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2016届九年级化学上册 第7单元 课题2 燃料的合理利用与开发(第2课时)课件 (新版)新人教版 2016届九年级化学上册 第7单元 课题2 燃料的合理利用与开发(第2课时)课件 (新版)新人教版

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《2016届九年级化学上册 第7单元 课题2 燃料的合理利用与开发(第2课时)课件 (新版)新人教版》修改意见稿

1、“.....产生空气污染物如二氧化硫等燃料燃烧不充分,产生氧化碳等未燃烧的碳氢化合物及碳粒尘粒等排放到空气中形成浮沉。汽车用燃料的燃烧尾气的主要污染物未燃烧的碳氢化合物的氧化物含铅化合物烟尘等提问如何才能减少汽车尾气对空气的污染呢酒精的化学式是什么写出酒精燃烧的化学方程式......”

2、“.....使燃料充分燃烧,使用无铅汽油,禁止含铅物质的排放使用清洁燃料,如天然气液化石油气等。酒精的化学式是,燃烧的化学方程式为点燃讲解由于化石燃料的不可再生,随着人类目前掠夺式的开发,以及化石燃料对空气水源土壤等的污染和破坏,解决能源危机和环境污染的根本方法是使用和开发新的燃料及能源......”

3、“.....结论改进发动机结构,使燃料充分燃烧,使用无铅汽油,禁止含铅物质的排放使用清洁燃料,如天然气液化石油气等。酒精的化学式是......”

4、“.....以及化石燃料对空气水源土壤等的污染和破坏,解决能源危机和环境污染的根本方法是使用和开发新的燃料及能源。二能源的利用和开发氢能源最清洁的燃料氢气通常情况下为无色,无味,密度很小,难溶于水的气体。本身无毒极易燃烧放热量大燃烧产物是水......”

5、“.....缺点制取成本高,贮存困难其他开发的新能源太阳能风能热能核能地热能潮汐能新能源的利用,不但可以缓解化石燃料面临耗尽的问题,还可以减少对环境的污染,希望同学们将来长大了......”

6、“.....为人类生活质量的进步提高作出自己的贡献,树立“可持续发展”的自然观......”

7、“.....引导学生通过实验探究多媒体课件播放有关的片断和图片而加强学生的环保意识。酸雨的形成与危害。年春节前后历时几个月的我国雾霾天气对人们的出行工作和学习等造成极大的困难。对于雾霾的形成原因尽管没有定论,但化石燃料的燃烧使用无疑是个重要原因......”

8、“.....同时还含有等其他元素的杂质,燃烧时会产生等污染物,它们与空气雨水接触后易形成酸雨。提问化石燃料的燃烧造成空气污染的主要原因是什么煤燃烧排出的等形成的酸雨对环境的破坏主要有哪些如何防止学生活动阅读课文观看多媒体影像片断讨论和回答提问教师活动巡视参与讨论和答疑......”

9、“.....产生空气污染物如二氧化硫等燃料燃烧不充分,产生氧化碳等未燃烧的碳氢化合物及碳粒尘粒等排放到空气中形成浮沉。汽车用燃料的燃烧尾气的主要污染物未燃烧的碳氢化合物的氧化物含铅化合物烟尘等提问如何才能减少汽车尾气对空气的污染呢酒精的化学式是什么写出酒精燃烧的化学方程式......”

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