1、“.....你还发现我们学过的数学知识中有哪些量之间具有变化的关系练练•连连，把相互变化的量连起来......”。

2、“.....个量怎样随另个量变化。种故事书每本元，买书的总价与书的本数。个长方形的面积是平方厘米，长方形的长与宽。练习小明的哥哥是名大学生，他利用暑假去家公司打工，报酬按元时计算。设小明的哥哥这个月工作的时间为时，应得报酬为元，填写下表工作时间时报酬元学数学可是为了用数学哦！下图是水库的库容曲线图......”。

3、“.....骆驼的体温最高是多少最低是多少天中，在什么时间范围内骆驼的体温在上升在什么时间范围内骆驼的体温在下降第二天时骆驼的体温与前天时的体温有什么关系骆驼的体温有什么变化的规律吗地的位学生发现蟋蟀叫的次数与气温之间有如下的近似关系......”。

4、“.....把相互变化的量连起来。•路程正方形周长•边长购买数量•总价行驶时间说说，个量怎样随另个量变化。种故事书每本元，买书的总价与书的本数。个长方形的面积是平方厘米，长方形的长与宽。练习小明的哥哥是名大学生，他利用暑假去家公司打工，报酬按元时计算。设小明的哥哥这个月工作的时间为时......”。

5、“.....填写下表工作时间时报酬元学数学可是为了用数学哦！下图是水库的库容曲线图，其中表示水库的平均水深米，表示水库的库容万立方米。依图象回答下面的问题这个图表反映了哪两个变量之间的关系求当时的的值，并说明它的实际意义。库容万立方米平均水深米当平均水深取米到米之间的个确定的值时......”。

6、“.....随着时间时的变化，相应地气温也随之变化其中温度随时间的变化而变化。小明到商店买练习簿，每本单价元，购买的总数本与总金额元的关系式，可以表示为其中随的变化而变化。今天我们研究的两个量都是相关联的。两个变量。其中个量随着另个量的变化而变化。它们之间在变化的时候都具有定的关系。结合具体目标......”。

7、“.....在具体情境中，尝试用自己的语言描述两个变量之间的关系。下表是小明的体重变化情况。观察上表中所反映的内容，搞清楚表中所涉及的两个量是哪两个量观察后请回答。上表中哪些量在发生变化小明的体重随年龄的增长而变化。岁和岁是体重的增长高峰。说明这两个阶段是孩子成长的重要阶段......”。

8、“.....但体重的增长是随着人的生长规律而确定的。合理饮食，适当控制体重骆驼被称为“沙漠之舟”，它的体温随时间的变化而发生较大的变化。观察下面统计图，回答问题图中所反映的两个变化的量是哪两个横轴表示什么纵轴表示什么天中......”。

9、“.....在什么时间范围内骆驼的体温在上升在什么时间范围内骆驼的体温在下降第二天时骆驼的体温与前天时的体温有什么关系骆驼的体温有什么变化的规律吗地的位学生发现蟋蟀叫的次数与气温之间有如下的近似关系。你还发现我们学过的数学知识中有哪些量之间具有变化的关系练练•连连，把相互变化的量连起来......”。