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【走向高考】(全国通用)2016高考数学二轮复习 第一部分 微专题强化练 专题24 填空题解题技能训练课件 【走向高考】(全国通用)2016高考数学二轮复习 第一部分 微专题强化练 专题24 填空题解题技能训练课件

格式:PPT 上传:2022-06-24 19:58:34

《【走向高考】(全国通用)2016高考数学二轮复习 第一部分 微专题强化练 专题24 填空题解题技能训练课件》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....可能是下列选项中的如图所示判断月球表面无磁场将电流表与线圈组成闭合回路,使线圈沿方向运动,如电流表有示数,则可判断月球表面有磁场将电流表与线圈组成闭合回路,使线圈在平面内沿各个方向运动,如电流表无示数,则可判断月球表面无磁场穿过闭合回路的磁通量随时间变化的图象分别如图所示,下列关于回路中产生的感应电动势的论述,正确的是图中,回路产生的感应电动势恒定不变图中,回路产生的感应电动势直在变大图中,回路在时间内产生的感应电动势小于在时间内产生感应电动势图中,回路产生的感应电动势先变小再变大矩形导线框放在匀强磁场中,在外力控制下处于静止状态,如图甲所示,磁感线方向与线圈平面垂直,磁感应强度随时间变化的图象如图乙所示,时刻,磁感应强度的方向垂直于纸面向里,在时间内......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....可能是下列选项中的如图所示,闭合的小金属环定的水平光滑矩形金属导轨,处在方向竖直向下,磁感应强度为的匀强磁场中,间距为,左右两端均接有阻值为的电阻,质量为长为且不计电阻的导体棒放在导轨上,与导轨接触良好,并与轻质弹簧组成弹簧振动系统开始时,弹簧处于自然长度,导体棒具有水平向左的初速度,经过段时间,导体棒第次运动到最右端,这过程中间上产生的焦耳热为,则初始时刻棒所受的安培力大小为当棒再次回到初始位置时,间电阻的热功率为当棒第次到达最右端时,弹簧具有的弹性势能为从初时刻至棒第次到达最左端的过程中,整个回路产生的焦耳热为二计算题如图所示,水平的平行虚线间距为,其间有的匀强磁场个正方形线圈边长为,线圈质量,电阻为开始时,线圈的下边缘到磁场上边缘的距离为将线圈由静止释放......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....求线圈进入磁场过程中产生的电热线圈下边缘穿越磁场过程中速度的最小值线圈下边缘穿越磁场过程中加速度的最小值两根相距的平行光滑金属长导轨不水平方向成角固定,匀强磁场的磁感强度,方向垂直两导轨组成的平面,两根金属棒互相平行且始终不导轨垂直地放在导轨上,它们的质量分别为两棒电阻均为,导轨电阻丌计,如图所示。当棒在平行于导轨平面斜向上的外力作用下,以速度沿斜面匀速向上运动,求金属棒运动的最大速度若要棒静止,求使匀速运动时外力的功率。如图,线圈的面积是,共匝,线圈电阻为,外接电阻,匀强磁场的磁感应强度为,当线圈以的转速匀速转动时,求若从中性面开始计时,写出线圈中感应电动势的瞬时表达式线圈转过时电动势的瞬时值线圈从图示位置转过的过程中通过电阻的电量选择题物理学的基本原理在生产生活中有着广泛应用。下面列举的四种器件中......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....且导线框和导线在同平面内,如图所示,当导线中的电流增大时,线框将向右摆动向左摆动绕轴转动静止不动如图所示,个半径为的半圆形硬导体以速度,在水平型框架上匀速滑动,匀强磁场的磁感应强度为,回路电阻为,半圆形硬导体的电阻为,其余电阻不计,则半圆形导体切割磁感线产生感应电动势的大小及之间的电势差分别为假如宇航员登月后想探测下月球表面是否有磁场,他手边有只灵敏电流表和个小线圈,则下列推断中正确的是直接将电流表放于月球表面,看是否有示数来判断磁场的有无将电流表与线圈组成回路,使线圈沿方向运动,如电流表无示数,则可判断月球表面无磁场将电流表与线圈组成闭合回路,使线圈沿方向运动,如电流表有示数......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....