1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....自由读文，注意读准生字字音，思考青藏铁路是条怎样的铁路在课文中找出有关的句子。械凿妖娆巍峨媒ā妖娆机械ē传媒开凿巍峨狰狞逞扯薪效寝ěē狰狞逞凶ǐī薪酬寝食ě撕扯效率条长长的“铁龙”，从柴达木盆地深处的工业新城格尔木起步，跨过巍峨的昆仑山，将通过这里，穿越“世界屋脊”青藏高原......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....这就是西部大开发的标志性工程青藏铁路，这就是造福广大人民的青藏铁路。“把铁路修到拉萨去！”这句话在课文中反复出现了很多次，默读课文，在课文中画出这句话。想想面对着风火山这只拦路虎，筑路大军会在什么时候说“把铁路修到拉萨去话说说。◇难以控制隧道施工温度。“由于温度太低，混凝土无法凝固。他们拿来暖风机......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....洞壁的冰岩又遇热融化，造成洞壁塌滑。”◇恶劣天气和极度缺氧。“风火山带经常狂风大作转眼之间乌云压顶，大大小小的冰雹劈头盖脸地砸下来。”“尽管对缺氧已有准备，施工中出现的情况还是始料未及筑路大军的生命面临严重威胁。”这只巨大的拦路虎次次低下了高傲的头。为什么风火山次次低下了高傲的头面对着困难......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....要读出怎样的语气坚定有力，显示筑路大军在困难面前不惧怕，不后退的决心。在战胜困难的时候，他们会说“把铁路修到拉萨去”，他们是怎样战胜困难的在课文中找出有关的句子，再用自己的话说说。◇“科技人员昼夜在隧洞里实地观察，发现冰岩温度变化的规律。经过反复观测分析和实验......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....制服了逞凶时的冻土。”◇“指挥部的灯火彻夜通明。能不能建个大型制氧站风火山，这只巨大的拦路虎次次地低下了高傲的头！”战胜困难的时刻，他们会怎么样说这句话要读出怎样的语气有感情地朗读。喜悦自豪，充满信心的语气。想象下......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....青藏铁路全线贯通的时刻。此时此刻，应该怎样来朗读“把铁路是到拉萨去！”有感情地朗读。月日，青藏铁路全线通车。这是从格尔木出发的“青”次列车穿越风火山。月日，青藏铁路全线通车。这是从格尔木出发的“青”次列车将要驶入风火山隧道。海拔米的风火山隧道是世界上海拔最高的冻土隧道......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....了解青藏铁路是条怎样的铁路，建设者在修建中遇到了哪些困难，是怎样克服的。有感情的朗读课文，感受建设者对修筑铁路和西部大开发的满腔热情。认识本课个生字，搜集和交流青藏铁路和西部大开发的相关资料。西藏自治区地处祖国西南边陲的青藏高原，面积万平方公里，平均海拔米以上......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....西藏自治区是当时我国唯不通铁路的省级行政区。交通运输设施的落后，已经严重制约了这地区经济社会的发展，使之成为我国主要的贫困地区之。随着西部大开发的实施，运往西藏的物资大幅度增加，西藏原有的以青藏公路为主体的运输通道无论从运能运量上，还是从运输的快捷方便上......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....建设青藏铁路，是克服目前的交通“瓶颈”，加快青海西藏两省区经济发展，促进西部大开发的客观需要，修建青藏铁路已是势在必行。自由读文，注意读准生字字音，思考青藏铁路是条怎样的铁路在课文中找出有关的句子。械凿妖娆巍峨媒ā妖娆机械ē传媒开凿巍峨狰狞逞扯薪效寝ěē狰狞逞凶ǐī薪酬寝食ě撕扯效率条长长的“铁龙”......”。