1、“.....公式介绍电流单位。知识的应用观看图片，了解不同用电器正常工作时电流的大小。例题台电视机在正常工作的时候，分钟内通过的电量为库只电吹风正常工作时，分钟内通过的电量为库。通过哪个用电器的电量多通过哪个用电器的电流大电流表的使用观察电流表参照观察刻度尺的方法，让学生观察电流表的量程和最小分度值，并填写活动卡。阅读教科书电流表的使用方法。教师强调操作的规范。学生实验完成活动卡学生实验。教师给予必要的指导。学生尝试试接触的方法。知识应用练习电流表的读数找出中电流表使用中的。针对学生使用电流表实验过程中容易出现的，课前就做好三课堂小结，布置作业......”。

2、“.....让学生明白两杯水面高度不同是形成水流冲动涡轮转动的原因，当水面相平后，水就停止了流动。要让水持续流动，就需要用抽水机把杯中的水抽到杯，使两杯水面再次形成液面差。类比分析归纳结论电压是导体中自由电子定向移动的原因，电源是为电路中的导体提供持续电压的装置。介绍电压的单位，符号。知识应用不同情况下电压大小的比较。关注安全用电问题。电压表的使用观察电压表类比观察电流表的方法，观察电压表。并填写活动卡上的相关内容。阅读电压表说明书。思考并回答相关问题电压表应该怎样和被测用电器连接电压表的红接线柱或标有正号的接线柱应该连接在什么位置黑接线柱或标有负号的接线柱应该连接在什么位置什么情况下使用标有字样的接线柱什么情况下使用标有字样的接线柱在预先不知道被测电压大小时，为了保护电压表，应先选择大量程还是小量程从说明书中你还看懂了什么与同学交流下。学生实验完成活动卡学生实验......”。

3、“.....三课堂小结，布置作业。附录型直流电压表使用说明书节选用途略结构略规格仪表为磁电式仪表。仪表准确度为级，即在规定条件下使用，最大误差不超过满刻度值的。仪表规定工作条件为周围温度为，相对湿度不超过。仪表使用时的正常温度为，环境温度自正常温度每变化所引起的额外误差不大于。仪表对外界磁场的防御等级为第Ⅲ级。仪表阻尼时间不超过。表头电流为。仪表全部测量电路与观察电流表，观察比较电流表的刻度和刻度尺不同之处。学生认识使用不同量程时，刻度盘上每大格和每小格所表示的电流值。实验时强调操作的规范化知道接线的合理顺序和要求尝试试接触等方法。教师再运用多媒体练习电流表的读数展示的连接方法，让学生纠正。由于已经学习了电流表的使用，所以在学习使用电压表的过程中，可以给学生更多的自主权，让他们自己去观察电压表阅读电压表使用说明书回答教师所提出的问题进行活动卡上的学生实验等......”。

4、“.....本设计要突破的难点是理解电流和电压的概念。方法是通过观察照片和教室中正在使用的用电器，引入电流，并提出电流是怎样产生的的问题，引发学生思考。结合图片，简单介绍原子核式结构电荷量，介绍电路中电流形成的原因电荷的定向移动形成了电流。通过演示实验将二极管与小灯泡串联，改变电池正负极的方向，观察现象，在此基础上介绍电流方向的规定。通过演示实验改换电路中串联电池节数的多少引起同盏灯泡明亮程度发生变化，使学生意识到电流有大小。然后将放学时通过学校大门的人流大小与电流大小类比，得出秒内通过导体横截面的电量越多，电流越大，最后得出电流概念。电压的概念比较抽象，可以通过旧知识的迁移和类比的方法来讲述。首先作好演示实验，让学生看到两杯水面高度不同是形成水流冲动涡轮转动的原因，当水面相平后，水就停止了流动。要让水持续流动，就需要用抽水机把杯中的水抽到杯，使两杯水面再次形成液面差......”。

5、“.....电荷作定向移动是因为有电压。因此可知导体两端的电压是导体中自由电子定向移动的原因，电源是为电路中的导体提供持续电压的装置。本节课的设计注意物理知识与实际生活的联系，力图体现以学生为本的理念，通过观察讨论分析实验等自主活动，借助于类比法等科学方法，按照从形象到抽象，从宏观到微观的顺序，降低了学习难度，增强了学生学习物理的兴趣，使教与学达到最佳的结合。完成本设计的内容约需课时。六教学流程教学流程图流程图说明情景Ⅰ观察教师闭合教室中电灯的开关，学生观察现象。情景Ⅱ演示实验出示电路示教板，闭人流。什么时候人流比较大呢如果单行的队伍和双行的队伍以同样的快慢通过，哪个队伍形成的人流大呢如果单行的队伍分别快速通过与慢速通过，哪个队伍形成的人流大呢如果单行的队伍与双行的队伍通过的速度不样，你又怎么去比较哪个队伍形成的人流大呢比较相同时间内通过的人的多少电荷的定向移动形成了电流......”。

