1、“.....邓小平同志在留法期间经历了哪些困难，从中可以看出邓小平是个怎样的人邓小平在异国他乡，没有因为物质的贫困工作的辛苦就放弃自己的理想。他以自己的勤奋和智慧，通过步步扎实而具体的工作，克服困难，求得了生存的空间......”。

2、“.....说说使用这些资料有什么好处。文中使用的档案资料,第三段,倒数第四段,第二三段，倒数第四段作用确保了传记内容的真实性，给人以很高的可信度链接传记中引用的资料有相关历史资料相关人物的回忆后人重游故地的见闻传记中引用资料有什么作用引用相关历史资料作为佐证，可以增强传记的真实性相关人物的回忆往往都是故事或细节......”。

3、“.....邓小平同志在留法期间经历了哪些困难，从中可以看出邓小平是个怎样的人邓小平在异国他乡，没有因为物质的贫困工作的辛苦就放弃自己的理想。他以自己的勤奋和智慧，通过步步扎实而具体的工作，克服困难，求得了生存的空间......”。

4、“.....说说使用这些资料有什么好处。文中使用的档案资料,第三段,倒数第四段,第二三段，倒数第四段作用确保了传记内容的真实性，给人以很高的可信度链接传记中引用的资料有相关历史资料相关人物的回忆后人重游故地的见闻传记中引用资料有什么作用引用相关历史资料作为佐证......”。

5、“.....这可以使人物形象更真实更生动更丰厚重游故地的见闻可以增强文章的真实性和可读性。在女儿眼中，邓小平是个怎么样的人你认为由传主的亲人来写传好不好谈谈你的看法。邓小平是个执着乐观坚强好学智慧手巧不畏困难的人。亲人写传记的好处资料更为详实可靠叙述更加真实生动不足之处难免会有所偏爱......”。

6、“.....表现了邓小平坚强不屈的意志坚忍不拔的毅力勤奋好学的品质和开朗乐观的性格，具有较高的文献价值和艺术价值。我们还能够列举出哪些像邓小平同志那样乐观坚忍并最终走向成功的人物或者名人名言并向同学们简单地介绍他们的事迹......”。

7、“.....是艺术地再现真实个体人物生平事迹和性格的类文学样式。传记的特点真实性和文学性传记文学的性质及功能性质历史性真实性科学性文学性艺术性功能社会功能教育认识审美作用传记的形式文学性传记评论性传记考据性传记回忆录日记阅读课文......”。

8、“.....从中可以看出邓小平是个怎样的人找出本文当中使用的档案资料，说说使用这些资料有什么好处。在女儿眼中......”。

9、“.....邓小平同志在留法期间经历了哪些困难，从中可以看出邓小平是个怎样的人邓小平在异国他乡，没有因为物质的贫困工作的辛苦就放弃自己的理想。他以自己的勤奋和智慧，通过步步扎实而具体的工作，克服困难，求得了生存的空间......”。