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浙教版语文八下白杨礼赞ppt课件3 浙教版语文八下白杨礼赞ppt课件3

格式:PPT 上传:2022-06-24 19:58:01

《浙教版语文八下白杨礼赞ppt课件3》修改意见稿

1、“.....•楠木常绿乔木,木质坚实,是贵重的木材。•颀高。课文题目中的“礼赞”是什么意思“礼”是敬礼致敬,“赞”是赞美,题目的意思是对白杨树的致敬和赞美。速读课文,请你找出文中直接对白杨树进行赞美的语句。第段白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!第段那就是白杨树,西北极普通的种树,然而实在是不平凡的种树。第段这就是白杨树......”

2、“.....然而决不是平凡的树。第段我赞美白杨树,就因为第段我要高声赞美白杨树!白杨树“不平凡”,是作者抒发赞美之情的基础,也是作者用来结构文章的线索。•第段第自然段,直抒对白杨树的崇敬赞美之情。•第二段第自然段,描写黄土高原的景色,交代白杨树生长的自然环境。•第三段第自然段,具体描绘白杨树的形象和性格,突出它的不平凡......”

3、“.....揭示了白杨树的象征意义,点明了文章的主题。•第五段第自然段,以白杨树点是象征手法的巧妙运用。文章结构上,主线分明,散拢结合。文章语言准确优美,富有感情。本文写高原写白杨树等,都能抓住特点,运用形象贴切的词语来描写。文章还注意运用多种修辞方法增强表达效果和语言的美感。全文语言爱憎分明,感情强烈......”

4、“.....毡子ā无垠外壳恹恹ā开垦ě如砥ǐ晕圈锤炼倦怠主宰ǎ虬枝婆娑ō秀颀纵横楠木倔强•“礼赞”的含义是表示高度的赞扬表示尊敬和赞美表示种礼貌风格•文学常识填空。白杨礼赞作者,原名,字。作者有长篇小说,短篇小说。本文体裁,选自,本文写于年......”

5、“.....完成题。•指出第段的中心句个语段的结构形式有多种,有的先总后分,有的先分后总,有的总分总,有的先部分后整体,请问第段是哪种结构形式选文从哪几方面写白杨树的外形作用是什么第段运用的表达方式有......”

6、“.....为什么开始指代用“那”,后边两处用“这”“那”是远指代词,与上文“远远”相呼应下文在对白杨树进行正面描写之后,使人对白杨树有了认识和了解,距离接近了,抒发主观的赞美之情,所以用近指代词“这”。题白杨图茅盾北方有佳树,挺立如长矛。叶叶皆团结,枝枝争上游。羞与楠枋伍,甘居榆枣俦。丹青标风骨,愿与子同仇......”

7、“.....浙江桐乡人。作家社会活动家。茅盾生写了大量的文学作品,主要有子夜蚀春蚕秋收残冬林家铺子霜叶红似二月花等。写作背景白杨礼赞写于年月。在此之前,作者茅盾在新疆工作个时期之后,到延安讲学。当时,是抗日战争相持阶段,他亲眼目睹了北方军民在共产党的领导下同心同德团结抗战的情形,从解放区的人民身上看到了民族解放的前途和希望......”

8、“.....写下了这篇热情洋溢的散文。检查预习给下列红色字注音。大毡子开垦外壳主宰倦怠潜滋暗长旁逸斜出婆娑āěōǎ二给红色字注音并解释整个词语。•垠地域的界限。•坦荡如砥ǐ平坦得像磨刀石。•恹恹āā精神不好,困倦的样子。•晕光影色泽四周模糊的部分。•虬枝像龙样盘曲的枝条。虬,传说中的种龙。•楠木常绿乔木,木质坚实,是贵重的木材。•颀高......”

9、“.....“赞”是赞美,题目的意思是对白杨树的致敬和赞美。速读课文,请你找出文中直接对白杨树进行赞美的语句。第段白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!第段那就是白杨树,西北极普通的种树,然而实在是不平凡的种树。第段这就是白杨树,西北极普通的种树,然而决不是平凡的树。第段我赞美白杨树......”

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