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2016人教版语文选修  认识汉语  ppt课件 2016人教版语文选修 认识汉语 ppt课件

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《2016人教版语文选修 认识汉语 ppt课件》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....长长涨,长涨长消请大家分析以上个例子,从中可以得出中国语言有什么特点阅读文本说说比尔为什么会闹笑话他不懂汉语有区别意义的声调。他不懂汉语的词语搭配。他不会运用汉语的量词。关注文本再读文本归纳汉语的特点现代汉语语音的特点住在石头做的屋子里的姓施的诗人,喜欢狮子,发誓要吃十头狮子。姓施的常常到市集里看狮子。十点钟,刚好十头狮子来到市集。这时,刚好姓施的也来到市集。姓施的看这十头狮子,仗着箭的力量,使这十头狮子死了。姓施的收拾这十头狮子,到石头做的屋子。石头做的屋子潮湿,姓施的命令侍者擦拭石头做的屋子。石头做的屋子擦好了,姓施的开始尝试吃这十头狮子。吃的时候,才知道这十头狮子,实际上是十座石头做的狮子的尸体。试解释这件事。全文共九十三字,每字的普通话发音都是,却构成了篇奇妙的短文。举例施氏食狮史石室诗士施氏,嗜狮,誓食十狮。氏时时适市视狮。十时,适十狮适市。是时,适施氏适市。氏视是十狮,恃矢势,使是十狮逝世。氏拾是十狮尸,适石室。石室湿,氏使侍拭石室。石室拭......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....食时,始识是十狮尸,实十石狮尸。试释是事。读读翻译评价再读激趣举例唐人开店家陕西人在纽约唐人街开了家餐馆,儿子当服务生,老妈管收钱,老爸做大厨。天,店里来了个老外,点了个套餐,吃到半,“咣当”,把汤碗打了。儿子跑过去看了下,说“碗打了!”老外想老妈听见声音,也过来看,见地上有个破碗,问“谁打的”老外想儿子说“他打的!”老外想“!”老妈又说“还得打碗!”老外想“!!”老爸正在厨房切菜,听见外面的声音,赶忙跑出来看怎么回事。忙乱中,忘了把菜刀放下五大三粗的老爸,手持菜刀站在餐厅里,老外看,心跳加速,血压急升,但更让他心碎加崩溃的是老爸的番话。老爸对着正在加热炉上舀汤的儿子说“烫,少盛点儿!”老外老外以惊人的速度从口袋中掏出钱包,把里面所有的钱倒在了桌上,然后像刘翔样往门口狂奔思考举例施氏食狮史举例唐人开店通过这两个例子,你能否概括出汉语的哪个特点每个音节都有声调,其高低升降,都有区别意义的作用......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....臣节重如山语序的作用重要链接故事世界语言有多少汉语什么是现代汉语不同地区的汉族人所使用的语言普通话以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典型的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族语言㈠判断下列句子词语使用的正误来中国以前我不学过汉语。我眼睛近视,所以昨天不看见你。我直对战争片没感兴趣。她的男朋友以前没抽烟,没喝酒。他才丢了钱,昨天再丢了书。今天我再发烧了,还不能去上课。我没听清楚,请又说遍吧。课堂练习两句表示已发生的情况,应该用“没”,两句表示经常性的情况,应该用“不”,两句表示已发生的情况,应该用“又”,句表示未发生的情况,应该用“再”。㈡“或者”“还是”运用是否得当你用汉语还是英语讲都可以。他每天晚上点还是点才睡觉。你喝点什么啤酒或者可乐你们是明天回国或者后天回国两句是般陈述句,不能用“还是”,应该用“或者”两句是疑问句,不能用“或者”,应该用“还是”。高考典题浙江卷下列词语中加点字的读音......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....籼读“ā”笺歼缄间都读“ā”飙彪念“ā”,鳔念“”,剽念“ā”血谑读“”,噱穴读“”。江苏卷下列各句中,没有语病的句是代代艺术家通过对中华民族优秀艺术传统的继承提高升华,才有了艺术新形式审美新形态的诞生和发展。国家知识产权局有关负责人认为,国内专利申请的持续快速增长,表明我国公众的专利意识和研究开发水平不断提高。苏通大桥建造的初衷是,拉近苏北苏南的距离,进步推动江苏省沿江开发战略的实施,具有十分重要的意义。全球温室气体减排无论幅度大小,都为减缓地球温度的不断上升和海平面的持续上涨提供了可能。答案解说中介词“通过”位置错误导致结构混乱,搭配不当,“意识”与“提高”搭配不当。树立意识句式杂糅,可用介词“对”放到“进步”前,或者在“具有十分重要的意义”前加“这”。虚词重要北京春的前边。语序重要。江西卷下列词语中加点的字......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....刎ě颈应该是两个第三声的字在起,考查读音不应该忽视变读。笔者认为题目中“读音”换成“注音”更妥当,毕竟二者还是有区别的。年宁夏海南卷下面则文稿在表达上有五处不妥当,请指出并改正。