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【步步高】(全国通用)2017版高考生物一轮复习 第七单元 生物的变异、育种和进化 第26讲 生物的进化课件 新人教版 【步步高】(全国通用)2017版高考生物一轮复习 第七单元 生物的变异、育种和进化 第26讲 生物的进化课件 新人教版

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《【步步高】(全国通用)2017版高考生物一轮复习 第七单元 生物的变异、育种和进化 第26讲 生物的进化课件 新人教版》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....过程如图所示。下列有关说法正确的是地球上新物种的形成都必须先经历过程过程的实质就是定向改变种群的基因频率只能表示物种形成过程中基因突变是不定向的品系和品系两种群的基因库出现了较大差异,立刻形成物种和物种过程是地理隔离,用秋水仙素诱导二倍体植物染色体加倍形成的个体是四倍体,此四倍体的形成没有经过地理隔离过程是自然选择,自然选择可定向改变种群的基因频率表明物种形成过程中变异是不定向的,与基因突变基因重组和染色体变异都有关只有当品系和品系出现生殖隔离时,才会形成两个物种解析答案下列关于生物进化的叙述,正确的是用皮康霜治疗皮肤病,使用段时间后,药效下降,这是由于引起皮肤病的病原体接触药物后,产生了对皮康霜药物有效成分的抗药性变异海南热带野生动植物园的公狮和母虎交配,产下不育的“狮虎兽”,说明狮子和老虎存在生殖隔离题组三物种形成与生物进化的比较突变和基因重组提供生物进化的原材料,自然选择导致不能适应环境的不利变异个体被淘汰,用皮康霜治疗皮肤病,使用段时间后......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....正确的是华南虎和东北虎的形成,是由于地理隔离导致生殖隔离的结果世纪的英国工业革命,使灰色桦尺蛾变成新物种黑色桦尺蛾华南虎和东北虎的形成,是由于地理隔离导致的,但它们没有产生生殖隔离,是同物种桦尺蛾有灰色和黑色,由于灰色桦尺蛾不适应环境,被环境淘汰了下列关于生物进化的叙述,正确的是题组三物种形成与生物进化的比较解析答案小岛上的野兔原种种群由于种原因造成部分个体分别迁移到了两个其他的小岛上。如图表示野兔原种进化的过程,相关说法不正确的是新物种与新物种可能是同物种,也可能不是同物种图中显示了经过地理隔离而达到生殖隔离形成新物种的方式新物种与新物种基因库不同由野兔原种形成新物种显示了物种形成的种方式,即经过地理隔离而达到生殖隔离解析图中分别表示突变和基因重组自然选择,仅表示自然选择过程在新物种形成的过程中定存在种群基因频率的改变种群产生不同性状是突变和基因重组的结果,有利性状个体保存是自然选择的结果,因此......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....表示若干次突变和基因重组,以及自然选择的作用在新物种形成的过程中,由于自然选择的作用使种群的基因频率发生了定向改变小岛上的野兔原种种群由于种原因造成部分个体分别迁移到了两个其他的小岛上。如图表示野兔原种进化的过程,相关说法不正确的是解析答案广东,种兰花有细长的花矩如图,花矩顶端贮存着花蜜,这种兰花的传粉需借助具有细长口器的蛾在吸食花蜜的过程中完成。下列叙述正确的是蛾口器的特征决定兰花花矩变异的方向花矩变长是兰花新种形成的必要条件口器与花矩的相互适应是共同进化的结果蛾的口器会因吸食花蜜而越变越长题组四共同进化与生物多样性的形成兰花花矩的变异是不定向的,蛾的口器对兰花花矩仅起到选择作用新物种形成的标志是与原来的物种形成生殖隔离,隔离是新物种形成的必要条件任何个物种都不是单独进化的,生物与无机环境以及生物与生物之间都存在着进化上的密切联系,蛾的口器与花矩的相互适应正是共同进化的结果蛾的口器与花矩进行着相互选择,花矩变长对蛾的口器具有选择作用......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....经过多代选择,蛾的口器会越变越长。因此,蛾的口器不会因吸食花蜜而越变越长解析答案北京,安第斯山区有数十种蝙蝠以花蜜为食。其中,长舌蝠的舌长为体长的倍。只有这种蝙蝠能从长筒花狭长的花冠筒底部取食花蜜,且为该植物的唯传粉者。由此无法推断出长舌有助于长舌蝠避开与其他蝙蝠的竞争长筒花可以在没有长舌蝠的地方繁衍后代长筒花狭长的花冠筒是自然选择的结果长舌蝠和长筒花相互适应,共同协同进化由题干信息知,长舌蝠为长筒花的“唯传粉者”,体现了二者的共同进化相互依赖关系,故在没有长舌蝠的地方长筒花因不能传粉而无法繁衍后代,长舌蝠独具的“长舌”可有效避开与其他蝙蝠间的竞争,长筒花狭长花冠筒等生物性状的形成是长期自然选择的结果解析答案种群与物种的区别与联系诊断与思考归纳提炼项目种群物种范围较小范围内的同种生物的所有个体由分布在不同区域内的同种生物的许多种群组成判断标准种群必须具备“三同”......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....长期发展下去可成为不同的亚种,进而可能形成多个新物种物种形成与生物进化的比较项目物种形成生物进化标志生殖隔离出现种群基因频率改变变化后的生物与原生物的关系属于不因频率⊗⊗解析答案海南,动物种群中,和基因型的个体依次占。