1、“.....脸色就变了独自领先因腐败而造成质量低劣的工程结构层次第部分，交代写作目的......”。

2、“.....总括全文。研读课文，总体把握“钱”是什么“钱”的外在形态发生了怎样的变化明确是种信用符号，随时可以兑换为等值实物。兽皮贝壳铁块铜金银纸币电子货币钱币的不同形态问题探究为什么说“钱”变为“纸”，表面上轻了，实际上重了概括归纳轻是钱变成纸币后，实际重量轻了。重是钱变成纸币后......”。

3、“.....想办法把国家治理好比喻条理和头绪兑现兑换这里指单位货币中的含金量降低这里指货币价值的计算标准应运而生双赢毋庸置疑谈虎色变独领风骚豆腐渣工程顺应时机而产生双方都得到赢利无须怀疑比喻提到可怕的事情，脸色就变了独自领先因腐败而造成质量低劣的工程结构层次第部分，交代写作目的......”。

4、“.....总括全文。研读课文，总体把握“钱”是什么“钱”的外在形态发生了怎样的变化明确是种信用符号，随时可以兑换为等值实物。兽皮贝壳铁块铜金银纸币电子货币钱币的不同形态问题探究为什么说“钱”变为“纸”，表面上轻了，实际上重了概括归纳轻是钱变成纸币后......”。

5、“.....重是钱变成纸币后，它在经济生活中的作用大了，它承载的内容多了重了。课文第自然段提到“对钱和财富的追求固然曾经推动并且继续推动历史的发展”，请问“钱”是如何推动历史的发展的促进全球的交往，繁殖了各行各业的商人,催生了银行的产生,带来利益,定程度上促成世界和平与发展。从全文看，对“钱”的追求也带来些负面影响......”。

6、“.....严重打击经济，使社会倒退。带来从小扒手到大海盗从以权谋私到豆腐渣工程等许多丑陋的东西。本文从“钱”的角度简要探讨了中国乃至世界的经济学脉络，意在提醒人们在“亚洲世纪到来”之类的有关经济方面的说法面前认清我们所面临的经济问题和经济挑战，保持清醒头脑，更好地促进中国经济的发展。主旨用语浅显平实......”。

7、“.....阐理明晰。艺术特色第课钱猜猜这东西是什么马克思曾在资本论等著作里引用过莎士比亚悲剧雅典的泰门中主人公泰门的段独白“„„这东西只需点点，就可以使白的变成黑的，丑的变成美的，错的变成对的，卑贱变成尊贵，老人变成少年，懦夫变成勇士。”钱文题背景世纪末，中国经过近年的改革开放，社会主义建设取得了举世瞩目的伟大成就......”。

8、“.....经济建设持续快速发展。作者在中华民族励精图治以昂扬的姿态即将跨入场世纪之际写作本文，从“钱”的角度探讨中国和世界经济学脉络，提醒我们在各种说法面前保持清醒的头脑，避免各种“钱灾”，以使中国经济持续稳定地发展......”。

9、“.....想办法把国家治理好比喻条理和头绪兑现兑换这里指单位货币中的含金量降低这里指货币价值的计算标准应运而生双赢毋庸置疑谈虎色变独领风骚豆腐渣工程顺应时机而产生双方都得到赢利无须怀疑比喻提到可怕的事情，脸色就变了独自领先因腐败而造成质量低劣的工程结构层次第部分，交代写作目的......”。