分通告为提高电话网的通讯能力,我公司将对辖区电话局的交换机进行升级改造,现依据中华人民共和国电信条例,将有关事项宣布如下敝工程将与年月日时至日时施工,在此期间会影响青山区电话用户的正常通话。交换机升级后,用户原有的些业务功能如闹钟呼叫转移等需要重新设置热线和呼出限制的设置方法也有变化。如有疑问,欢迎提出。本公司客服电话。对工程施工给贵用户造成的不便,我们深表不安。请予理解和支持。天网通信有限公司青山分公司年月日答案“宣布”改为“通告”“敝”改为“本”“提出”改为“垂询”“贵用户”改为“您”“不安”改为“歉意”考点考查语言的得体。解析通告要求用口语如“敝”改用“本”......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....称自己用谦辞。总结汉语在声调词汇语法等方面与外国语的不同,使汉语具有委婉含蓄的特点。这特点的存在使汉语具有无穷的韵味。语言是根植于民族灵魂与血液间的文化符号,真实记录了个民族的文化踪迹,成为延续历史与未来的血脉。作为我们这个四大文明古国中唯有幸保存本国语言文字的国家,在经历了数千年的岁月风雨之后,如今却不得不面对有着“霸权”称号的英语语种的严峻挑战。不少的专家都说过过去不识汉字是文盲的话,那么今后不懂英语的人就是新的文盲。而我认为英语固然重要,但汉语是华夏民族最主要的语言,也是全世界最美丽的语言,它的个字里面就可能蕴藏着句话或个故事,可以这么说,全世界只有汉语才能称得上是学无止境,世界上没有什么语言可以与汉语的博大和精深相比,如果丢弃了母语冷落了母语,我们以及我们的后人都将会愧对列祖列宗,成为千古罪人。以后中国强大了,全叫老外考中文四六级汉语。文言文太简单,全用毛笔答题这是便宜他们,惹急了人把刀个龟壳,刻甲骨文,论文名字就叫做论三个代表,到了考听力的时候全用周杰伦的歌......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....菊花台只能听遍。告诉他们这是中国人说话最正常的语速。结束语课后作业在古诗里品味汉语的委婉含蓄特点两诗有何异同苏台览古旧苑荒台杨柳新,菱歌清唱不胜春。只今唯有西江月,曾照吴王宫里人。越中览古越王勾践破吴归,义士还家尽锦衣。宫女如花满春殿,只今唯有鹧鸪飞。再见比较异同此两诗都是览古之作,主题相同,题材近似,但越中首,着重在明写昔日之繁华,以四分之三的篇幅竭力渲染,而以结句写今日之荒凉抹杀之,转出主意。苏台首则着重写今日之荒凉,以暗示昔日之繁华,以今古常新的自然景物来衬托变幻无常的人事,见出今昔盛衰之感,所以其表现手段又各自不同。从这里也可以看出诗人变化多端的艺术技巧。洪承畴,福建南安人,字彦演,号享九,明朝万历年间的进士,崇祯时官至兵部尚书蓟辽总督,为崇祯帝所重。他也感戴崇祯知遇之恩,素以忠节自命,在自家客厅上悬挂了自撰的对联副君恩深似海臣节重如山崇祯十四年,洪承畴率十三万人马誓为皇帝剿清妖,与清军战于辽宁松山,兵败被俘,消息传到京师,说洪承畴已经守节殉国,崇祯大痛......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....哪知此时的洪承畴已经被俘降清,并正为清廷运筹开国规划,时京城士人大哗,皆不值其所为,有人就在洪承畴自撰联的联尾各加字君恩深似海矣!臣节重如山乎两个虚词字眼,叹问,犀利辛辣,极尽讥讽,可谓虚词不虚也,洪承畴闻后也是无可奈何。洪承畴降清之后,官至武英殿大学士七省经略,并直总督军务,抗清义军。顺治九年,正好是洪承畴岁生日,这天洪府车水马龙,宾客盈门,忽然闯进来个披麻带孝之人,看,原来是洪经略的个门生。只见这个门生到大厅之后嚎啕大哭,边哭边大声朗读当年崇祯祭洪诔文,时大厅内鸦雀无声,那门生哭罢,把手中副对联在桌上摊开,扬长而去,大家偷眼看那对联,见上面写的是史鉴流传真可法洪恩未报反成仇上联嵌抗清名将史可法姓名,下联成仇谐音承畴,讽刺他叛明卖国抗清复明义军的变节行为。褒贬,跃然纸上,洪承畴当时呆若木鸡,无地自容。洪承畴以先朝重臣降清,又死心塌地辅佐清廷,为时人所不齿。他致仕回到福建南安老家,次与位客人对弈。其间有丫鬟上来送茶,客人饮罢,只觉清香扑鼻......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....随口道我道茶香味这样浓原来是雨前茶!洪承畴不愧是大学士,信口吟出局棋枰,此日几乎忘谷雨。而后得意地对客人说这恰好是句上联,你把它续完如何客人看看他,缓缓对道两朝领袖,他年何以别清明两朝领袖,是指洪承畴在明清两朝都做大官。别清明是所谓无情对字面意思与上联的忘谷雨相对谷雨清明都是阴历的节气,而实际却是骂洪承畴受明恩却降清朝,哪儿还有清明可言洪承畴听了,不觉面红耳赤,无言以对。返回例清朝有个王少香,学习写诗这应该是好事,但他连平仄都搞不明白好在他生在个小山村,那里有他的父老乡亲,没有几个人懂得文墨,人们觉得他能写几句诗很了不起十个,百个,千个,万个的捧,他就觉得自己真的是诗人了有年,“诗人”到了北京。仍然保留着爱写诗的习惯,而且动不动就赠人首后来他的作品传到了李九溪那里,看后他批了放狗屁三字有人见了说你骂人怎么这么狠呢李九溪说这可是第等评语啊!还有二等三等呢,那才叫恶骂呢这下人们可糊涂了李九溪解释说“放狗屁是说人偶尔放了个狗屁,其中还有人味......”

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