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2016鲁人版语文选修第2课  没有纽扣的红衬衫  ppt课件 2016鲁人版语文选修第2课 没有纽扣的红衬衫 ppt课件

格式:PPT 上传:2022-06-24 20:00:41

《2016鲁人版语文选修第2课 没有纽扣的红衬衫 ppt课件》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....政治性阶级性成了人的唯属性和文艺批评的唯标准,人道主义完全被驱逐出文艺创作的领域。创作背景直到世纪年代末至年代初,随着中国改革开放的大幕逐渐拉开,中国人的个体意识逐渐复苏,人道主义才又在中国盛行。而作为有着广泛影响的文学也必然会引起整个社会的强烈的关注。铁凝的小说没有纽扣的红衬衫也正产生于此时,它深刻地反映了年代初整个中国走向文明开放的艰难与坎坷。她的小说常以普通人生活为表现对象,通过对平凡的日常事物的描写,来揭示人物的心灵世界,并借助人物心灵深处的触动传达具有时代特征的情绪。她善于从自己独特的视角去捕捉人物内心的活动,以清丽简洁富有诗意和音乐性的语言,营造空灵淡远含蓄的艺术境界。故事梗概安然像个“假小子”,有人喜欢她,有人讨厌她,在她身上体现着时代的印迹和未来的光辉。姐姐安静理解这个岁少女的心。安然上高中后,安静给妹妹买了件大红衬衫......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....安静的性格和妹妹不样,是个深沉柔弱的姑娘。姐妹二人感情笃深。安然最怕姐姐结婚。除了姐姐的婚事,安然还怕每学期末的评“三好”。连续三年评上三好学生的,考大学时可以得到照顾。安然聪明刻苦成绩优良,热情积极关心同学,照理说要评上三好不成问题,而她却感到沮丧,没有信心。原因在于她曾得罪过班主任韦婉,并揭穿了班长祝文娟的虚伪。姐姐安静了解到妹妹的苦恼便去拜访安然的班主任她昔日的老同学韦婉。韦婉出于世俗的偏见和对安然的忌恨,片面地向安静介绍了安然在班级中的种种“坏”表现,并特别强调,安然“现在打扮起来了,还穿了件红衬衫,这是种迹象,要引起注意”。场围绕“评三好”引起的思想冲突由学校带到家庭,打破了这个家庭的正常气氛。对于姐姐的窥探妈妈的责骂,安然自有主张。故事梗概姐姐安静是文艺期刊的编辑,为使妹妹能评上“三好”,她违背自己的心愿给韦婉送内部观摩电影票......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....世故而浅薄的韦婉也心领神会地在“评三好”会上搞小动作,硬将她平素并不喜欢的安然评上了“三好”生。尽管评上了“三好”,但安然并没有逃脱场污泥浊水铺天盖地而来的人身攻击,连她身上那件红衬衫也成了罪状。她感到委屈,而当她得知姐姐安静与韦老师在“评三好”背后所做的微妙“交易”时,她陷入更深的痛苦和思索之中。生活并不等于冰棍足球迪斯科,生活也有猜忌困惑和冷漠。米晓玲由于家境困难,不得不中途辍学,到商店去当营做个活得自然洒脱,活得乐观向上的人。布置作业欣赏电影红衣少女,自拟标题,写篇不少于字的影评。拓展阅读温暖孤独旅程铁凝有个冬天,在京西宾馆开会,好像是吃过饭出了餐厅,位个子不高身着灰色棉衣的老人向我们走来。旁边有人告诉我,这便是汪曾祺老人。当时我没有迎上去打招呼的想法。越是自己敬佩的作家,似乎就越不愿意突兀地认识。但这位灰衣老人却招呼了我......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....笑着,慢悠悠地说“铁凝,你的脑门上怎么点儿头发也不留呀”他打量着我的脑门,仿佛我是他久已认识的个孩子。这样的问话令我感到刚才我那顾忌的多余。我还发现汪曾祺的目光温和而又剔透,正如同他对于人类和生活的些看法。拓展阅读不久以后,我有机会去了趟位于坝上草原的河北沽源县。去那里本是参加当地的个文学活动,但是鼓动着我对沽源发生兴趣的却是汪曾祺的段经历。他曾经被下放到这个县劳动过,在个马铃薯研究站。他在这个研究马铃薯的机构,除却日复日的劳动,还施展着另种不为人知的天才描述各式各样的马铃薯图谱画土豆。汪曾祺从未在什么文字里对那儿的生活有过大声疾呼的控诉,他只是自嘲地描写过,他如何从对于圆头圆脑的马铃薯无从下笔,竟然到达种“想画不像都不行”的熟练程度。他描绘着它们,又吃着它们,他还在文中自豪地告诉我们,全中国像他那样,吃过这么多品种的马铃薯的人,怕是不多见呢......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....走在虽然凉快,但略显光秃的县城街道上,我想象着当冬日来临,塞外蛮横的风雪是如何肆虐这里的居民,而汪曾祺又是怎样捱过他的时光。我甚至向当地文学青年打听了有没有个叫马铃薯研究站的地方,他们茫然地摇着头。