1、“.....无数的宽容论的持有者引用这句话，以表示自己的公允。启蒙运动启蒙运动是世纪西方资产阶级继文艺复兴之后进行的第二次反对教会神权和封建专制的文化运动，追求政治和学术思想上的自由，提倡科学技术，把理性推崇为思想和行为的基础。启蒙思想，简言之就是弘扬理性，反对宗教，提倡人权为弱势人群呐喊奋争！维克多雨果，法国作家。生于军官家族......”。

2、“.....诗集凶年集惩罚集历代传说集和其他许多戏剧作品，对后世作家产生了巨大影响。我们学过雨果什么作品就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信维克多雨果法国作家世纪浪漫主义文学的代表人物主要作品有巴黎圣母院悲惨世界海上劳工笑面人九三年等。文学史上的基本创作方法之。它的基本原则是通过表现理想来反映现实。即将理想的生活当作直接的描写对象......”。

3、“.....就让光明从坟墓里出来!我们应为这微笑感动。这微笑里含有黎明的曙光。我们感到。从今以后人类最高的统治权力将是思想。我们应为这微笑感动。这微笑里含有黎明的曙光。伏尔泰的微笑是对愤怒情绪的超越，对权贵与压迫者的嘲笑讥讽对弱者与被压迫者的微笑安抚，是最为真挚的仁慈与博爱。我们感到，从今以后人类最高的统治权力将是思想。思想是取代武力成为“人类最高的统治权力”......”。

4、“.....再也不会盲目地臣服于权威与专制，人间的最高律令将是基于正义和平等的法律，以及真理和良心。这句话揭示了启蒙思想家的毕生追求与巨大贡献。既然黑夜出自王座，就让光明从坟墓里出来！这句富有激情的生动呼告，表现出雨果与黑暗专制势不两立斗争到底的决心和信念同时也暗示着长眠于坟墓的伏尔泰曾经催生出的“黎明的曙光”，无论曾经怎样被黑暗湮没，最终都将在人类历史上大放光彩......”。

5、“.....对其思想与人格力量的热情颂扬，表达了对伟人的崇高礼赞，同时，对现实的关注也促使作者发出了对正义与良知的呼唤。品读课文，赏析语言诗化的语言主要有下面几个特点鲜明对比，如“他受到诅咒受到祝福地走了受到过去的诅咒，受到未来的祝福。生动比喻，如开头“，颗巨星陨落了。”句用比喻的方法来说伏尔泰的逝世。渲染夸张......”。

6、“.....以战胜专制。不论他正义的愤怒多大，总会过去，的伏尔泰总会让位于的伏尔泰。嘲笑微笑心平气和恼羞成怒微笑嘲笑心平气和恼羞成怒嘲笑微笑恼羞成怒心平气和微笑嘲笑恼羞成怒心平气和精读课文，疑难解析怎样理解“理性的最高权威”联系实际，拓展延伸伏尔泰生活在风云激荡的世纪，他因其世纪性的贡献而受后人敬仰，你读了本文后......”。

7、“.....说说看。纪念伏尔泰逝世百周年的演说雨果走近伏尔泰与名人零距离伏尔泰法国启蒙思想家文学家哲学家。伏尔泰原名弗兰苏阿马利阿鲁埃伏尔泰是他的笔名。伏尔泰是十八世纪法国资产阶级启蒙运动的旗手，被誉为“思想之王”“法兰西最优秀的诗人”。他曾因辛辣地讽刺封建专制主义而两度被投入巴士底狱。他的书被列为禁书，他本人多次被逐出国门。伏尔泰尖刻地抨击天主教会的黑暗统治......”。

8、“.....把教士称作“文明恶棍”，说天主教是“些狡猾的人布置的个最可耻的骗人罗网”。他号召“每个人都按照自己的方式同骇人听闻的宗教狂热作斗争，些人咬住他的耳朵另些人踩住他的肚子，还有些人从远处痛骂他。”法国启蒙时期思想家伏尔泰与另个启蒙思想家卢梭观点不合。伏尔泰猛烈抨击过卢梭的部书，但是，当伏尔泰得知当局要封禁卢梭的这部书时，他挺身而出为之辩护。他对卢梭说“我坚决反对你的观点......”。

9、“.....无数的宽容论的持有者引用这句话，以表示自己的公允。启蒙运动启蒙运动是世纪西方资产阶级继文艺复兴之后进行的第二次反对教会神权和封建专制的文化运动，追求政治和学术思想上的自由，提倡科学技术，把理性推崇为思想和行为的基础。启蒙思想，简言之就是弘扬理性，反对宗教，提倡人权为弱势人群呐喊奋争！维克多雨果......”。