塘施耐庵的本,罗贯中编次”嘉靖间高儒百川书志郎英七修类稿罗贯中作见于万历间田汝成西湖游览志馀王圻稗史汇编施耐庵作见于万历间胡应麟少室山房笔丛施作罗续见于明末清初金圣叹第五才子书水浒传目前般从说施耐庵作,门人罗贯中在施“的本”即真本基础上,又作定加工。第二节水浒传的思想内容水浒传的内容小说主要描写梁山起义全过程。回本可分六部分回,起义的发生和发展。二回,义军同官军对抗受招安。三回,奉命征辽。四回,征田虎。五回,征王庆。六回,征方腊及凄惨结局。思想内涵水浒传广泛地反映了封建社会的黑暗现实,深刻揭露了统治阶级的罪恶,反映了人民群众的痛苦,揭示了封建社会农民起义和农民战争的必然性。水浒传还通过林冲武松等大批英雄被逼上梁山的经过的描写,具体生动的说明了人民造反乃是官府逼迫的结果,从而使人们认识到封建社会农民革命的必然性......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....歌颂了梁山泊的农民革命政权,寄托了作家的社会理想。水浒传不仅歌颂了理想的英雄,而且歌颂了英雄的战斗集体,描绘了个理想的社会模式。水浒传所描写的梁山起义军的招安结局,给后世农民革命提供了深刻的教训。水浒传在思想内容上存在着很大的历史局限性,书中大力宣扬封建的忠义思想,使这本描绘农民起义的小说,蒙上了层封建思想的灰尘。第三节水浒传的艺术成就水浒传在艺术上的最大成就是成功的塑造了批栩栩如生的典型形象,这正是这部小说几百年来直为广大群众所喜爱的重要原因。水浒传刻画人物的最大特点,是打破塑造典型形象的类型化格局,注意人物的个性化。水浒传在塑造人物方面的另个特点是让人物性格随着环境的变化而不断发展,不是将人物性格定型化凝固化。水浒传还善于从人物的行动中去刻画人物的性格,人物出场便马上进入行动,很少对人物的身份心里和所处的环境作静止的孤立的描述。水浒传在描写人物时还注重细节的描写,这是它比三国演义更有进步的地方。传只是写人粗鲁处,便有许多写法如鲁达粗鲁是性急......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....李逵粗鲁是蛮,武松粗鲁是豪杰不受羁绊,阮小七粗鲁是悲愤无处说,焦庭粗鲁是气质不好。明批评家叶昼说“水浒传文字,绝妙千古。全在同而不同处有辩。如鲁智深李逵武松阮小七石秀呼延灼刘唐等众人,都是性急的,渠形容刻画来,各有派头,各有身份,各有家数,各有光景,毫不差,半些不混,读去自有分辨,不必见其姓名,睹事实,就知人人也。”容与堂本第回评林冲杨志和鲁达相同军官身份被逼造反经历。不同林冲“保官”,表现为软弱性杨志“求官”,表现为奴才性鲁达既不保也不求,表现为彻底反抗性。李逵与鲁达李逵与鲁达相同粗中有细。不同李逵粗中有野气,是“粗野”。鲁达粗中有豪气,是“粗豪”。关公斗李逵大刀阔斧张顺浪中斗李逵以长攻短黑旋风劈宋公明看砍错了人李逵升堂判案乱打通李逵打宋江过后赔礼张顺水中斗李逵混淆黑白张飞找李逵黑对黑李逵吃豆芽小菜碟金圣叹评鲁智深鲁达自然是上上人物,写得心地厚实,体格阔大。论粗鲁处,他也有些粗鲁论精细处,他亦甚是精细。然不知何故......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....同是打虎“写武松打虎,纯是精细写李逵杀虎,纯是大胆。”同是杀嫂武松杀潘金莲,“全是为兄报仇,而己不曾与焉”,表现为义烈石秀杀潘巧云,“不过为己明冤而已,并与杨雄无与也”,显示出狠毒。几个梁山人物“上山”的比较林冲上山的过程就是从能忍到不能忍从懦弱到坚强从屈辱到反抗,这么个转变过程。林冲上山是走了个非常艰苦的道路。水浒传写人物,不同的英雄有不同的性格,上山走的是不同的道路。这个不同的道路是跟他性格有关系的,这个性格又是跟他的家庭出身他的生活境遇有关系的。李逵上山是最痛快的,宋江是最曲折的,鲁智深是最爽朗的,爽朗跟痛快不完全样点都没有瞻前顾后,凄凄惨惨切切,军官当不成就当和尚,和尚当不成就上山,非常爽朗。处理好英雄人物的稳定性与可变性的关系如林冲林冲英雄本色百回本仗义是林冲,为人最朴忠。江湖驰闻望,慷慨聚英雄。身世悲浮梗,功名类转篷。他年若得志,威镇泰山东!英雄本色百二十及七十五回本仗义是林冲,为人最朴忠。江湖驰誉望,京国显英雄。身世悲浮梗......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....