若该种群中的个体没有繁殖能力,其他个体间可以随机交配,理论上,下代∶∶基因型个体的数量比为∶∶∶∶∶∶∶∶若该种群中的个体没有繁殖能力,其他个体间可以随机交配,就是这两种基因型的雌雄个体间的交配,占占用棋盘法产生雌雄配子的概率理论上,下代∶∶基因型个体的数量比为∶∶解析答案方法技巧位于常染色体上的基因频率的计算已知各基因型个体的数量,求基因频率。此类题型可用定义公式计算,即基因的频率该基因纯合子个体数杂合子个体数总个体数。已知基因型频率,求基因频率。此类题型可以将百分号去掉,按定义公式计算或直接用“基因的基因频率该基因纯合子的百分比杂合子百分比的”来代替。如基因的频率的频率的频率,基因的频率基因的频率......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....的基因频率是,则该种群中基因型为的个体占,基因型为的个体占,基因型为的个体占。已知种群中基因型是的个体占,则的基因频率是,的基因频率是或已知基因型是的个体占,则的基因频率是,的基因频率是。位于染色体非同源区段上基因频率的计算已知各基因型个体的数量,求基因频率。此类题型可用定义公式计算。定注意染色体上不含与染色体上相对应的等位基因,因此只能计算染色体上的基因总数,绝不能将染色体计算在基因总数内。自交和自由交配对种群基因型频率和基因频率的影响自交基因型频率发生变化,纯合子比例逐渐增大,杂合子比例逐渐减小,但基因频率不变。自由交配基因型频率和基因频率都不变。返回知识网络答题语句网络构建在自然选择的作用下,种群的基因频率会发生定向改变,导致生物朝着定的方向不断进化。隔离是新物种形成的必要条件,新物种形成的标志是产生生殖隔离。变异是不定向的,变异的利害性取决于生物所生存的环境。自然选择是定向的,决定生物进化的方向......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....生物进化形成了生物多样性,生物多样性包括基因多样性物种多样性和生态系统多样性。要语强记返回总目录探究高考明确考向海南,关于现代生物进化理论的叙述,错误的是基因的自发突变率虽然很低,但对进化非常重要不同基因型的个体对环境的适应性可相同,也可不同环境发生变化时,种群的基因频率可能改变,也可能不变同群落中的种群相互影响,因此进化的基本单位是群落但在整个生物界是非常普遍的,它是生物变异的根本来源,为生物进化提供了原材料,对生物进化极其重要生物的表现型是基因型与环境共同作用的结果,不同基因型的个体对环境的适应性可能相同,也可能不同由于选择作用,与该环境有关的性状的基因频率可能改变,而与该环境无关的性状的基因频率可能不改变种群是生物进化的基本单位解析答案江苏,医院对新生儿感染的细菌进行了耐药性实验,结果显示的致病菌具有耐药性。下列有关叙述正确的是孕妇食用了残留抗生素的食品,导致其体内大多数细菌突变即使孕妇和新生儿未接触过抗生素......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....增加了致病菌的耐药性新生儿出生时没有及时接种疫苗,导致耐药菌形成抗生素不能诱导细菌发生突变,而是对具有不同耐药性的细菌进行选择细菌本身就存在耐药性的与非耐药性的两种类型新生儿体内缺少免疫球蛋白,导致体内的致病菌数量增加,但不会增加其耐药性新生儿出生时没有及时接种疫苗,不能对该类细菌产生免疫力,将导致致病菌在体内繁殖所以即使新生儿未接触过抗生素,新生儿感染的细菌也可能存在耐药性的类型耐药性的增加是药物对致病菌进行选择的结果解析答案北京,为控制野兔种群数量,澳洲引入种主要由蚊子传播的兔病毒。引入初期强毒性病毒比例最高,兔被强毒性病毒感染后很快死亡,致兔种群数量大幅下降,兔被中毒性病毒感染后可存活段时间。几年后中毒性病毒比例最高,兔种群数量维持在低水平。由此无法推断出病毒感染对兔种群的抗性具有选择作用毒性过强不利于维持病毒与兔的寄生关系病毒感染对兔种群的抗性进行选择,抗性较强的个体保留下来,抗性弱的个体被淘汰若病毒毒性过强,兔被感染后会死亡,种群数量急剧减少,则病毒也失去了宿主......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....抗病毒能力强的兔数量增多,低毒性病毒被兔体内的免疫物质杀死,中毒性病毒比例升高,因此中毒性病毒比例升高是兔抗性增强的结果兔病毒主要由蚊子传播,故蚊子在兔和病毒的共同进化中发挥了作用北京,为控制野兔种群数量,澳洲引入种主要由蚊子传播的兔病毒。引入初期强毒性病毒比例最高,兔被强毒性病毒感染后很快死亡,致兔种群数量大幅下降,兔被中毒性病毒感染后可存活段时间。几年后中毒性病毒比例最高,兔种群数量维持在低水平。由此无法推断出解析答案四川,油菜物种甲与乙通过人工授粉杂交,获得的幼胚经离体培养形成幼苗丙,用秋水仙素处理丙的顶芽形成幼苗丁,待丁开花后自交获得后代戊若干。下列叙述正确的是秋水仙素通过促进着丝点分裂,使染色体数目加倍幼苗丁细胞分裂后期,可观察到或条染色体丙到丁发生的染色体变化,决定了生物进化的方向形成戊的过程未经过地理隔离......”

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