1、“.....有绿化草场园林花圃养殖场和无公害脐橙示范场等固定校 内外实习基地个。图书馆藏书万余册。建有米标准田径场游戏池高级健身 房标准篮球场羽毛球场等体育设施。学生公寓宽敞舒适，各类服务设施齐全，建校 至今周年，是所集农工文商于体的综合性中等专业学校。现有在校生 余人。 获得荣誉 学校先后荣获省级园林化单位省级先进基层党校省级先进助学单位市级文明单 位市级综合治理达标先进单位市级文保先进单位等荣誉多项。还被列为联合国开 发计划署江西省山江湖开发培训中心国家星火计划农民科技培训星火学校赣南脐橙实 用培训基地赣州市农村劳动力转移培训基地。学校设有国家职业技能鉴定所。 就业保障 学校认真贯彻落实科学发展观，准确把握职业教育规律，坚持以服务为宗旨，以就 业为导向的办学方针，坚持素质技能就业的教育思想，以引导学生学技能学 文化学做人能就业敢创业为培养目标......”。

2、“.....大胆 改革勇于创新，调整办学思路，转变培养模式，强化师资队伍重视专业学科和实验实 训基地建设，突出学生专业操作能力加强珠三角长三角就业网络建设和就业 服务指导，为毕业生顺利就业提供知识技能保证。多年来，学生双证率就业率 就业稳定率对口率分别达。近年来，学校坚持特色办学 方向，办出农业名校，随着社会转型发展的形势变化，开设了理工类人文管理类农业 类等多个专业，是赣州市专业最多门类最全的中职学校，其中计算机应用会计 现代农艺技术畜牧兽医果蔬花卉生产技术等为省级品牌专业。 就业前景广阔学校构建了畅通的就业网络，就业形势好。毕业生主要分布在长珠 闽等发达地区。学校与国际电工惠州有限公司纬创资通昆山有限公司珠 海伟创力广州温氏集团等大批中外强知名企业建立校企合作关系。毕业生敬业精 神好，综合素质高，动手能力强，上岗适应快......”。

3、“..... 近年来，学校在新届领导班子率领下，大力贯彻质量立校创新发展的发展方 针，创建品牌，突出特色，实现跨越式发展。学校将以国家级示范学校建设为契机，努力 创建办学特色鲜明办学内涵丰富品牌效益明显省内流的国家级示范学校 兰蕙斗芳菲，桃李满天下。赣州农业学校不满足于取得的成绩，将以更加昂扬向上 生机勃勃的姿态，迈向更新更高的宏伟目标。 项目背景 我国是多亿人口的大国。如果我国的农作物欠收了，任何国家都没有能力帮助我 国解决人民的吃穿问题。农业稳定发展对我国具有十分重要的意义。温家宝总理讲家 中有粮，心中不慌。只有提高作物生产技术，大力发展农业，确保粮棉油肉蛋 奶等农产品的充足供应，才能避免世界粮荒的不利影响，确保我国经济持续快速发展，使 我国尽快成为世界流的经济强国。中国是个拥有亿人口的发展中农业大国。农业 在中国历来被认为是安天下稳民心的战略产业......”。

4、“.....是中国农业发展的历史性转折点，不仅突破传统体制的束缚，推动农村经济的快 速发展，创造了以不足世界的耕地养活世界近人口的奇迹，而且带动和促进了中国 经济体制改革的全面展开，有力地支持了中国经济的高速增长。年底中国加入， 中国农业对外开放程度大幅提高，中国农业与世界农业的关联程度发生重大变化。在世界 贸易体系中，中国作为农产品生产大国和消费大国，既可能受到国际市场的不利冲击，同 时也对国际市场有着巨大影响。 年，教育部提出，中国将在年内形成适应需求内部衔接外部对接多 元立交的具有中国特色世界水准的现代职业教育体系。作为职业教育体系重要方面的 农业职业教育，其体系的完善关系到整个职业教育体系架构的完整性，同样关系到农业现 代化的进程。 完善农业职业教育体系的重要性 有利于平衡我国职业教育体系的结构布局。我国的职业教育力量多扎堆在热门 专业......”。

