1、“.....日本帝国主义侵略了我国的华北地区。面对亡国灭种的危机，全国掀起了抗日救亡的高潮，许多进步作家艺术家也积极地投入到抗击日本帝国主义的斗争中来，他们通过自己创造的形象反映现实斗争，激发全国人民的抗日热情。•年抗战正在激烈进行，月，诗人光未然带领抗敌演出队来到了黄河，来到了壶口瀑布。滔滔的黄河水，在诗人心中掀起了万丈狂澜，他挥笔写下了不朽的诗篇。人民音乐家读到了黄河颂这首组诗也是异常激动，触发了他的创作灵感。他和光未然合作，连续写作六天，完成了部史诗性的音乐作品。这组歌随后唱过大江上下......”。

2、“.....黄河大合唱共八个乐章，其中的黄河颂黄水谣和保卫黄河流传最广。今天我们要学习的就是其第二乐章黄河颂。黄河颂冼星海黄河大合唱先学检测之基础知识高山之巅惊涛澎湃万丈狂澜九曲连环泻万丈浊流宛转哺育屏障气魄滋长劈成āūǎǔīī读完本诗，我感觉合作形式六小组合作探究，每学习小组为个“小合唱团”声学习黄河精神激励着中华民族我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你样的伟大坚强！像你样的伟大坚强！本诗中的黄河并不仅仅是地理学上的黄河，而且表现了种精神......”。

3、“.....不屈抗争往无前的精神，激发广大中华儿女的民族自豪感与自信心，激励中华儿女像黄河样“伟大坚强”，以英勇的气概和坚强的决心保卫黄河，保卫中国。小组交流阅读印象，并从以下几种发言形式中选择种与小组同学交流这首诗歌中我最欣赏感动的是我认为这首诗歌，美在这首诗歌让我明白了提示可从诗歌的语言修辞脉络结构写作手法精神品格，阅读感悟等多角度思考。美点寻踪黄河美，美在生动形象的修辞你是我们民族的摇篮！用你那英雄的体魄，筑成我们民族的屏障......”。

4、“.....实际上是歌颂我们的民族，激励中华儿女像黄河样“伟大坚强”，以英雄的气概和坚强的决心保卫黄河，保卫中国。美在写景之处多角度近景特写俯瞰全景横纵展开等等，重修辞，情景交融。美在黄河精神四多样形式，赞颂黄河。成果展示形式关于黄河的诗歌自创也可成语神话故事评书唱歌环保宣传语导游词可写在学案背面五书声琅琅，品读黄河。以多种形式朗读本诗如小组读小合唱团男女生读片段读你欣赏的，单读等等。提示根据朗诵口诀。识背景，知内容。鉴风格，定基调。重节奏，音扬抑。轻重缓急要注意，感情真挚书声起。啊......”。

5、“.....出现在亚洲的原野音乐欣赏它象征着我们民族的精神伟大而又坚强！黄河壶口瀑布这里，我们向着黄河，唱出我们的赞歌。我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。惊涛澎湃，掀起万丈狂澜音乐欣赏浊流宛转结成九曲连环从昆仑山下奔向黄海之边黄河鸟瞰图把中原大地劈成南北两面。啊！黄河！你是中华民族的摇篮！五千年的古国文化，从你这儿发源多少英雄的故事，在你的身边扮演！啊！黄河！你是伟大坚强，像个巨人出现在亚洲平原之上，用你那英雄的体魄筑成我们民族的屏障。啊！黄河！你泻万丈，浩浩荡荡向南北两岸伸出千万条铁的臂膀......”。

6、“.....将要在你的哺育下发扬滋长！我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你样的伟大坚强！课堂小结滔滔黄河水，悠悠中华情。万丈狂澜起，民族最强音！同学们，“情到深处自成诗”，本课我们于黄河颂中，感受了黄河那往无前的气势，感受到中华民族伟大而又坚强的品格之魅力。让我们以黄河为榜样，学习它的伟大和坚强，团结起来，为振兴中华而努力奋斗，奏出中华富强的最强音！课外作业复习本节课文并背诵，完成练习册。盘点学完本文的收获与疑问。日记搜集有关黄河的资料，丰富黄河文化知识谢谢,再见......”。

7、“.....感受黄河的悠久历史与波澜壮阔的形象，理解黄河所凝聚着的中华民族的伟大精神。过程与方法有感情地朗读歌词，充分展开想象，体会歌词中体现出的英雄气魄，体味诗人的爱国情感。情感态度与价值观激发学生的民族自豪感与自信心，增强保卫黄河保卫祖国的决心，为使我们的民族跻身于世界强国之林而奉献自己的力量。学习重点有感情地朗读诗歌，理解诗歌赞颂黄河赞颂民族伟大精神的内涵。学习难点揣摩意蕴丰富的语句，理解其深刻含义。学习方法自主合作探究，读议说，展示成果。自主朗诵，初感黄河......”。

8、“.....我感觉黄河颂文学常识作家作品光未然，原名，年出生，人。年在中学年代就参加革命工作。年创作了五月的鲜花歌词，年到延安后创作了歌颂中华民族精神的组诗。经冼星海谱曲后风行全国。黄河大合唱是部大型合唱音乐作品，共有八个乐章，分别是。黄河船夫曲黄河颂黄河之水天上来黄河对口曲黄水谣黄河怨保卫黄河怒吼吧，黄河张光年黄河大合唱湖北光华县文学常识创作背景•年，日本帝国主义侵占了东北地区年，日本帝国主义侵略了我国的华北地区。面对亡国灭种的危机，全国掀起了抗日救亡的高潮......”。

9、“.....他们通过自己创造的形象反映现实斗争，激发全国人民的抗日热情。•年抗战正在激烈进行，月，诗人光未然带领抗敌演出队来到了黄河，来到了壶口瀑布。滔滔的黄河水，在诗人心中掀起了万丈狂澜，他挥笔写下了不朽的诗篇。人民音乐家读到了黄河颂这首组诗也是异常激动，触发了他的创作灵感。他和光未然合作，连续写作六天，完成了部史诗性的音乐作品。这组歌随后唱过大江上下，激励着中华儿女为祖国的尊严而战。黄河大合唱共八个乐章，其中的黄河颂黄水谣和保卫黄河流传最广。今天我们要学习的就是其第二乐章黄河颂......”。