马铃薯和文学有着多么遥远的距离呀。我却仍然体味着个连马铃薯都不忍心敷衍的作家,对生活该有多少耐心和爱。拓展阅读九八九年春天,我的小说玫瑰门讨论会在京召开,汪曾祺是被邀请的老作家之。会上谌容告诉我,上午八点半开会,汪曾祺六点钟就起床收拾整齐,等待作协的车来接了。在这个会上他对玫瑰门谈了许多真实而细致的意见,没有应付,也不是无端地说好。在这里,我不能用感激两个字来回报这些意见,我只是不断地想起位著名艺术家的本回忆录。这位艺术家在回忆录里写到当老之将至时,他害怕变成两种老人种是俨然以师长面目出现,动不动就以教训青年为乐事的老人另种是唯恐被旁人称“老”......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....以证实自己青春常在的老人。汪曾祺不是上述两种老人,也不是其他什么人,他就是他自己,个从容地“东张西望”着,走在自己的路上的可爱的老头。这个老头,安然迎送着每段或寂寥或热闹的时光,用自己诚实而温暖的文字,用那些平凡而充满灵性的故事,抚慰着常常是焦躁不安的世界。拓展阅读我常想,汪曾祺在沽源创造出的“热闹”日子,是为了排遣孤独,还是种难以排遣的孤独感使他觉得世界更需要人去抚慰呢前不久读到他为个年轻人的小说集所作的序,序中他借着评价那年轻人的小说道出了句“人是孤儿”。我相信他是多么不乐意人是孤儿啊。他在另篇散文中记述了他在沽源的另件事有天他采到朵大蘑菇,他把它带回宿舍,精心晾干可能他还有种独到的晾制方法收藏起来。待到年节回京与家人做短暂的团聚时,他将这朵蘑菇背回了北京,并亲手为家人烹制了份鲜美无比的汤,那汤给全家带来了意外的欢乐。于是我又常想......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....收藏起切的孤独,从塞外寒冷的黄风中快乐地朝着自己的家走着,难道仅仅为了叫家人盛赞他的蘑菇汤这使我不断地相信,这世界上些孤独而优秀的灵魂之所以孤独,是因为他们将温馨与欢乐不求回报地赠予了世人吧用文学,或者用蘑菇。铁凝没有纽扣的红衬衫回顾铁凝的生平与创作,了解没有纽扣的红衬衫整篇小说的主要内容和艺术特色。阅读节选部分,深入理解人物形象的典型意义。学习目标铁凝我追求穿越复杂的单纯孙犁从头到尾都是诗的小说阅读课后注释和学案“定标自学”部分,进步了解作者以及本文的创作背景和故事梗概。分钟“初读”文本,梳理节选部分的情节脉络圈画自己喜欢的语句,参考赏读,对作品进行初步鉴赏。分钟自主学习铁凝,河北省作家协会名誉主席,中国作家协会主席,中共十六十七届中央候补委员,十八届中央委员。年生于北京,年高中毕业后到河北博野农村插队,同年发表处女作会飞的镰刀......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....发表成名作短篇小说哦,香雪,年,根据她没有纽扣的红衬衫改编的电影红衣少女获该年度中国电影“金鸡奖”“百花奖”最佳故事片奖。作者简介铁凝早期作品描写生活中普通的人与事,特别是细腻地描写人物的内心,从中反映人们的理想与追求,矛盾与痛苦,语言柔婉清新。年和年先后发表反省古老历史文化关注女性生存的两部中篇小说麦秸垛和棉花垛,标志着铁凝步入个新的文学创作时期。年写成第部长篇小说玫瑰门,它改铁凝以往那和谐理想的诗意境界,透过几代女人生存竞争间的较量厮杀,彻底撕开了生活中丑陋和血污的面。作者简介年,由哦,香雪改编成的同名电影,获第届柏林国际电影节青春片最高奖,年,散文集女人的白夜获中国首届“鲁迅文学奖”。年初发表中篇小说永远有多远,年底完成长篇小说大浴女,年底,经过六年的沉淀后,铁凝推出了继大浴女之后的又部力作长篇小说笨花......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....作者简介创作背景在世纪的中国,人性和人道主义直是文学的普遍而敏感的话题,“人的觉醒”不仅为“五四”新文学带来了普遍的人道主义,也开成了新文学的创作的强烈的文体意识和鲜明的个性特征。新文学在以后的发展过程中虽然经历了许多曲折,但人道主义始终是优秀作家和优秀作品的主要思想内涵和情感依托。世纪年代开始,中国文学中的人性与人道主义被看作是大逆不道的异端邪说,并且在历次政治运动中受到越来越严厉的打击,被不加区别地斥之为“资产阶级思想”“修正主义理论”,作家的思考与艺术个性都不得不被否定,他们必须在政治斗争中被各种大统的思想与思想模式所改造和取代。特别是到了文化大革命时期,政治性阶级性成了人的唯属性和文艺批评的唯标准,人道主义完全被驱逐出文艺创作的领域。创作背景直到世纪年代末至年代初,随着中国改革开放的大幕逐渐拉开,中国人的个体意识逐渐复苏......”

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