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【全优课堂】2016届高考英语总复习 Unit 4 Wildlife Protection课件 新人教版必修2 【全优课堂】2016届高考英语总复习 Unit 4 Wildlife Protection课件 新人教版必修2

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《【全优课堂】2016届高考英语总复习 Unit 4 Wildlife Protection课件 新人教版必修2》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....根据句意用框中所给词的适当形式填空挤在起,答案翻译下列必背短语以至于结果灭亡逐渐消失和平地和睦地安详地在危险中垂危保护„„不受„„危害形成产生Ⅱ短语与运用如释重负松了口气突然笑起来大声笑了出来注意按照根据„„所说活学活用根据括号里的解释,用恰当的短语完成下列句子......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....即使喝酒没超过限度,开车也会受影响。用的造成伤害伤害人对人有害无恶意做„„无害处对„„有害损害危害在个土地水和其他自然资源有限的世界,来自传统商业模式的危害在上升。完成句子,他的电影是彻底失败了,这使他的声誉受到很大损害。这场干旱对农作物有危害......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....忙于„„从事于„„失业雇用利用时间精力等它将由所雇佣的最优秀的人制造出来。完成句子受雇作为忙着答案吸引人对„„的注意把注意力转移到„„注意力集中在„„把注意力放在„„注意,关注,当你和朋友们起用餐时,你会经常发现有人更关注自己的手机。完成句子他的注意力被她的微笑吸引住了。我必须努力把注意力集中在工作上......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....作者告诉我们两个爱尔兰是如何形成的。完成句子出台开始执行答案,千百万年前恐龙就在地球上生活,比人类要早得多„„句式提取“很久以前”,后边可以跟从句。句式仿写早在我来这儿以前我就听说过他的情况。答案,当科学家们观察它们的骨头时......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....恐龙样可以跑,而且还可以爬树。句式提取“不但„„而且„„”连接两个并列的主语谓语表语状语或分句。连接两个主语时,谓语动词采用就近致的原则。在连接两个句子时,若位于句首,其后的句子应使用倒装语序,但后的句子不倒装。用括号内单词的正确形式填空答案这是红髯猴的唯栖息地,但是现在所剩无几了。句式提取„为做事为事留下没留下......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....答案过去有许多种类的恐龙并且为数很多的恐龙曾经生活在中国。分析句型表示“处有人物或事”在句型中作主语补足语。如果名词与后面的分词存在主动关系,用形式如果是被动关系,则用形式......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....附近好像有家银行。范文背诵,保护野生动物许多野生动物正面临着灭绝的危险,因为它们生活的环境发生了极大的变化。譬如,随着城市的发展,杀虫剂的使用和严重的污染,野生动物的生活区域变得越来越狭小......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....同时,为了获取野生动物的毛皮角牙齿和肉,人类正在屠杀野生动物。为了保护生态资源,人们应当意识到任何物种的缺失,至少意味着知识资源和自然美的缺失。因此,应采取以下措施制订污染标准以降低有毒物质严禁杀害些稀有物种应建立国家公园作为野生动植物保护区。我们只有采取些有力措施才能保护野生动物......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....减少使变小在减少Ⅰ词汇与拓展损失遗失丧失亏本不知所措困惑打猎搜寻搜寻追踪回答响应作出反应对„„作出反应作为对„„的答复痛苦或忧虑的减轻或解除减轻痛苦的事物如释重负松了口气笑笑声突然笑起来大声笑了出来重要性很重要的作定语或表语包含容纳容忍包括影响感动侵袭影响作用效果努力艰难的尝试注意力关注注意成功接替继任成功地去做......”

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