6、“.....使用用直流电压表测量元件两端的电压时，应与这个元件并联。应该使标有的接线柱靠近电源的负极。另个接线柱靠近电源的正极。所用量程的最大测量值必须大于被测电路两端的电压。在预先不知道被测电压大约值的情况下,如果判定被测电压不会超出，可以先用最大测量值为的量程。如果测得的电压不超过，为提高读数的准确性，可以改用最大测量值为的量程进行测量。资源信息表标题第七章电流电压关键词电流电压描述本教学设计包括教学任务分析二教学目标三教学重点与难点四教学资源五教学设计思路六教学流程七教案示例学科初中物理九年级第学期第七章节语种汉语媒体格式学习者学生资源类型文本类素材教育类型初中基础型课程作者陈敏单位上海师大附中附属龙华中学地址龙华西路号第七章电流电压执教上海师大附中附属龙华中学陈敏教学任务分析本节学习电流电压的概念，学习电流表电压表的使用。电流电压是初中电学的基本概念......”。

7、“.....本节知识也是今后学习欧姆定律电阻的重要基础。在科学课上学生初步学习了电的相关知识，简本情况乡年经县委县政府批准共实施户农村危房改造任务。均为二级危房改造，现已全面竣工。二资金筹集与补助标准。在资金筹集方面，我乡农村危房改造按农户自筹为主政府补助为辅的原则，全乡个行政村，户危改户均为二级危房改造户，财政补助金为每户元。县财政第期拨付补助资金万元，每户到位资金元。第二期拨付补助资金万元，每户到位资金元。现已全部落实到农户手中。三制定切实可行工作方案，确保危房改造工作抓到实处。我乡制定了农村危房改造实施方案，明确实施农村危房改造村组及各任务数和对象，在实施过程步加强资金管理，我乡农村危房改造补助资金发放严格按照折通进行，进入涉农补贴网，实行折通进行兑现，确保补助资金足额落实到户，维护农民群众根本利益。目前，我乡已将到位补助资金按照补助标准足额拨付到农户的折通帐户中......”。

8、“.....三取得的成效村容村貌明显改观。农村危房改造与移民搬迁相结合与新农村建设相结合与公路沿线村寨治理相结合，随着间间破房危房被拆除，堵堵垮塌墙被整理修复，条条便道被硬化，栋栋新房的建成，村容村貌发生了明显变化，群众生活环境得到了明显改善，群众的精神面貌和卫生习惯也有了明显的变化，乡风文明蔚然掀起，危房改造成为推动社会主义新农村建设的重要组成部分。二党建堡垒更加坚固。农村危房改造工程的实施，体现了党和怎么从电荷的移动情况上去比较电流的大小呢比较相同时间内通过的电荷量的多少建立概念得出公式每秒通过导体横截面的电荷量叫电流。公式介绍电流单位。知识的应用观看图片，了解不同用电器正常工作时电流的大小。例题台电视机在正常工作的时候，分钟内通过的电量为库只电吹风正常工作时，分钟内通过的电量为库。通过哪个用电器的电量多通过哪个用电器的电流大电流表的使用观察电流表参照观察刻度尺的方法......”。

9、“.....并填写活动卡。阅读教科书电流表的使用方法。教师强调操作的规范。学生实验完成活动卡学生实验。教师给予必要的指导。学生尝试试接触的方法。知识应用练习电流表的读数找出中电流表使用中的。针对学生使用电流表实验过程中容易出现的，课前就做好三课堂小结，布置作业。第二课时电压引入课题演示实验演示个显示电路通电的实验小灯泡发光提出问题怎样才能使电路中的电荷作定向移动形成电流二新课电压的概念什么是电压演示实验两杯高度不同的水之间用水管相连，让学生明白两杯水面高度不同是形成水流冲动涡轮转动的原因，当水面相平后，水就停止了流动。要让水持续流动，就需要用抽水机把杯中的水抽到杯，使两杯水面再次形成液面差。类比分析归纳结论电压是导体中自由电子定向移动的原因，电源是为电路中的导体提供持续电压的装置。介绍电压的单位，符号。知识应用不同情况下电压大小的比较。关注安全用电问题。电压表的使用观察电压表类比观察电流表的方法，观察电压表......”。