1、“.....承包方案及村公益事业的建设承包方案村民的承包经营方案国家计划生育政策的落实方案宅基地的使用方案征用土地各项补偿费用的使用方案村民会议认为应当由村民代表会议决定的涉及村民利益的其它事项。第五条村民代表由村民按每五户至十五户推选人或者根据村民委员会的核定名额由各村民小组推选产生，但是总数不少于三十人。村民代表中，妇女应当有适当名额。村民代表产生后，向全体村民张榜公布，并报乡人民政府街道办事处备案。第六条村民代表会议代表每届任期与村民委员会任期相同，可以连选连任。第七条村民代表应接受联系户或本村民小组选民的监督，有三分之以上联系户的代表或本村民小组五分之以上选民联名......”。

2、“.....联系群众，不谋私利，在群众中有较高威信身体健康，有定的文化程度和参政议政能力，能正确地行使自己的权利和积极履行应尽义务。第十条村民代表具有提出议题监督评议表决调查反映意见和建议的权利。第十条村民代表具有联系选民，按时参加会议，模范遵守国家法律法规和政策，带头执行村民会议和村民代表会议决定决议，协助村民委员会工作的义务。第十二条村民代表会议每年至少召开两次，必要时可随时召开，有三分之以上村民代表提议，应召开村民代表会议。第十三条村民代表会议议题由村民委员会提出，也可以由村民代表单独或联名提出。村民代表提出的议题需填写议题表，报村民委员会同意后列人议题。三分之以上村民代表联名提出的议题，必须列入会议议题......”。

3、“.....提前两天把会议内容告诉村民代表，以便村民代表征求村民的意见。第十五条村民代表会议讨论和决策问题的原则必须符合国家法律法规和党的政策，少数服从多数，局部服从全局。所作出的决定和决议必须经全体代表过半数通过方为有效。第十六条村民代表会议要有会议记录，工作报告会议议题讨论情况表决结果和通过的决定决议等要整理立卷存档。第十七条村民代表会议所作出的决定和决议要向村民公布和公开，村民代表必须及时主动地把会议的决定决议传达到联系户。第十八条村民代表会议决定的事项，在不违背国家法律法规和政策的情况下，村民委员会和全村村民必须贯彻执行和自觉遵守。第十九条村民委员会在执行村民代表会议决定中要明确责任，分工负责，保证决定，决议的有效实施。执行中遇到的问题......”。

4、“.....确需作重大变更和修订的，应提交下次村民代表会议决定。村民代表大会制度第条为进步规范完善村民代表会议制度，发展基层民主，实行村民自治，依照村委会组织法等规定，结合本村实际，制定本制度。第二条村民代表会议是村民委员会实行民主决策民主管理民主监督的种有效形式。它向村民会议负责，在村民会议闭会期间，由村民委员会负责召集村民代表会议，讨论决定村民会议授权的事项。第三条村民代表会议的主体或主要参加人员是由村民推选产生的村民代表，村“两委会”成员和本村的各级人大代表政协委员可以列席村民代表会议。但村“两委会”成员和本村的各级人大代表政协委员等不是村民代表的，对会议所形成的决定决议没有投票权和表决权。第四条村民代表会议经村民会议授权行使下列职权本村建设规划......”。

5、“.....次性元以上的非生产性开支本村享受误工补贴的人数及补贴标准从村集体经济所得收益的使用村建道路等村公益事业的经费筹集方案村级经济项目的立项，承包方案及村公益事业的建设承包方案村民的承包经营方案国家计划生育政策的落实方案宅基地的使用方案征用土地各项补偿费用的使用方案村民会议认为应当由村民代表会议决定的涉及村民利益的其它事项。第五条村民代表由村民按每五户至十五户推选人或者根据村民委员会的核定名额由各村民小组推选产生，但是总数不少于三十人。村民代表中，妇女应当有适当名额。村民代表产生后，向全体村民张榜公布，并报乡人民政府街道办事处备案。第六条村民代表会议代表每届任期与村民委员会任期相同，可以连选连任......”。

