1、“.....并为社会和家长排忧解难，培养自食其力的有用人才。办学模式因材施教多元化特色化的培养人才。办学目标以成功教育为校本，以优质教育服务为发展，以特色铸品牌，树立社会赞誉特教教师留恋特教家长满意特教学生主动接受特教的学校良好形象。管理方式规范化各项工作均有具体规定和要求。标准化各部门均制定出工作标准......”。

2、“.....制度化建立健全各项规章制度和岗位职责。考核化实行考核三挂钩，即晋级评优职称。奖惩化奖励绩实行票否决。领导方式施行领导分工负责制，坚持公平公正合理的原则办事，平等待人......”。

3、“.....三管理措施实现四个零的控制安全事故为零学校财产师生的人身安全食堂卫生食物中毒疾病传染火灾溺水防盗交通安全等。保持稳定，越级上访为零，认真处理好教职员工的意见和建议，把矛盾化解在基础。中途辍学为零。双差生为零。加强基础设施建设和逐步改善办学条件，用挂靠或依托的方式联合办好校办企业，增加收入......”。

4、“.....解决好教职工的福利待遇。校本培训进步加强师德师风建设，使广大教师不断增强新的教育教学理念，使广大教师不断增强新的教育教学理念，使般教师向骨干教师转化，骨干教师向科研型转化，科研型向现代型转化。科研兴校以成功的教育教学经验为学习内容。以教学为中心，做到每个学科有课题，人人有科研项目......”。

5、“.....人人参与探索。四加强自身建设，带好班子和教职工队伍。首先加强政治理论学习，不断提高政治理论水平，保持共产党员的先进性，加强世界观改造，坚定理想信念，不断提高政治敏锐性和政治鉴别能力，切实改进工作作风，用科学的发展观提高管理水平，创造性的完成好上级交给的各项工作任务，正确对待和运用党和人民赋予的权力，立党为公......”。

6、“.....决不能把权力个人化，要常修从政之德常思贪欲之害，常怀律已之心，常树宗旨之乐，坚持权为师生所用，情为师生所系，利为师生所谋。吃苦在前，享受在后，树立唯发展是举，唯教师利益是图，当好班长，团结班子成员和全校教职工道开展工作。以德治校，为学校的发展。残疾儿童健康成长尽心尽力，全面规范管理，重铸特教品牌......”。

7、“.....特教学校校长述职报告年来，特殊教育学校在市委市政府和教育局正确领导和大力支持下，无论在办学条件办学水平社会效益，都取得了很大的成绩，受到各级领导的好评和社会各界的认可，这些无不凝聚着我们每个特教人所付出的心血和汗水，才有了今天的特教事业发展。在特教工作年来，我深深感到为残疾孩子所做的切是值得的......”。

8、“.....从事这伟大事业是光荣的，我无怨无悔。小平同志说的好发展才是硬道理，我认为在新的历史时期，特殊教育的发展必须与时俱进，要遵循教育发展的客观规律，构筑适合特殊教育特点的办学模式，坚决走自己的因材施教多元化特色化的办学之路，学校才能光彩四溢长足发展。我认为首先要确立崭新的办学理念定位标准管理措施自身建设......”。

9、“.....为残疾孩子能受到良好的教育构筑坚实的教育平台，并为社会和家长排忧解难，培养自食其力的有用人才。办学模式因材施教多元化特色化的培养人才。办学目标以成功教育为校本，以优质教育服务为发展，以特色铸品牌，树立社会赞誉特教教师留恋特教家长满意特教学生主动接受特教的学校良好形象......”。