1、“.....则列车的运动状态可能是列车向左匀速运动列车向右匀速运动列车向左运动时突然刹车列车向右运动时突然刹车考点惯性专题运动和力分析本题中水面发生了变化，这属于惯性现象，所以解答本题需要根据惯性知识去分析只要把本题中的水和平时坐在行驶的列车中的自己进行类比，解决此类问题比较容易解答解由图可知水面向右倾斜水面发生倾斜的原因是由于水具有惯性，说明列车的运动状态定发生了变化，故列车向左运动时突然刹车，杯子由于受到桌子的摩擦力，会随列车突然停止，水由于惯性还将保持原来的运动状态向左运动，所以此时水面会向左倾斜，与图不符，故不合题意列车向右运动时突然刹车，杯子由于受到桌子的摩擦力，会随列车突然停止，而杯子中的水由于惯性还将保持原来的运动状态向右运动，所以此时水面会向右倾斜，符合题意故选点评在分析解释惯性现象时，要先确定研究对象是谁，然后将物体分为二分成两部分，受力部分运动状态会发生改变......”。

2、“.....鞋与地面之间的摩擦骑自行车时，车轮与轴之间的摩擦汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦④皮带传动中，皮带与皮带轮之间的摩擦其中属于有益摩擦的是和和和④和④考点增大或减小摩擦的方法专题定量思想分析摩擦力大小的影响因素压力大小和接触面的粗糙程度压力越大，接触面越粗糙，摩擦力越大有益的摩擦要增大增大摩擦的方法在压力定时，增大接触面的粗糙程度在接触面的粗糙程度定时，增大压力有害的摩擦要减小减小摩擦的方法在压力定时，减小接触面的粗糙程度在接触面的粗糙程度定时，减小压力使接触面脱离滚动摩擦代替滑动摩擦解答解走路时，鞋与地面之间的摩擦是有益摩擦，是在压力定时，增大接触面的粗糙程度增大摩擦骑自行车时，车轮与轴之间的摩擦是有害摩擦，用滚动摩擦代替滑动摩擦来减小摩擦汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦是有害摩擦......”。

3、“.....皮带与皮带轮之间的摩擦是有益摩擦，可以在压力定时，通过打皮带蜡增大接触面的粗糙程度增大摩擦也可以在接触面的粗糙程度定时，拉紧皮带增大压力来增大摩擦故选点评掌握摩擦力大小的影响因素掌握增大和减小摩擦的方法如图所示，铅球由处向右上方推出，在空中划出道弧线后落到地面处，铅球在飞行过程中，不断改变的是惯性的大小运动的方向受到重力的大小受到力的个数考点物体运动状态变化的原因专题运动和力分析根据题目中给出的情况对物体进行受力分析，从而得出正确答案理解惯性的概念，惯性的大小只与物体的质量有关，与运动状态无关解答解整个过程中，小球的质量不变，所以惯性的大小不变，小球做曲线运动，所以运动方向不断改变，正确小球质量不变，所受重力不变，小球始终受重力和空气阻力作用，故选点评此题通过对掷出的铅球的分析考查了学生对物体运动状态即受力情况的分析，是道基础性题目，特别是选项很容易出错教室里......”。

4、“.....关于粉笔刷的受力情况，下列说法正确的是粉笔刷所受磁力与粉笔刷所受重力是对平衡力粉笔刷所受磁力与黑板对粉笔刷的支持力是对相互作用力黑板对粉笔刷的摩擦力的方向竖直向上粉笔刷没有受到摩擦力作用考点平衡力和相互作用力的区分专题运动和力分析相互作用力的条件大小相等，方向相反，作用在同条直线上，但是两个力的作用点在不同的物体上二力平衡的条件大小相等，方向相反，作用在同条直线上，两个力作用在同个物体上解答解粉笔刷所受磁力沿水平方向，而粉笔刷所受重力沿竖直方向，故不是对平衡力粉笔刷所受磁力与黑板对粉笔刷的支持力，二力作用在个物体上，因此不是对相互作用力由于重力的作用，粉笔刷有向下运动的趋势，而重力方向始终竖直向下，因此黑板对粉笔刷的摩擦力的方向竖直向上说法正确粉笔刷受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力作用，并且二力是对平衡力......”。

