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人教版九年级物理全册课件:13.3比热容 (共33张PPT) 人教版九年级物理全册课件:13.3比热容 (共33张PPT)

格式:PPT 上传:2022-06-24 19:58:22

《人教版九年级物理全册课件:13.3比热容 (共33张PPT)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....谁升温更快如果要升高相同的温度谁需要的时间更长煤油的温度质量相等的水和煤油升高相同温度时,煤油比水需要的时间长短,升高相同温度时煤油比水吸收的热量多少,这说明质量相等的不同物质,在升高相同温度时,吸收的热量相同不同。短少不同分析论证为了表示不同物质吸热能力的差别,物理学里引入了这个物理量比热容请阅读课本面内容,回答下面的问题学前指导我们把的温度升高降低所吸收放出的叫做这种物质的比热容,简称。符号......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....同种物质比热容是的,不同物质比热容般。比热是物质的种特性。只与物质的种类和状态有关。不同相同焦千克焦每千克摄氏度分析比热表,可以找出哪些规律水砂石酒精铝煤油干泥土蓖麻油铁钢冰铜空气水银水的比热容较大般情况下,液体的比热容比固体大水银例外泥土沙石金属的比热容较小同物质不同状态下的比热容不,水面少,水的蒸发吸热少。空气中二氧化碳多,温室效应明显。植树造林提高能源的利用率,更多的利用太阳能水能风能等清洁能源......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....由于水的比热容较大,当它们升高或降低相同的温度时,由可知,水吸收或放出的热量多。当它们吸收或放出相同的热量时,由可知,水的温度变化小。如何用水的比热容较大解释生活中的现象检测练习为什么汽车的发动机要用水来冷却因为质量相同的水与其它物质相比,由于水的比热较大,当它们升高相同的温度时,由可知,水吸收的热量多,所以汽车的发动机要用水来冷却。为什么海水和沙子在同时刻的温度不样因为质量相同的海水与沙子相比,由于海水的比热较大,当受光照的时间完全相同时,它们吸收的热量相同......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....海水的温度变化小,所以海水升温比沙子慢同理,没有日照时,海水降温比沙子慢。学习目标回顾能说出功的原理,知道使用任何机械都不省功。当堂检测小明从表中提供的信息中,得出以下几个结论,其中错误的是汽车发动机用水来冷却效果好液体的比热容都比固体大同种物质在不同状态下比热容值不同质量相等的铜和铅,升高相同的温度,铜吸收的热量多几种物质的比热容水干泥土酒精铜冰铝水银铅烧杯中装有酒精,现用去半,则剩余酒精的下列物理量中,发生改变的是质量密度比热容沸点新疆民谣“早穿皮袄午穿纱......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....”反映了当地昼夜的温差较大小,从比热容角度来看,这是由于。大砂石的比热容较小在各种液体中,通常用水作冷却剂,这是因为水具有较大的密度水的性质很稳定水具有较大的比热水的凝固点较低两个相同的容器分别装满了质量相同的甲乙两种液体用同热源分别加热,液体温度与加热时间关系如图所示甲液体的比热容大于乙液体的比热容如果升高相同的温度,两液体吸收的热量相同加热相同的时间,甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量加热相同的时间,甲液体温度升高的比乙液体温度升高的多水稻是喜温植物......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....通常傍晚向秧田灌水,早晨将水放出,以防霜冻隐含的物理知识是,水的较大气温降低时,水能选填“放出”或“吸收”较多的选填“温度”“内能”或“热量”太阳能热水器内装温度为的水,阳光照射天后,水温升高到,已知水的比热容为,则热水器内的水吸收了的太阳能这是通过的方式改变了水的内能小华在互联网上看到段资料“据有关专家预测,我国目前最大的三峡水利工程三峡水电站建成后,三峡库区的气候会受到定影响,夏天气温将比原来下降左右,冬天气温将比原来升高左右......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....将物体分别沿着光滑斜面和匀速拉到顶端点,已知,学习目标理解比热容的概念知道比热容是物质的种特性用比热容解释简单的自然现象会进行简单的热量计算通过探究,比较不同物质的吸热能力“想想议议”,思考下列问题般来说,物体吸热温度怎样变化物体放热呢烧开壶水与烧开半壶水需要的热量样多吗把壶水烧开与烧成温水需要的热量样多吗种物质升温时吸收热量的多少可能跟哪些因素有关呢学前指导结论同种物质在温度升高时所吸收的热量多少,跟物质的质量有关,跟升高的温度有关......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....在质量相同升高的温度相同时,吸热能力是否相同猜想填“水”或“煤油”的吸热能力较强怎样得到质量相等的水和煤油是不是还需要其它的器材怎样保证水和煤油吸收相同的热量怎样比较不同物质的吸热能力强弱用完全相同的加热装置,就可以使不同的物质在单位时间内吸收的热量相同设计实验方法在加热时间吸收热量相同的情况下,观察物体升高温度的多少。方法二在物体升高温度相同的情况下,观察加热时间吸收热量的长短......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....谁升温更快如果要升高相同的温度谁需要的时间更长煤油的温度质量相等的水和煤油升高相同温度时,煤油比水需要的时间长短,升高相同温度时煤油比水吸收的热量多少,这说明质量相等的不同物质,在升高相同温度时,吸收的热量相同不同。短少不同分析论证为了表示不同物质吸热能力的差别,物理学里引入了这个物理量比热容请阅读课本面内容,回答下面的问题学前指导我们把的温度升高降低所吸收放出的叫做这种物质的比热容,简称。符号......”

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