1、“.....那和个比，应该怎么说呢先同桌讨论，再指名回答谈话同学们说的比多点儿，比多得很少，意思都是对的，还可以说成比多些。板书比多些提问有没有同学把蔡老师画的个数猜成个的你们为什么不选个你画的图形数量比个多的请举手。画的数量是比多得多还是多些指名同学回答小组合作小组内用自己画的图形数量和其他人比比，用多得多多些来说说。先小组内说，再指名小组回答。提问多得多多些意思样吗什么情况下用多得多，什么情况用多些呢引导学生用各种方式加以区别，如手势语言如果多很多很多，就说多得多，只多点儿，就说多些二认识少得多少些。四小结延伸。小结谈话通过这次数学旅游，你知道了什么你觉得有趣吗板书课题生活中除了比多少以外......”。

2、“.....想想，年后会发生什么变化呢生活中除了比多少以外，还可以比大小，比高矮，比深浅，比轻重，比车的快慢，比商品的贵贱只要你做个有心人，你会发现生活中有许多可以比较的事物。拓展练习作业纸上练习。有几个小朋友逛体育用品商店时被售货员难住了，你们来帮帮忙吧！这个篮球可能是多少钱在你认为合适的答案下面画。元从长沙坐火车到北京，需要个小时，回长沙我们坐飞机，大约需要几个小时在你认为合适的答案下面画。小时小时小时飞机游戏。个小时，就可以飞回长沙了，让我们来玩个游戏吧！学生可以自由选择飞机起飞张开双臂站起来和飞机降落张开双臂坐着的姿势，然后请学生比较起飞和降落的多少关系。写数游戏。老师写个数，你能按要求在卡片上写下个数吗要求比老师的数大得多些小得多些写完举起来......”。

3、“.....进行简单反馈你能写出比大得多，比小些的数吗板书设计有趣的多少比多得多比少得多比多些比少些差不多练练这个篮球可能是多少钱在你认为合适的答案下面画。元二坐飞机需要几个小时在你认为合适的答案下面画。从长沙坐火车到北京，需要个小时，回长沙我们坐飞机，大约需要几个小时小时小时小时练练这个篮球可能是多少钱在你认为合适的答案下面画。元二坐飞机需要几个小时在你认为合适的答案下面画。从长沙坐火车到北京，需要个小时，回长沙我们坐飞机，大约需要几个小时小时小时小时“有趣的多少”说课稿教学内容苏教版数学年级下册第页教学目标结合具体情景用多少得多多少些和差不多等词语描述数与数间的大小关系，并感受这些词语的含义。培养和发展数感，感受数学与生活的密切联系......”。

4、“.....教学重点用多少得多多少些和差不多等词语描述数与数间相对的大小关系教学难点感受多得多和多些两个词语的不同含义。教学准备课件录音水彩笔卡片每人张试题纸安排人小组教学过程比赛导入谈话暑假有没有出去旅游啊！玩得开心吗今天老师也要带你们去北京来次数学旅游，想不想去在去之前，首先我们要来玩个游戏。看，这是上个学期我们认识的些平面图形课件长方形正方形三角形或圆形，试试自己在分钟内能画多少个自己喜欢的图形选择种图形比赛时间到，学生数出自己画的个数告诉大家。指名口答。二探究学习认识多得多多些。谈话有个小朋友画了板书学生画的图形个数，大约个左右个，蔡老师也试了下，我画的图形个数比他画的多得多，猜猜看蔡老师可能画了多少个这里有三个答案......”。