5、“.....作用力和反作用力作用在不同的物体上，平衡力作用在同个物体上如图所示，物体在水平拉力的作用下沿水平桌面匀速向右运动，下列说法中正确的是物体所受拉力和重力是对平衡力物体所受重力和桌面对物体的支持力是对平衡力桌面对物体的支持力和物体对桌面的压力是对平衡力桌面对物体的支持力和物和电梯由于学生处于静止状态，所以受到的重力和支持力是对平衡力，故支持力等于重力，为故答案为重力支持力地球电梯点评此题中对学生进行受力分析时，定要找到施力物体利用二力平衡的条件来知道其中的个力来求另外个力小强在立定跳远起跳时，用力向后蹬地，就能获得向前的力，这是因为物体间力的作用是相互的离开地面后，由于惯性，他在空中还能继续向前运动考点力作用的相互性惯性专题运动和力分析力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的物体能够保持原来运动状态不变的性质叫做惯性......”。

6、“.....脚用力向后蹬地，对地施加向后的力，由于物体间力的作用是相互的，因此地同时对人施加向前的力，人才会向前跳起人离开地面后，由于惯性，在空中仍然保持向前的运动状态故答案为相互惯性点评本题考查了力的作用的相互性以及惯性的知识，属于基础知识的考查，相对比较简单如图所示，用的压力把重的物体压在墙上，物体保持静止，则与压力构成对平衡力的力是支持力，其大小是与重力构成对平衡力的力是摩擦力，其大小是考点平衡力的辨别专题运动和力分析物体静止或者做匀速直线运动时，不受力或者受到平衡力的作用二力平衡的条件是作用在同个物体上，大小相等，方向相反，作用在同直线上解答解静止在竖直墙面上的物体，在水平方向上，压力和支持力为对平衡力，故支持力等于压力，即在竖直方向上，重力和摩擦力是对平衡力，摩擦力力的大小为故答案为支持力摩擦力点评本题考查学生对力和运动的关系的理解情况，首先判断物体处于哪种状态......”。

7、“.....静止和匀速直线运动的物体都受到平衡力的作用，根据平衡力的特点进行判断实验表明滑动摩擦力大小跟接触面粗糙程度和压力大小有关接触面所受到的压力越大，滑动摩擦力越大接触面越粗糙，滑动摩擦力越大考点摩擦力大小的影响因素专题重力弹力摩擦力分析滑动摩擦力大小的影响因素压力大小和接触面的粗糙程度压力越大，接触面越粗糙，摩擦力越大解答解滑动摩擦力跟压力大小和接触面的粗糙程度有关压力定时，接触面越粗糙摩擦力越大接触面粗糙程度定时，压力越大，摩擦力越大故答案为接触面粗糙程度压力大小滑动摩擦力越大粗糙点评掌握摩擦力大小的影响因素，掌握增大和减小摩擦的方法重牛的物体放在水平桌面上，滑动时受到摩擦力的大小是牛，要使物体做匀速直线运动，所需的水平拉力是行驶中的汽车关闭发动机后不能立即停止，这是由于惯性速度越来越小......”。

8、“.....处于平衡状态，水平方向上受到平衡力的作用根据二力平衡的条件可以利用其中的个力来求另个力汽车由于惯性会继续向前运动，由于受到摩擦力的作用，速度会越来越小解答解物体在水平桌面上做匀速直线运动时，受到的滑动摩擦力和拉力是对平衡力，所以拉力等于滑动摩擦力等于汽车关闭发动机后，由于惯性继续向前运动，不能立即停止由于汽车受到水平地面的摩擦阻力作用，速度会越来越小故答案为惯性受阻力作用点评本题考查二力平衡条件和惯性知识的应用及力和运动的关系，关键是对物体进行正确的受力分析三实验题小伟要探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有接触面所受的压力大小接触面的粗糙程度接触面积的大小接下来小伟通过如图所示实验操作验证他的猜想实验中小伟应该用弹簧测力计水平匀速直线拉动木块在长木板上滑动，这样做是根据二力平衡的知识得出拉力等于摩擦力......”。

9、“.....他应该选择甲和丙两幅图所示的实验步骤来操作，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论在其他因素相同的情况下，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大小伟要探究猜想，他将木块切去半，重复甲的操作过程，如图丁所示他比较甲和丁的实验结果，得出结论滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关你认为他的结论可靠吗答不可靠小伟在实验中存在的问题是没有控制压力大小不变考点探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验专题压轴题探究题分析掌握二力平衡条件，要正确测出摩擦力的大小，需拉动木块做匀速直线运动根据猜想，要探究摩擦力大小与接触面的粗糙程度的关系，需使压力大小和接触面积大小相同，改变接触面的粗糙程度要探究摩擦力大小与接触面积的大小的关系，需使压力大小和接触面的粗糙程度相同，改变接触面积的大小解答解实验中小伟应该用弹簧测力计水平匀速直线拉动木块在长木板上滑动，这是拉力和摩擦力是对平衡力......”。