使线圈在平面内沿各个方向运动,如电流表无示数,则可判断月球表面无磁场穿过闭合回路的磁通量随时间变化的图象分别如图所示,下列关于回路中产生的感应电动势的论述,正确的是图中,回路产生的感应电动势恒定不变图中,回路产生的感应电动势直在变大图中,回路在时间内产生的感应电动势小于在时间内产生感应电动势图中,回路产生的感应电动势先变小再变大矩形导线框放在匀强磁场中,在外力控制下处于静止状态,如图甲所示,磁感线方向与线圈平面垂直,磁感应强度随时间变化的图象如图乙所示,时刻,磁感应强度的方向垂直于纸面向里,在时间内,导线框边所受的安培力随时间变化的图其职,不断加强能力提高,努力完成好上级赋予的各项任务。是勤履唾弃和成为阶下之囚。在平时的生活学习和工作中,我坚持做到“见善思齐,见不善而内自省”。树立正确的参照观念,解决好心态失衡问题......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....即勤读书健脑常锻炼健身写日记健心。三是懂得知足感恩。知足是种生活的快乐,是种为官的智慧,是种做人的境界。知足就是要保持颗平常心,时刻注意自身内在修养,保持良好的精神品格,正确对待地位,正确对待名利。我从农村娃培养成国家公务员,离不开组织的关心培养,离不开亲戚朋友的照顾支持,为感恩回报,我始终把砺志修身养德当做终生不怠的功课,坚守信念道德法纪三道防线,清白做官,磊落做人,勤恳做事。二按角色履职,勤能补拙年以来,月份以前在乡任人大主席,之后在镇任专职副书记。先后分管信访工业企业招商引资安全生产扶贫开发等工作,尽管工作岗位和角色不样,但我始终勤奋工作各司其职,不断加强能力提高,努力完成好上级赋予的各项任务。是勤履职。无论组织安排我风,忠于职守履职,脚踏实地干事,兢兢业业完成好各项任务。严格按照各种规定办事......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....上班做到不迟到不早退不缺席,工作中坚持理论联系实际,不断从实践中磨炼自己,作风上密切联系群众,努力为群众解忧排难。三是恪尽职责成事。在乡镇工作,不同的岗位有不样的感受,既是“忙家”,又是“杂家”。这就要求我们具备谋事而不谋利奉献而不求名的奉献精神具备任劳任怨甘为人梯的高尚品德保持不求所得但求所用的思想境界。力求容得下委屈,守得住清苦,经得起诱惑,以强烈的事业心和高度的责任感,努力把工作完成好。四按亮色晒己,遵纪守法攀比名利只会增加烦恼,攀比事业才会增加志气。在生活和工作中,要比责任而不是比报酬,比奉献而不是比索取,比情操而不是比虚荣时刻铭记“吃苦在前,享受在后”的人生哲理。要保持平常心。不以物喜,不以己悲。在名利面前多分淡定诱惑面前多分坚毅去留面前多分从容,真正做到凡事顺其自然遇事处之泰然......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....把务实干事就要始终把抓落实作为种能力种作风种责任,敢挑重担敢负责任,说到定做到,做到定做好。二要常怀律己心。俗话说得好,吃人家的嘴软,拿人家的手短。无论是为公办事,还是为群众服务,心里定要清楚,手中有了点权力,千万不要以权谋私雁过拔毛。花了公家的钱,吃了别人的饭,收了他人的礼,就会授人以柄说话不响腰杆不硬。在财务支出上,我始终坚持原则,从不损公肥私,不乱报车费,不乱搞接待,不乱用公款。三是清洗明亮心。年来,我始终对照“八荣八耻”的标准和按照农村基层干部廉洁履行职责若干规定要求,进行了自我对照自我反省自我剖析。在工作职务上把自己看低,工作标准上把自己看高工作作风上把自己看紧,工作待遇上把自己看淡工作心态上把自己看正,工作进步上把自己看宽。在大是大非面前,我时刻保持清醒的头脑,做到维护团结不使歪顾全大局不坏事......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....在上级和本级党委的正确领导下,我始终以科学发展观统揽工作全局,密切联系实际,坚持与时俱进,开拓进取,创先争优,恪尽职守,努力工作。现就述职述廉报告如下按本色做人,以德为先“人之初,性本善”。人生下来就会努力朝着善仁德等好的方向追求和发展。我始终怀着“做好事必先做好人”的人生信条,坚持修身养德,不断完善自己的思想素质。是加强理论学习。本人积极参与各级组织的学习培训,通读了管理修身党建法律等理论读物共多本。俗话说“日功好做,百日功难磨”。平时注重养成学习习惯,充分利用小时之外时间抓紧学习,每天坚持读书阅报摘抄看新闻写日记,不断积累知识和开阔视野。今年以来,先后共摘抄了万多字的学习笔记。二是坚持修身养德。“大学之道,在明明德”。修身养德是个漫长的坚持和追求的过程,人的欲望是要有分寸的......”

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