1、“.....已建成的住宅小区和单位大院要逐步打开，实现内部道路公共化，解决交通布局问题。你家小区围墙要拆了，你怎么看对此，新闻媒体进行了网上调查，所有参与调查的人中，持支持保留和不支持态度的人数如下表所示支持保留不支持岁以下岁以上含岁Ⅰ在所有参与调查的人中，用分层抽样的方法抽取个人，已知从持不支持态度的人中抽取了人，求的值Ⅱ在持不支持态度的人中，用分层抽样的方法抽取人看成个总体，从这人中任意选取人......”。

2、“.....有人给这项活动打出的分数如下把这个人打出的分数看作个总体，从中任取个数，求该数与总体平均数之差的绝对值超过的概率在如图的等腰梯形中于。现将沿折起，使得平面平面，连接得四棱锥，如图所示。证明过棱上点作截面，使截得的三棱锥与原四棱锥的体积比为，试确定点在棱上的位置。本小题满分分已知直线为常数过椭圆的上顶点和左焦点，直线被圆截得的弦的中点为若，求实数的值顶点为......”。

3、“.....抛物线在点处的切线被圆截得的弦的中点为，问是否存在实数，使得解得分Ⅱ设所选取的人中，有人岁以下，则，解得分也就是岁以下抽取了人，记作岁以上抽取了人，记作则从人中任取人的所有基本事件为共个其中至少有人岁以上的基本事件有个所以从人中任意选取人，至少有人岁以上的概率为分Ⅲ总体的平均数为，那么与总体平均数之差的绝对值超过的数只有......”。

4、“.....分，又分为中点，设抛物线的方程为，抛物线过抛物线的方程为，分，设则，分假设三点共线，则⊥，⊥分又，分在椭圆上，结合，，，得，无实数解，矛盾，假设不成立故不存在实数，使得三点共线分分由在处取得极值，故,，即，分解得，分经检验此时在处取得极值，故分由知......”。

5、“.....上单调递增，在,上单调递减，由，，故的值域为,分依题意，记,当时，，单调递减，依题意有得，故此时当时,,当,时,当,时，，依题意有，得,，这与矛盾当时，，单调递增，依题意有，无解分综上所述的取值范围是分解析设,消,得分将，的极坐标方程化为直角坐标方程，得，是以点，为圆心，以为半径的圆......”。

6、“.....故曲线上的点到直线距离的最大值为分解Ⅰ由题意，得，对恒成立,即,分又,，解得分Ⅱ时，不等式可化为,当时，，解得，当时，，解得，当时，，综上，原不等式的解集为,分开始输入,,输出结束是否届上高二中高三数学文科周练卷来源选择题设集合，,，则等于,,在复平面内......”。

7、“.....则复数已知向量,，下列结论中不正确的是设，且，那么的值为个几何体的三视图如右上图所示，则这个几何体的体积为从个位数与十位数之和为奇数的两位数中任取个,其个位数为的概率是执行右面的程序框图，如果输入,未找到引用源。，那么输出的,未找到引用源。的值为来源学科网下列四个结论中正确个数的是设回归直线方程为ˆ，当变量增加个单位时......”。

8、“.....若来源是异面直线，则，且过平面的条斜线与平面相交不垂直的直线有个平面与平面垂直④如果，且，则,在方向上的投影相等个个个个已知双曲线,与抛物线有个公共的焦点，且两曲线的个交点为，若，则双曲线的渐近线方程为已知实数,满足，若目标函数的最大值为，最小值为，则实数的取值范围是,......”。

9、“.....最小弦长为该数列的首项，最大弦长为数列的末项，则的值是幂指函数在求导时，可运用对数法，在函数解析式两边求对数得两边同时求导得于是运用此方法探求的个单调递增区间为二填空题知各项均为正数的等比数列中，则直三棱柱的各顶点都在同球面上，,，则此球的表面积等于来源学科网若圆心在直线上，且与直线相切于点,的圆方程为已知函数，若对任意的......”。