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人教版高中历史必修二第四单元第十一课经济建设的发展和曲折教学课件共30张PPT(共30张PPT) 人教版高中历史必修二第四单元第十一课经济建设的发展和曲折教学课件共30张PPT(共30张PPT)

格式:PPT 上传:2022-06-24 19:57:23

《人教版高中历史必修二第四单元第十一课经济建设的发展和曲折教学课件共30张PPT(共30张PPT)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....力争上游......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....只有万吨合格花生亩产斤,小麦亩产斤大跃进工业“超英赶美”农业浮夸风忽视了客观的经济规律启示经济发展要符合国情,切从实际出发出发,实事求是大跃进工业“超英赶美”农业浮夸风忽视了客观的经济规律人民公社化运动影响极大的挫伤就农民的积极性启示经济发展要符合国情,切从实际出发出发,实事求是三年经济困难由于大跃进和人民公社化运动......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....加上三年自然巩固充实提高”的方针取得成效提前完成过渡时期总路线规定的任务工商业的社会主义改造完成至年社会主义改造主要是思想改造生产资料所有制的改造生产技术改造生产方式的改造作业•分层训练第课页第九题材料题人们对于经济文化发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要状况之间的矛盾为中国国内主要矛盾......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....中央提出“调整巩固充实提高”的方针......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....反映了中国历史时代的社会特征......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....我国经济建设呈现的趋势是经济基本处于停滞状态开局和中期较好,后期有问题开局较好,中期有问题,后期纠正开局有问题,中后期逐渐纠正中共八大前后,探索社会主义建设道路过程中面临的主要问题是关于社会主义条件下的阶级斗争社会主义计划经济体制社会主义建设中的规模和速度改革发展稳定的关系阅读材料......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....能造茶碗茶壶,能种粮食,还能磨成面粉,还能造纸。但是......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....用外国人的话说,这是个连铁钉都需要进口的国家......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....力争上游......”

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