帮帮文库

返回

七年级语文(苏教版)下册课件:第14课 短文两篇-于园 (共54张PPT) 七年级语文(苏教版)下册课件:第14课 短文两篇-于园 (共54张PPT)

格式:PPT 上传:2022-06-24 20:00:22

《七年级语文(苏教版)下册课件:第14课 短文两篇-于园 (共54张PPT)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....将不能确定读音的字画下来。翻译课文于园在瓜州步五里铺,富人于五所园也。镇名通作“埠”,水边停船之处所建筑的园林名词用作动词,建筑园子于园在瓜洲五里铺停船的地方,是个叫于五的富人所建造的园子。翻译非显者刺,则门钥不得出。指有名声有地位的人名帖。这里做动词用,投名帖ě钥匙翻译不是有地位的人投下名帖,那么这座园子门上的钥匙是不会拿出来开门迎客的......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....携余往,主人处处款之。张联芳知府的佐官我殷勤招待代词,代我们翻译葆生叔父在瓜洲任同知,带我前往于园,于园主人处处殷勤地招待我们。园中无他奇,奇在磊石。用各种各样的石块堆砌成假山垒,堆砌特殊的,罕见的翻译这座园子没有其他奇特的地方,奇就奇在用石块堆砌的假山。于园奇石于园奇石前堂石坡高二丈,上植果子松数棵,缘坡植牡月芍药,人不得上,以实奇......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....沿坡栽种语,说说文章的说明顺序。明晰本文按照由前而后的空间顺序来写,先写前堂的石坡,果子松牡丹芍药,接着写后厅的池塘中的奇峰绝壑,再写卧房槛外盘旋而下的沟壑,最后写园后的水阁灌木禽鸟。本文的语言特色是雅语俗语兼用,十分传神,极有表现力。如“壑旋下如螺蛳缠”这通俗的比喻,很形象的写出磊石而成的沟壑盘旋而下的形状。请你找出你认为比较好的语言加以揣摩品味......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....它们都和于园样,是凭借巧夺天工的假山而闻名。从中你感受到了什么能工巧匠的建筑艺术,园林主人的高超艺术构思,古代园林建筑的精致奇巧,古代文化的博大精深。用文中个字来回答于园的特点“奇”于园的“磊石”奇在哪里以实奇以空奇以幽阴深邃奇说说本段依次写了园中的哪些景物磊石大池壑水阁全文按照什么顺序来写的空间顺序课文结构于园于园的位置及主人......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....携余往字多义瓜州步通“埠”,水边停船之处。通假字以遂以名楼用以实奇俱以假山显因为凭借词类活用遂以名楼重檐翼馆非显着刺形胜之最也于五所园也命名状像鸟翼样最美的地方建造园子投下名帖特殊句式梳理遂以名楼。“遂以之名楼”,省略句,省略了宾语。亦荆吴形胜之最也......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....“„„,„„也”是判断的标志,这里还带有陈述的语气。黄鹤楼首先交代黄鹤楼的地理位置命名的由来,接着写黄鹤楼的巍峨高大和登楼所见所感,最后从侧面写黄鹤楼的地位和价值。给人的总体印象是巍峨高大,神游其中,如临仙境。于园首先介绍于园所在地及主人,交代自己得以游园的缘由,接着重点写游于园的所见所感。给人的总体印象是以磊石奇。神游其中,如置身于大自然的岩壑林泉之中......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....漫漫历史长河中,扬州哺育出了明清时闻名遐迩的“扬州八怪”,现代的文学大师朱自清和汪曾琪等批历史文化名人。它还是中国历代著名的商贾富城,曾经是富商云集的扬州城中留下了不少由他们建造的私家花园,这就是现代扬州园林的前身......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....可见扬州人对于园林的喜爱尤为执著。张岱字宗子,号陶庵,今浙江绍兴,明末清初文学家。出身于仕宦家庭。明朝灭亡后,他隐居山中,在国破家亡之际,回首二十年前的繁华靡丽生活,写成了陶庵梦忆西湖梦寻琅等书,抒发了他对故国乡土的追恋之情。学习目标反复诵读,疏通文意掌握常见的文言实词和虚词词汇感受古代的建筑艺术......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....将不能确定读音的字画下来。翻译课文于园在瓜州步五里铺,富人于五所园也。镇名通作“埠”,水边停船之处所建筑的园林名词用作动词,建筑园子于园在瓜洲五里铺停船的地方,是个叫于五的富人所建造的园子。翻译非显者刺,则门钥不得出。指有名声有地位的人名帖。这里做动词用,投名帖ě钥匙翻译不是有地位的人投下名帖,那么这座园子门上的钥匙是不会拿出来开门迎客的......”

下一篇
温馨提示:手指轻点页面,可唤醒全屏阅读模式,左右滑动可以翻页。
七年级语文(苏教版)下册课件:第14课 短文两篇-于园 (共54张PPT).ppt预览图(1)
1 页 / 共 54
七年级语文(苏教版)下册课件:第14课 短文两篇-于园 (共54张PPT).ppt预览图(2)
2 页 / 共 54
七年级语文(苏教版)下册课件:第14课 短文两篇-于园 (共54张PPT).ppt预览图(3)
3 页 / 共 54
七年级语文(苏教版)下册课件:第14课 短文两篇-于园 (共54张PPT).ppt预览图(4)
4 页 / 共 54
七年级语文(苏教版)下册课件:第14课 短文两篇-于园 (共54张PPT).ppt预览图(5)
5 页 / 共 54
七年级语文(苏教版)下册课件:第14课 短文两篇-于园 (共54张PPT).ppt预览图(6)
6 页 / 共 54
七年级语文(苏教版)下册课件:第14课 短文两篇-于园 (共54张PPT).ppt预览图(7)
7 页 / 共 54
七年级语文(苏教版)下册课件:第14课 短文两篇-于园 (共54张PPT).ppt预览图(8)
8 页 / 共 54
七年级语文(苏教版)下册课件:第14课 短文两篇-于园 (共54张PPT).ppt预览图(9)
9 页 / 共 54
七年级语文(苏教版)下册课件:第14课 短文两篇-于园 (共54张PPT).ppt预览图(10)
10 页 / 共 54
七年级语文(苏教版)下册课件:第14课 短文两篇-于园 (共54张PPT).ppt预览图(11)
11 页 / 共 54
七年级语文(苏教版)下册课件:第14课 短文两篇-于园 (共54张PPT).ppt预览图(12)
12 页 / 共 54
七年级语文(苏教版)下册课件:第14课 短文两篇-于园 (共54张PPT).ppt预览图(13)
13 页 / 共 54
七年级语文(苏教版)下册课件:第14课 短文两篇-于园 (共54张PPT).ppt预览图(14)
14 页 / 共 54
七年级语文(苏教版)下册课件:第14课 短文两篇-于园 (共54张PPT).ppt预览图(15)
15 页 / 共 54
预览结束,还剩 39 页未读
阅读全文需用电脑访问
温馨提示 电脑下载 投诉举报

1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。

2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。

3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手
    精品 绿卡 DOC PPT RAR
换一批
七年级语文(苏教版)下册课件:第14课 短文两篇-于园 (共54张PPT)
帮帮文库
页面跳转中,请稍等....
帮帮文库

搜索

客服

足迹

下载文档