1、“.....和朋友相处很融洽。不顾上下文，孤立截取其中的段或句。言行致。比喻最好的或独无二的方法。道理极容易明白。专于种工作不旁及其他的事情。唠唠叨叨说个没完。ō轻慢不敬。同前进。默读课文，思考以下问题•找出本文的中心论点......”。

2、“.....对作者的观点，你体会最深的是哪点请结合自身的学习生活，谈谈你的理解。•依据议论文的基本结构划分文章的结构层次。“我确信敬业乐业四个字，是人类生活的不二法门。”人类面为生活而劳动，面也是为劳动而生活。凡职业没有不是神圣的。凡职业没有不是可敬的。人生在世，是要天天劳作的。劳作便是功德，不劳作便是罪恶......”。

3、“.....使听者对演讲的纲目有个大致认识。作者引用国人熟悉的儒学经典礼记和道家经典老子中的格言“敬业乐群”和“安其居，乐其业”，开宗明义地提出“敬业乐业”的主旨。阅读自然段，整体感知围绕着“敬业与乐业”这中心，作者先后谈论了哪几个问题这些问题有何关系第层提出有业之必要......”。

4、“.....阅读自然段，思考作者在论证“有业之必要”时,运用了什么论证方法在文中找出，试作具体的分析说明。根据自己的理解，试着为“有业之必要”列举出几条理由。举例论证孔子对无业游民无可奈何唐朝百丈禅师在日常生活中亲力亲为。道理论证引用儒门和佛门的话“饱食终日，无所用心......”。

5、“.....日不吃饭。”得出“百行业为先，万恶懒为首”的结论，从而强调“有业”是做人之本。可以谋生，使自己在经济上，人格上自尊，不需要依赖他人仰人鼻息受人牵制使自己的身心有所安顿，不至于无所事事烦闷无聊使自己的生活起居有规律，有利于健康养生。从业过程中的困难挫折烦恼，是对意志和品性能力和才干的锻炼事业上的小小成功......”。

6、“.....给人带来精神满足有创造性的成就，更是对生命价值的最高肯定。“有业之必要”的理由第课时小结敬业与乐业是篇说理深刻结构层次清晰的演讲词。通过这节课的学习，我们了解到梁启超先生在上海中华职业学校的这次演讲，是想让学生们认识到有业敬业和乐业的重要性。布置作业摘录并积累文中的名言警句，体会其含义......”。

7、“.....创作背景疏通字词句，朗读课文找出中心论点，理清结构探究论点的提出和“有业”的重要性作家作品曾倡导文体改良的“诗界革命”和“小说界革命”。其著作合编为饮冰室合集。梁启超，字卓如，号任公，又号“饮冰室主人”......”。

8、“.....“戊戌变法”运动的领袖之。体裁及创作背景•演讲词本文是梁启超对上海中华职业学校学生发表的次演讲，是篇宣讲人生与事业关系的演讲稿。中华职业学校是以中国近代职业教育的创始人和理论家黄炎培为首创办的，以“敬业乐群”为校训，重视理论联系实践，重视劳动实习和职业道德训练......”。

9、“.....和朋友相处很融洽。不顾上下文，孤立截取其中的段或句。言行致。比喻最好的或独无二的方法。道理极容易明白。专于种工作不旁及其他的事情。唠唠叨叨说个没完。ō轻慢不敬。同前进。默读课文......”。