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2016人教版语文必修五第10课  谈中国诗  ppt课件4 2016人教版语文必修五第10课 谈中国诗 ppt课件4

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《2016人教版语文必修五第10课 谈中国诗 ppt课件4》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....谈艺录是部具有开创性的中西比较诗论。多卷本管锥编,对中国著名的经史子古籍进行考释,并从中西文化和文学的比较上阐发辨析。这是棵人生道旁历尽春秋枝繁叶茂的智慧树,钟灵毓秀,满树的玄想之花,心灵之果,任人随喜观赏,止息乘荫。只要你不是闭目塞听,深闭固拒,总会欣然有得。深者得其深,浅者得其浅。柯灵今天我们就随着钱钟书先生块来探索番中国诗和西方诗的异同吧。预习检测解决字词骨髓譬如轻鸢颦蹙凑泊槛外无垠咻咻踌躇蹴而就数见不鲜轻鸢剪掠像轻盈的老鹰掠过天空。文中说中国诗跟西洋诗相比显得简短轻灵。文中指语言文字的边际深处......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....使树木连根拔起,使大石头转动,形容威力大。ǐāū作者论诗的根本立场是什么中国诗的般发展特点及其规律是什么中国诗的具体特点是什么作者的结论是什么理清思路快速阅读文章,思考下列问题作者论诗的根本立场是什么纯粹的抒情诗的精髓和峰极,在中国诗里出现得异常之早,所以中国诗是早熟的。而“早熟的代价是早衰”。即“中国诗蹴而道理。所比的事物有相同之处,否则彼此无法合拢它们又有不同之处,否则彼此无法分辨。两者全不合,不能相比两者全不分,无须相比„„不同处愈多愈大,则相同处愈有烘托分得愈远,则合得愈出人意表......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....”读拉奥孔赏析下面两个比喻句的表达效果。中国人的心地里,没有地心引力那回事,跳就高升上去。梵文的百喻经说个印度愚人要住三层楼而不许匠人造底下两层,中国的艺术和思想体构,往往是飘飘凌云的空中楼阁,这因为中国人的聪明,流毒无穷的聪明。所以,中国诗是早熟的。早熟的代价是早衰。中国诗蹴而至崇高的境界,以后就缺乏变化,而且逐渐腐化。•中国人的心地里,没有地心引力那回事,跳就高升上去。梵文的百喻经说个印度愚人要住三层楼而不许匠人造底下两层,中国的艺术和思想体构,往往是飘飘凌云的空中楼阁,这因为中国人的聪明,流毒无穷的聪明......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....旨在批评二是点明造成这种缺欠的根本原因。“个印度愚人要住三层楼而不许匠人造底下两层”这样的建筑物就是“飘飘凌云的空中楼阁”,作者以此作喻,批评中国的艺术和思想体构缺乏严密的逻辑性,往往脱离客观实际,没有坚实的基础,其结果必定影响艺术的健康稳定地发展。这个批评是相当尖锐的,比喻中透出了强烈的讽刺意味。句中“聪明”词是反语,是没有掌握艺术创作规律只凭臆断从事的思想方法。所渭的“聪明”不过是自欺欺人。“流毒无穷地聪明”......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....反倒堂而皇之地沿传下去,贻害无穷。•所以,中国诗是早熟的。早熟的代价是早衰。中国诗蹴而至崇高的境界,以后就缺乏变化,而且逐渐腐化。•提示这句话的本体不是般意义上的“中国诗”,即不是指中国诗歌中的类作品或位诗人的作品,而是指中国诗的发展特点。早熟,是指“纯粹的抒情诗的精髓和峰极,在中国诗里出现得异常之早”早衰,是指“中国诗蹴而至崇高的境界,以后就语言特色妙语迭出,幽默风趣知识渊博,涉笔成趣自铸新词,语言巧妙。钱钟书融会多种知识,探幽入微,条理精辟地论述了中国诗歌的特点。并在保证论述严谨周密的同时运用了大量比喻......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....幽默睿智。真不愧为“文化大家”!阅读钱钟书先生的散文或者传记。思念马克思燕妮,即使大地盘旋回翔,你比太阳和天空更光亮。任凭世人把我无限责难,只要你对我爱,我切甘当。思念比永恒的宇宙要久常,比太空的殿宇还高昂,比幻想之国还更美丽,焦急的心灵深过海洋。思念无边,无穷无尽,你给我留下来的形象像是神灵塑造的样,使我永远把你记在心上。你值得思念,但思念词,无力表达我热烈的心肠可以说,思念似火在燃烧,在我的心中永远激荡。月夜杜甫今夜鄜州月,闺中只独看。遥怜小儿女,未解忆长安。香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。何时倚虚幌,双照泪痕干......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....并能说出中国诗歌与西方诗歌的异同点。结合具体语句,分析文章比喻生动深刻幽默的特点。这节课的要解决的任务是概括主要内容和赏析语言特点。由对钱钟书的赞誉导入新课简单介绍钱钟书,正音与梳理文章内容赏析比喻的妙用感受作者的学养课堂检测。二十世纪人类最智慧的头颅民国第才子被誉为清华大学“三才子”之首,其他两位是考古学家夏鼐和历史学家吴晗他是谁作者简介钱钟书字默存,号槐聚,曾用笔名中书君。江苏无锡人。早年就读于教会办的苏州桃坞中学和无锡辅仁中学。年于清华大学外国语文系毕业后,在上海光华大学任教......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....同赴英国留学。年毕业于英国牛津大学,获副博士学位。又赴法国巴黎大学进修法国文学。年秋归国,先后任昆明西南联大外文系教授湖南蓝田国立师范学院英文系主任。与此同时,他在上海暨南大学中央图书馆和清华大学执教或任职。年后,在北京大学文学研究所任研究员。曾任中国社会科学院副院长。著作散文集写在人生边上,短篇小说集人•兽•鬼,长篇小说围城,学术著作宋诗选注谈艺录管锥编七缀集等。围城已有英法德俄日西语译本。谈艺录是部具有开创性的中西比较诗论。多卷本管锥编,对中国著名的经史子古籍进行考释,并从中西文化和文学的比较上阐发辨析......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....钟灵毓秀,满树的玄想之花,心灵之果,任人随喜观赏,止息乘荫。只要你不是闭目塞听,深闭固拒,总会欣然有得。深者得其深,浅者得其浅。柯灵今天我们就随着钱钟书先生块来探索番中国诗和西方诗的异同吧。预习检测解决字词骨髓譬如轻鸢颦蹙凑泊槛外无垠咻咻踌躇蹴而就数见不鲜轻鸢剪掠像轻盈的老鹰掠过天空。文中说中国诗跟西洋诗相比显得简短轻灵。文中指语言文字的边际深处。文中形容受感动而说不出话语和道理的情形。使树木连根拔起,使大石头转动,形容威力大......”

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