5、“.....板书比多得多提问如果蔡老师画了个，那和个比，应该怎么说呢先同桌讨论，再指名回答谈话同学们说的比多点儿，比多得很少，意思都是对的，还可以说成比多些。板书比多些提问有没有同学把蔡老师画的个数猜成个的你们为什么不选个你画的图形数量比个多的请举手。画的数量是比多得多还是多些指名同学回答小组合作小组内用自己画的图形数量和其他人比比，用多得多多些来说说。先小组内说，再指名小组回答。提问多得多多些意思样吗什么情况下用多得多，什么情况用多些呢引导学生用各种方式加以区别，如手势语言如果多很多很多，就说多得多，只多点儿，就说多些二认村民带来了定的不便工作上只求过得去，不求过得硬，开拓创新积极进取的意识缺乏，并且有做老好人和畏难情绪的现象发生。二深刻剖析......”。

6、“.....落实整改针对上述存在问题，村党总支进行了深刻剖析。主要原因平时村干部对政治业务学习不够重视，以老自居，凭借老经验老眼光处理有关工作和问题，不能适应新农村建设的需要。对新农村建设认识不够，开拓创新积极进取意识不强。学习动员，周密部署根据市委关于在全市党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的实施意见社区党委周密部署活动安排，及时召开了支部大会，进行宣传和动员，成立了支部创先争优活动领导小组，制定了创先争优活动方案。支部将整个活动内容分为长短期阶段，对党员参加近远期各项阶段活动，提出了明确目标和具体要求，并将活动方案在公示栏向党员和群众公示，进行承诺员争创典型，鞭策党员，便于群众监督。服务争创。服务是居民是切工作的主线，也是建设作风形象好党组织......”。

7、“.....支部在活动中，以“党员示范”为载体，开展“三比三看”创新服务活动。是比和谐。社区服务对象双方和谐稳定作为工作的重中之重，切实增强社区工作和谐稳定的责任感和使命感。认真落行政务公开，规范细化工作程序，努力提高业务水平。同时，切实加强社区班干部道德教育法制教育，努力提高居民的法制意识和守法观念。积极开展“党员示范岗”“社区服务先进工作者”等文明创建活动。比谁竞争意识强，看谁落实的到位。二是比服务看效率。切实做好服务居民这篇大文章，在社区形成“人人谋发展，人人是形象”的浓厚氛围。四深入查摆，建章立制支部党员积极参与党性分析和整改工作，是党员自评。每位党员对照标准，从三个方面自查自评，写出党性分析材料。二是党员互评。支部会上......”。

8、“.....与会党员逐发言，集体“会诊”。三是群众评议。通过群众座谈会，个别交谈等形式，对党员进行评议。四是支部评议。支部汇集党内外群众意见，形成评议意见，向党员反馈，肯定成绩，指出不足和整改方向。五是建章立制。为建立创先争优活动长效机制，支部通过查摆问题，找出差距，建立了党员“三会课”制度党组织任期目标承诺制度党员目标管理制度党员联系群众制度党员“争先创优”制度等十项工作制度。社区党委在创先争优活动各项工作虽然取得了些成绩，但还存在不少问题是社区建设有待提高二是部分党员的素质还有待提高三是硬件设施等不能完全适应工作需要等。党委将在今后的活动中，组织全体党员结合支部实际，求真务实，探索创新发挥坚强堡垒和先锋作用。党员新农村建设自查自纠报告认清形势，分析现状......”。

9、“.....村干部素质高低，直接影响村级经济发展和新农村建设的进程。对照要求，村两委成员虽然政治素质较高，有全心全意为人民服务的理念，宗旨意识较强，对党的各项方针政策能坚决贯彻执行，工作热情较高，干劲较足，但与新农村建设的要求还较远，科学发展能力不够强，主要表现在文化业务素质不高，不能真正适应新农村建设的需要，带头和带领农民致富的本领不强，定程度影响了本村经济的发展。新农村建设需要我们村干部必须具有扎实的工作作风，严谨的工作态度，勤勤恳恳，开拓创新。对照新农村建设的要求，村两委成员存在工作作风不实现象，表现在不能严格执行上下班和值班制度，往往上午起上班，下午就无人上班值班，村民办事需打电话才能找到村干部......”。