1、“.....安排播种日期安排农作物区划，确定造林和采集种子的日期引种植物到气候条件相同的地区避免或减轻害虫的侵害便利山区的农业发展。二十四节气春雨惊春清谷天夏满芒夏暑相连秋处露秋寒霜降冬雪雪冬寒又寒重点阅读段，理解物候现象的各个因素......”。

2、“.....预告晴天到。麻雀屯食要落雪鱼跳水，有雨来燕子低飞要落雨泥鳅静，天气晴蚂蚁垒窝要落雨农谚第段改写年有四季，春夏秋冬，周而复始。每个季节都有独特的自然景观。几千年来，劳动人民注意了自然现象同气候的关系，据以安排农事。思考改文与原文有何不同请结合原文具体词句，说说其独特的表达效果......”。

3、“.....研究物候学有什么意义预报农时，安排播种日期安排农作物区划，确定造林和采集种子的日期引种植物到气候条件相同的地区避免或减轻害虫的侵害便利山区的农业发展。二十四节气春雨惊春清谷天夏满芒夏暑相连秋处露秋寒霜降冬雪雪冬寒又寒重点阅读段，理解物候现象的各个因素......”。

4、“.....预告晴天到。麻雀屯食要落雪鱼跳水，有雨来燕子低飞要落雨泥鳅静，天气晴蚂蚁垒窝要落雨农谚第段改写年有四季，春夏秋冬，周而复始。每个季节都有独特的自然景观。几千年来，劳动人民注意了自然现象同气候的关系，据以安排农事......”。

5、“.....说说其独特的表达效果。摘出文段中表示时间推移的词语•立春过后•再过两个月•不久•夏季•秋天•寒冬描写年四季的词语春夏秋冬苏醒冰雪融化草木萌发各种花次第开放炎热孕育果实果实成熟叶子渐渐变黄簌簌的落下销声匿迹衰草连天风雪载途生动形象......”。

6、“.....在广州，看见了玉兰开花两个月后，在北京，又看见玉兰开花。玉兰花呀，我说，你走得真慢哪！费了两个月工夫，你才到了京华。郭沫若梅子黄时日日晴，小溪汛尽却山行。绿荫不减来时路，添得黄鹂四五声。黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闭敲棋子落灯花。乳鸭池塘水浅深，熟梅天气半阴晴......”。

7、“.....摘尽枇杷树金。品味下面的诗句大自然的语言竺可桢八年级语文上册竺可桢浙江上虞人，气象学家地理学家。他在气象学气候学地理学自然科学史等方面的造诣都很高，而物候学也是他呕心沥血做出了重要贡献的领域之。我国现代物候学的每份成就都是和他的辛勤工作分不开的......”。

8、“.....快速准确地筛选出所需要的信息什么叫物候和物候学草木荣枯候鸟去来等自然现象，古代劳动人民称之为物候利用物候来研究农业生产的科学，叫物候学。物候观测对农业生产有什么重要意义物候反映气候条件对生物的影响，比较简便，容易掌握，可以广泛应用在农业生产上。决定物候现象的因素有哪些纬度经度高下的差异和古今的差异......”。

9、“.....安排播种日期安排农作物区划，确定造林和采集种子的日期引种植物到气候条件相同的地区避免或减轻害虫的侵害便利山区的农业发展。二十四节气春雨惊春清谷天夏满芒夏暑相连秋处露秋寒霜降冬雪雪冬寒又寒重点阅读段，理解物候现象的各个因素......”。