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卫生统计学调查设计PPT课件 卫生统计学调查设计PPT课件

格式:PPT 上传:2022-06-24 19:57:16

《卫生统计学调查设计PPT课件》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....简单直观编号麻烦系统抽样机械抽样,按抽样顺序个体随机分布观察单位有周期趋势时易产生误差整群抽样按照与研究目的无关的分布特征划分成群,然后随机抽取。适用于群间差异较小抽的群越小,抽样误差越大,抽样误差大于单纯随机抽样常用的抽样方法分层随机抽样按照与研究目的有关的因素将总体分成若干区域层......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....层内差异小,可对不同的层进行分析各种抽样方法的抽样误差大小顺序般是整群随机简单随机系统随机分层随机常用的抽样方法典型调查有利于对事物特征进行深入了解常与普查结合,分别从广度和深度说明问题未遵循随机抽样原则......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....分别从广度和深度说明问题未遵循随机抽样原则,不能用于参数估计横断面抽样调查优点了解患病流行情况种疾病在特定的时间地区和人群中的分布,如调查各种寄生虫病的分布以掌握疫情及流行情况广泛探索病因了解人群的些特征与疾病或健康状态之间的联系......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....成本较低缺点时点研究不能推断因果不适合患病率低的疾病不能得到发病率情况,不适合“过性”疾病,如传染病病例对照研究由果因,探索疾病危险因素病例组对照组,回顾性地询问或危险因素接触史,通过比较,推断研究因素与患病的关联性,如抽取批智力正常和有缺陷的儿童,调查他们出生时有无窒息优点•所需样本少......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....对慢性病能较快得到危险因素估计•既可做明确的危险因素又可做不明因素探索缺点•易产生回忆偏倚•选择性偏倚•不能估计患病率死亡率,不能下因果结论病例对照研究确定病因研究由因果选择的人群按是否暴露于未详因素分为不同组别,在定时期内考察不同组别该病的发病率或死亡率前瞻性将刚出生的批婴儿按出生时有无窒息分为两组,随访年,观察出生时有无窒息对......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....再测定现在的智力水平队列研究优点由因到果,结论比较可靠可获得发病率资料无记忆偏倚缺点周期长需要预试验研究和其他背景知识支持队列研究调查设计的基本内容确定研究总体和调查对象确定抽样方法......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....不施加人为干预措施。了解疾病的现状,寻找可疑影响因素。借助统计分析方法对混杂因素加以调整调查方法问卷调查,专题小组讨论......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....根据样本信息推断总体概率抽样在抽样过程中任何个对象被抽中的概率是已知的或可计算的单纯随机抽样系统抽样分层抽样整群抽样非概率抽样在抽样过程中被抽中的概率是未知的或无法计算的配额抽样滚雪球抽样常......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....简单直观编号麻烦系统抽样机械抽样,按抽样顺序个体随机分布观察单位有周期趋势时易产生误差整群抽样按照与研究目的无关的分布特征划分成群,然后随机抽取。适用于群间差异较小抽的群越小,抽样误差越大......”

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