6、“.....有三分之以上联系户的代表或本村民小组五分之以上选民联名，可以都会得到有效的培养。活动目标通过活动激发幼儿喜爱蔬菜的情感，培养幼儿喜欢吃蔬菜的意识。能够初步掌握正确的切菜方法，会自己动手尝试做蔬菜沙拉，有安全卫生意识。愿意将自己做的蔬菜沙拉与大家分享，体验成功的快乐。活动重点本次活动的重点是激发幼儿喜欢吃蔬菜的情感和意识。根据幼儿身心发展和学习特点，我通过引导幼儿看动画玩游戏做蔬菜沙拉等系列活动使幼儿能够主动参与，积极体验和感受本次活动带来的快乐，在不知不觉中受到教育，以此来突出重点。三活动难点本次活动的难点是幼儿正确拿刀和切菜的方法。幼儿缺乏用刀和切菜的经验学程序本次活动分为三个环节进行第环节观看动画片幼儿特别爱看动画片，因此......”。

7、“.....通过观看动画片的情节，让幼儿自己去观察感受不吃蔬菜对身体带来的危害，我采用启发诱导法层层提问，步步深入，使幼儿逐步理解两兄妹从不爱吃蔬菜到喜欢吃蔬菜的变化过程，这时教师简单做以小结小朋友不但要吃肉类还应该多吃蔬菜，不挑食，这样才会变得更加聪明健康。第二环节巩固对蔬菜的认识观看录象菜市场的蔬菜。通过观看菜市场的录象，充分调动幼儿已有的生活经验，认识自己熟悉的蔬菜了解还不认识的蔬菜，这样更贴近幼儿生活，幼儿更乐于接受，同时也为下面的游戏做了隐性铺垫。游戏蔬菜商店游戏是幼儿最喜爱的活动，为了进步丰富幼儿对蔬菜的认知经验，培养幼儿对蔬菜喜爱的情感，因此，我设计了蔬菜商店的游戏，通过游戏充分调动幼儿已有的生活经验......”。

8、“.....第三个环节动手做蔬菜沙拉做做尝尝由于幼儿缺乏用刀和切菜的经验，安全意识差，因此这个环节中指导幼儿正确用刀和切菜是难点。我通过游戏化的讲解示范，教给幼儿正确用刀和切菜的方法，引导幼儿去思考怎样用刀不会伤着手，更安全。让幼儿知道做菜之前应该注意些什么，从而培养了幼儿的安全意识和卫生习惯，在活动中幼儿通过自选蔬菜自己切菜自己做蔬菜沙拉，进步丰富了生活经验，充分体验到成功的快乐，幼儿情绪高涨，在做做尝尝中将活动推向了高潮。五结束部分现在幼儿吃独食的居多，为了让幼儿学会与他人分享，我是这样设计结束语的小朋友真棒，自己会做蔬菜沙拉了，我们请小伙伴和客人老师尝尝你们的手艺怎么样在优美的乐曲中自然结束本次活动......”。

9、“.....根据幼儿身心发展和学习特点，我通过引导幼儿看动画玩游戏做蔬菜沙拉等系列活动使幼儿能够主动参与，积极体验和感受本次活动带来的快乐，在不知不觉中受到教育，以此来突出重点。活动设计经过观察我发现多数孩子不喜欢吃蔬菜，由于营养不均衡，从而出现了不少的小胖墩，还有的孩子有便秘现象，严重影响了幼儿身体的正常发育和身心健康。针对这些现实问题，结合新纲要教育要为幼儿生的发展打好基础的精神。我以南京教材大班健康活动怎样吃最有营养为蓝本，设计了本次活动蔬菜王国，目的在于引起幼儿对蔬菜的注意和兴趣，从而产生喜爱蔬菜和喜欢吃蔬菜的情感和意识。如果只是空洞地说教蔬菜如何有营养要多吃蔬菜，幼儿会感到枯燥无味，教育效果不会好......”。