5、“.....对社会整体起基础性作用的农业类专业却 没有得到应有的重视。整个社会的教育资源教育关注度偏向于第二第三产业。针对第 产业的农业职业教育太过薄弱。合理进行师资搭配，科学有效利用职业教育资源，调 整安排部分院校，特别是兴办高等农业职业技术学院，加大农业类专业设置力度，减少院 校对热门专业重复设置和过多过滥设置的弊端，使职业教育得以均衡发展，其体系结构得 以均衡。 关系到农业现代化的实现步伐。实施经济社会发展规划，需要构建职业教育体 系，加强技能型人才队伍建设，优化产业人力结构。职业教育体系的完善已经成为加快转 变经济发展方式加快区域经济社会发展的有效途径。农业职业教育亦是如此。年 中央号文件提出，要振兴发展农业教育，加快培养农业科技人才与实用人才。年 中央号文件提出加快发展现代农业......”。

6、“.....农业职业教育在现代农业的发展过程中发挥着基础性先导 性作用。在大力构建现代职业教育体系中，如何完善农业职业教育新体系，事关高素质新 型职次干道支路三级。在确定道路功 能道路等级的基础上，做到机非分流人车分流，尽量避免对外交通和组团间交通对功 能片区的干扰。各校园内主要为次干路和支路。 次干道红线宽度米米，路网间距米。 支路红线宽度米和米，道路间距米，主要为划分地块使用，并方便各 企业生产运输和保证校区内道路的畅通。校区道路主要技术标准 设计车速主干路，次干路，支路。设计荷载主干路汽， 挂次干路汽，挂支路汽，挂。路面结构机动车道采用水泥险路 面，人行道采用彩色道板。校区内道路均设计为城市型水泥险路面，道路两侧缘石合理布 置雨水口，保证路面排水畅通。 绿化 赣州农业学校职教园区建设应结合周边地区绿化建设......”。

7、“.....农业学校职教园区绿化在规划设计上充分利用 南康当地丰富的自然资源，科学合理搭配乔灌地被植物和陆生水生植物，实现了自 然景观与人文景观的有机融合。校区整体绿化营造出自然大绿的生态景观。通过规 划设计，这里将成为环境宜人功能完善品质流的教育校区。 校区内道路两侧及零散空地种植树姿优美的各类常绿大冠乔木草皮灌木及四季花 卉，以达到净化空气美化校区的目的，丰富校区面貌，做好校区景观效果，建成有品位 的农业学校职教园区。 无障碍设计 校区道路及建筑设计应满足城市道路及建筑物无障碍设计规范的 规定。校区入口道路绿地设有缘石坡道盲道残疾人乘凉泊位等无障碍设施与城市 无障碍设施相衔接公共建筑主要出入口设置无障碍入口平台，无障碍坡道及电梯，公共 卫生间设置无障碍厕位，小便斗和洗脸盆，以对残疾人士的关爱。 其他 校区内设有门楼门卫值班室及其他设备用房等......”。

8、“..... 依附校区建筑群体形象，应成为整个校区空白环境中心的部分。 建设内容 主要内容 主要建设教学用房行政用房食堂实训基地运动场馆培训基地教师周转房 其他配套设施。 规划占地面积亩，学生容量人，规划建筑总面积平方米，容积率 ，建筑占地面积亩，道路公共设施等亩，绿化用地为亩，其它用地 为，建筑密度，绿地率。 教育部中等职业学校基本办学条件指标试行及原国家教委普通高等学校建 筑规划面积指标见下表......”。

9、“.....按在校生人规模计算，生均占地面积约为 平方米国家标准为平方米生总建筑面积约为平方米，生均建筑面积约 为平方米国家标准为平方米生，均可达到国家标准。 功能分区 教学区 在南地块北半部分，便于通过中心广场与北地块功能区建立有机联系教 学区外部城市道路车流相对较少，避免城市道路对教学活动的干扰教学区西区为初中部， 东区为高中部及实验楼艺术楼，教学区东区同时兼顾外部道路和景观，为开放式的面向 外部城市环境，外部山水景观也可很好的映入教学区......”。