1、“.....过程与方法情感态度与价值观三个维度，通过三者的相互渗透，促进学生语文素养及能力的整体提升。为了落实本课的教学目标，我把教学重点确定为了解诗意，体会古诗的意境。想象诗句描述的景象，感受诗人表达的对大自然的喜爱之情。有感情地朗诵古诗并尝试背诵古诗。根据教学内容的题材，我将本课的教学难点确定为了解诗意，体会古诗意境，感受诗人表达的对大自然的喜爱之情。教学时间根据课文内容需要，将安排个课时进行教学。课前准备多媒体课件二说学情四年级二班共有名学生，学生家长的个人素养非常高，所以这些孩子较过去的孩子而言......”。

2、“.....信息量大，见识广思维活跃求知欲强愿意交流乐于表达。在学习上，他对比，之后相机诵读体会作者比喻之精妙，感悟诗歌意境之美好。第四环节编写标题，感悟诗情。诗中的景象吸引了我们，也使画家陶醉，瞧，画家用他的画笔画出了这样的图画，这幅就是“道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”，而这幅是可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。“让我们来给这两幅图取上好听的名字吧。学生进行小组合作学习，探究。同时，教师相机指导，将图中的景物连接起来，再加以润色，就是个好的名字。在此，等于训练了学生的概括能力。之后......”。

3、“.....质疑为什么作者直从傍晚站到了半夜从而使学生体会作者喜爱这暮江秋景图，热爱大自然的感情。板书热爱大自然，之后，培养朗读。第五环节拓展延伸，海量阅读。新课标要求我们要努力树立拓展性阅读教学观，就教学中与阅读素材相关的主题，搜寻更多的材料推荐给学生阅读，进而加深对教材的理解，提升学生的语文素养。因此，我在此课中设计拓展的内容是关于明月的诗句第步描写月的形态的诗句大漠沙如雪，燕山月似钩。小时不识月，呼作白玉盘。第二步可以引导学生说出借月抒情的诗句床前明月光，疑是地上霜等。请同学们搜集此类诗句。第六环节布置作业......”。

4、“.....六说教学板书。好的板书就像份微型教案，此板书力图全面而简明的将授课内容传递给学生，清晰直观，便于学生理解和记忆，理清文章脉络。暮江吟残阳江水露月暮江落日露伴新月热爱自然轻松愉悦七说评价分析总结这篇课文的教学，我遵循以学生为主体教师为主导阅读为主线的教学原则，既教给学生知识，又教给学生自主学习的方法，力求使语言文字训练和思想情感熏陶能得到有机的结合。在教学中，我重视学生的阅读体验，采用多种朗读方式，以读促讲以读促思以读悟情。当然......”。

5、“.....以达到更好的教学效果。以上就是我今天说课的全部内容，谢谢各位评委老师！暮江吟说课设计各位尊敬的评委老师大家好！我是语文组号任璐，我今天说课的题目是暮江吟板书课题，下面我将从教材分析学生情况教法学法教学过程和说板书设计教学效果这几个方面对本课进行具体的阐述。说教材时间控制分钟暮江吟是北师大版小学语文四年级上册第二单元的第二课古诗二首中的第二首诗歌，该单元以明月为主题展开。暮江吟是唐代诗人白居易上任杭州刺史途中写的首风景诗。这首诗是首写景佳作。诗句语言流畅，格调清新，绘影绘色，细致真切......”。

6、“.....运用了新颖巧妙的比喻，创造出和谐宁静的意境。其写景之微妙，历来备受称道。诗句的字里行间充溢着诗人热爱大自然的美丽景色，热爱大好秋色的喜悦之情。根据新课标第二学段的目标要求和本节课的教学内容，结合学生的年龄特点及认知规律，我制定本课的教学目标为学会“吟”“瑟”两个生字。有感情的朗诵古诗并尝试背诵古诗。通过在读中想象意境，描绘意境等灵活多样的学习方法了解诗意，体会古诗的意境。想象诗句描述的景象，感受诗人表达的对大自然的喜爱之情。这样的目标设计，目的是体现知识与能力......”。

7、“.....通过三者的相互渗透，促进学生语文素养及能力的整体提升。为了落实本课的教学目标，我把教学重点确定为了解诗意，体会古诗的意境。想象诗句描述的景象，感受诗人表达的对大自然的喜爱之情。有感情地朗诵古诗并尝试背诵古诗。根据教学内容的题材，我将本课的教学难点确定为了解诗意，体会古诗意境，感受诗人表达的对大自然的喜爱之情。教学时间根据课文内容需要，将安排个课时进行教学。课前准备多媒体课件二说学情四年级二班共有名学生，学生家长的个人素养非常高，所以这些孩子较过去的孩子而言，他们获取信息的途径多......”。

8、“.....见识广思维活跃求知欲强愿意交流乐于备了杀毒软件，定期杀毒与升级，并指定专人从事计算机保密管理工作。通过自查，我局的计算机保密工作基本做到制度到位管理到位检查到位。二主要做法高度重视，强化组织领导。我局领导刚度重视，并成立了保密领导小组，严格落实保密工作。领导班子成员以身作则，自觉学习掌握保密制度，做到懂法知法执法，在广大干部职工中，真部门文件的有关项规定和要求，不断增强依法做好计算机保密管理的能力二是制定局各项涉密及非涉密计算机及网络管理制度三是严格涉密信息流转的规范性，严格执行“涉密信息不上网......”。

9、“.....五督促检查，堵塞管理漏洞。为了确保计算机及其网络保密管理工作各项规章制度的落实，及时发现计算机保密工作中存在的泄密隐患，堵塞管理漏洞，我局十分重视对计算机及其网络保密工作的督促检查，采取自查与抽查相结合，常规检查与重点检查相结合，定期检查与突击检查相结合等方式，对计算机进行防范措施的落实情况进行检查。在今后的工作中，我局将进步加强对保密工作的重视，强化对涉密内容的管理，力争保密工作取得新成绩，确保保密工作的顺利开展。最新保密工作自查报告为做好涉密文件信息资料保密管理工作......”。