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【全优课堂】2016届高考英语总复习 Unit 1 Friendship课件 新人教版必修1 【全优课堂】2016届高考英语总复习 Unit 1 Friendship课件 新人教版必修1

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《【全优课堂】2016届高考英语总复习 Unit 1 Friendship课件 新人教版必修1》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....答案翻译下列必背短语关心挂念面对面地按照,根据„„所说将„„合计起来对„„狂热爱上,喜欢上Ⅱ短语与运用躲藏经历,经受连串的系列的套遭受患病活学活用根据括号里的解释,用恰当的短语完成下列句子。,答案使人平静下来保持镇静平静镇静下来使平静镇静的风平浪静的他深吸口气使自己平静下来。完成句子平静下来......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....她得了重病。完成句子遭受了巨大的损失遭受着严重的污染答案从„„中恢复恢复正常使清醒痊愈康复找回重新获得她身体很快就恢复了,几周后又继续从事她的冲浪运动了。完成句子经历,经受完成仔细检查用完假如当时没有你慷慨相助......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....用相关短语的适当形式填空答案着手做事开始,着手做事动身,出发去地使爆炸留出,拨出不顾,把„„置于旁建立,创立竖立,张贴树立榜样放下记下登记让„„下车,看到个人及事业方面有着无穷无尽的成功可能性,我开始过充满希望的生活。用短语的适当形式填空,答案,遛狗时你不小心,把狗松开了......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....句式提取相当于。当状语从句中的主语与主句主语致,且从句含有动词时,从句可以使用的省略结构。句式仿写在大街上散步时,答案我记得很清楚,以前,湛蓝的天空鸟儿的歌唱月光和鲜花,从未令我心迷神往过。句式提取可译为“曾经,度,有„„的时候”。句式仿写人们先前有经常向自己倾诉心声的习惯。答案还有次......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....我碰巧在楼上,窗户是开着的。句式提取人碰巧做事从句碰巧发生„„句式仿写碰巧不在家碰巧她姐姐是我的个好朋友。答案她和她的家人躲藏了近个月之后才被发现。分析在从句中的用法有段时间“过了多久才„„”“不久就„„”三年之后我们才又见了面。不久他就告诉了我那个消息。我们到达车站之前火车就已经开走了......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....我才插入了这个谈话“那么今天发生了什么”我不知道这是不是因为我长期无法出门的缘故,我变得对切与大自然有关的事物都无比狂热。分析此句中包含个强调句型,对引导的原因状语从句的强调......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....我们什么时候开会直到他摘下墨镜我才认出他是著名的影星。句子翻译江西答案是人们对待发展的态度导致了技术对社会产生的影响的类型。范文背诵,友谊是人与人之间的关系,交朋友是人的本性。有困难时,我们需要朋友的帮助支持和鼓励。获得成功时,我们也需要朋友来分享我们的快乐......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....在人生道路上没有得到友谊,就没有真正地拥有生活。友谊是无价之宝,我们应该珍惜我们同学之间的友谊。心烦意乱的不安的不适的使不安,使心烦难过不高兴失望Ⅰ词汇与拓展使平静,使镇定平静的镇静的,沉着的使平静下来使镇定下来连续系列连串的系列套黄昏傍晚在黄昏安家定居停留使定居安排解决定居下来使人安静下来......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....恢复常态捆扎包装打行李小包包裹将东西装箱打包感激的表示谢意的因事感激人不理睬忽视无知的,愚昧的不了解的使担忧涉及关系到担心关注利害关系担心的,忧虑的感兴趣的关注的关于涉及松的松开的使放松变松在户外在野外户外的......”

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