他年若得志,威镇泰山东!有关林冲歇后语林冲落草逼上梁山林冲上山官逼民反林冲到了野猪林绝处逢生林冲看守草料场英雄无用武之地林冲误入白虎堂上当受骗忍水浒传中,林冲有个突出的性格特点能忍,忍辱负重忍气吞声不敢反抗。般的小说,要充分地理想化的写个正面人物,往往开始就要写他的优点。但是水浒传不样,林冲在水浒传里边是个响当当的英雄,了不起,作者是热烈地歌颂他的。可是出场就写他的弱点,写他性格里边的弱点,不好的面,就是能忍,忍辱负重忍气吞声。“忍”之林冲抢到五岳楼看时,见胡梯上个年少后生把娘子拦住了不放。林冲赶到跟前,把那后生肩胛只扳过来,喝道调戏良人妻子当得何罪恰待下拳打时,认得是本管高太尉螟蛉之子高衙内,先自手软了。林冲与鲁智深此时的比较鲁智深就不买账,鲁智深有段话是响当当的,跟林冲形成鲜明的对比。他说“你却怕他本官太尉,洒家怕他甚”,“俺若撞见那撮鸟时,且教他吃洒家三百禅杖去了。”个是忍辱怕事个是疾恶如仇。个是自己受侮辱受压迫不敢反抗个是看见自己的朋友受压迫......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....这两个人的性格形成鲜明的对比。“忍”之二高衙内道林冲,干你甚事,你来多管!原来高衙内不晓得她是林冲娘子。众闲汉齐过来劝道教头休怪,衙内不认得,多有冲撞。林冲怒气未消,双眼瞅着高衙内。众闲汉劝了林冲,簇拥着高衙内出庙上马去了。“忍”之三正在这时,只见锦儿搀着娘子号天哭地叫将来,林冲起身接着道娘子,小人有句话已禀过泰山了。为是林冲今去沧州,生死未保,诚恐误了娘子青春,今已写下文字在此。万望娘子休等小人,莫为林冲误了贤妻。忍之四押监他的两个差人董超薛霸路上虐待他,用烫水让他洗脚。“忍”之五到沧州牢营不久,他从李小二口中得知来了几个“尴尬人”,于是买了把解腕尖刀,街上寻了几日不着,“心下且自慢了”。沧州牢营安排他到草料场,这是个阴谋,林冲浑然不知,还打算“待天晴到城中换个泥水匠修补”,“神明庇佑,改日来烧纸钱”。还以为给他个好的差事,到那儿去过得比较安稳。最后火烧草料场,他在山神庙里面听见陆谦他们三个人说话,要把他的骨头拣回去到高俅那儿去领赏......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....打开山神庙的门出去把几个人杀了,然后造反上山,由此就实现了彻底地转变。第二节水浒传定义英雄传奇有定历史根据,般从宋元小说话本的“说公案”等发展而来,以塑造传奇式的英雄人物为重点,故事虚多于实。突破历史的制约,将目光移向民间日常生活。水浒传是英雄传奇的范本之作,对后世的侠义公案小说产生了重要影响。英雄传奇的类型和创作特征四种类型官逼民反侠义小说水浒传后水浒传等抗击侵略保卫疆土民族英雄杨家将说岳全传等发迹变泰飞龙外传等情况比较复杂的草莽英雄隋史遗文隋唐演义等二创作特征集体智慧和作家智慧的结晶第节水浒传成书及作者四大名著之四大奇书之英雄传奇代表作水浒传的成书过程水浒传是作家自己的创作吗水浒传在成书过程中依据了哪些现实素材水浒传和史实中的宋江起义有无联系从历史上宋江人太行山起义到梁山泊大规模的水上军事对抗......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....那么水浒传中的“水”从何而来水浒传三国演义西游记这几部书有的学者称之为累积型的作品。它前边应该有个作家群,进行了关于水浒传故事的前期的创作,提供了水浒传故事的个大致的框架,提供了大量的初级的水浒故事,最后施耐庵罗贯中在这个基础上进行加工再创作,完成这部大书。史书素材宋史中徽宗本纪侯蒙传张叔夜传均有简略记载南宋王偁东都事略等宋史•徽宗本纪载宣和三年二月,甲戌,降诏招抚方腊。癸巳,是月方腊陷处州。淮南盗宋江等犯淮阳军,遣将讨捕又犯京东河北,入楚海州界命知州张叔夜招降之。宋史•张叔夜传载叔夜以徽酋阁待制再知海州。宋江起河朔,转略十郡,官军莫敢缨其锋。声言将至。叔夜使间者觇所向。贼径趋海滨,劫巨舟十余,载掳获。叔夜于是募死士,得千人,设伏近城,而出轻兵近海,诱之战。先匿壮卒海旁,伺兵合,举火焚其舟。贼闻之,皆无斗志。伏兵乘之,擒其副贼,江乃降。宋史•侯蒙传载宋江寇京东,蒙上书言“江以三十六人横行齐魏,官军数万,无敢抗者,其才必过人。今清溪盗起,不若赦江......”

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