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【学优练】2016春八年级物理全册 第9章 认识浮力小结与复习课件 (新版)沪科版 【学优练】2016春八年级物理全册 第9章 认识浮力小结与复习课件 (新版)沪科版

格式:PPT 上传:2022-06-24 19:57:34

《【学优练】2016春八年级物理全册 第9章 认识浮力小结与复习课件 (新版)沪科版》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....其浮沉取决于物体所受到的和的大小。当大于时,物体上浮。当小于时,物体下沉。当等于时,物体处于悬浮或漂浮状态。浮力重力重力浮力浮力浮力重力重力浮沉条件的应用密度计测量液体密度的工具,用密度计测量液体密度时,密度计处于状态,密度计所受的浮力总是它所受的重力。盐水选种我国农民用盐水选种,把种子放入浓度适宜的盐水中,干瘪虫蛀的种子就会直至......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....漂浮等于下沉上浮漂浮潜水艇潜水艇有压力舱,它可以充入空气,也可以充入海水。压力舱充满空气,阀门关闭时,潜水艇将在水面阀门打开,海水进入压力舱,潜水艇将,甚至沉到海底打开压力舱充入空气,将海水排出,潜水艇将。热气球热气球的升降与热气球的体积和热气球内部气体的密度有关。当热气球内部气体的密度比其外部气体的密度小到定程度时,热气球便......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....正确的是液体的密度越大题没有测空小桶的重力溢水杯的水量不足。修正措施测空小桶的重力桶将溢水杯中的水加至溢水口处其他说法正确均可。方法点拨本题利用分析评估方式将“称量法”测浮力与阿基米德原理知识内容巧妙结合,命题即要求学生能发现问题,又要求学生解决问题,对相应知识的应用能力进行了深度考查,但考查形式又简单明了,是中考命题的个方向......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....中考中往往还将其密度与知识相结合进行考查。把个苹果放入浓盐水中,苹果处于漂浮状态。如果把水面以上的部分切去,则余下的部分沉入水底仍然漂浮刚好悬浮无法判断运用密度判断物体的浮沉方法点拨本题考查了物体的浮沉条件,解答时应首先清楚密度是物体本身的种特性,同苹果的整体与部分其密度是相同的,然后再通过比较密度的方法判断物体的沉浮。小张看到鸡蛋浮在盐水面上,如图所示......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....在此过程中,鸡蛋受到的浮力随时间的变化图像可能是图中的随堂训练把重体积为的物体投入水中,当物体静止时,物体的状态和所受浮力是漂浮,浮悬浮,浮漂浮,浮沉在水底,浮小竹将质量为的物体放入盛满水的溢水杯中,当物体静止时,溢水杯中溢出了的水,则物体取漂浮在水面上悬浮在水中沉在溢水杯底部受到的浮力分别用木头铜铁制成甲乙丙三个小球......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....以下判断正确的是甲小球定是空心的乙小球定是空心的丙小球定是空心的三个小球都是实心的如图所示,将重为的木块放入烧杯中,静止时木块所受浮力的大小为,浮力的方向。木块排开水的体积为。取竖直向上在“阿基米德解开王冠之谜”的故事中,若王冠在空气中称时重,浸没在水中称时重,则这顶王冠浸没在水中所受的浮力为,它排开的水重为......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....物理学中把这个托力叫做浮力。浮力产生的原因实质液气体对物体向上的压力大于向下的压力,即向上向下的力存在。测量把物体挂在测力计下,读出测力计在空气中的示数然后将物体浸入液体中,读出测力计的示数,则浮力浮......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....还与物体排开液体的有关,而与浸没在液体中的无关。竖直向上压力差密度体积深度知识梳理阿基米德原理浸在液体中的物体所受浮力的大小等于所受的重力,这便是著名的阿基米德原理。用公式表示是浮。液体对物体的浮力与液体的和物体有关,而与物体物体的质量体积重力形状浸没的深度等均无关。液排被排开的液体排密度排开液体的体积物体的浮沉现象浸在液体中的物体......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....当大于时,物体上浮。当小于时,物体下沉。当等于时,物体处于悬浮或漂浮状态。浮力重力重力浮力浮力浮力重力重力浮沉条件的应用密度计测量液体密度的工具,用密度计测量液体密度时,密度计处于状态,密度计所受的浮力总是它所受的重力。盐水选种我国农民用盐水选种,把种子放入浓度适宜的盐水中,干瘪虫蛀的种子就会直至,而饱满的种子则到容器底部......”

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