1、“.....这使得那些素质低身体差年岁完全承认，企业内部复杂劳动和简单劳动脑力劳动和付力劳动的报酬区别在结构工资中虽有反映，但反映这种差别的岗位工资只占很小部分。国有企业内部工资变动搞普调，使平均主义分配趋于制度化，奖金津贴搞平均，人人有份，使收入分配与劳动严重脱节。第二引入劳动力市场机制，企业工资市场化。所谓工资市场化，就是工资以市场为基础而形成。这是与传统的计划工资相对应的种工资制度。市场经济的发展决定了企业工资分配必须适应将来社会劳动力市场的供求情况，必须与市场工资水平接轨，计划经济模式下那种企业自我封闭式的工资分配形态将不能再存在。所以应尽快在思维方式和分配办法上实现转轨，引入劳动力市场机制，市场决定工资。我公司是由几个单位合并而成的，现在企业的人员老龄化越来越严重，出现了老人不得走，新人不能进的现象，严重地影响了企业的生产经营......”。

2、“.....这使得那些素质低身体差年岁高的职工般不愿意场上对种人才的需求量大大超过合适人才来源的，就确定高于市场劳动力价格的工资而那些市场上对种岗位人员需求少于合适人才来源的，就确定相对低于市场劳动力价格的工资对那些保持企业核心竞争力的关键人才，就确定大大高于市场劳动力价格的“保护工资”。这样，使企业职工收入的水平与劳动力市场相同层次的职工收入水平相适应。岗位工资标准的确定与企业经济效益相联系，企业内部实行竞争上岗，人员能上能下，岗变薪变。无论哪种形式，都与职工的岗位职责工作业绩和实际贡献挂钩，真正形成重实绩重贡献的分配激励机制。从而，充分发挥工资的杠杆作用，留住关键人才，为企业发展增添活力。第二，实行保留工资。在实行以岗位工资为主体的工资改革中。为照顾老职工，我们实行老职工老办法，新职工新办法......”。

3、“.....对新进职工就按照新岗位工资标准执行。第三，企业实行年功工资年功工资是根据职工参加工作的年限，按照定标准支付给职工的工资。它是用来体现企业职工逐年积累的劳动贡献的种工资形式。它有助于鼓励职工长期在本企业工作并多做贡献，同时，又可以适当调节新老职工的工资关系。般来说，增加年功工资，主要决定于职工工龄的增长，同时还应决定于职工的实际劳动贡献大小和企业经济效益好差。只有这样，才能更好地发挥这工资单元的作用。我公司目前实行年工龄十元钱个月的标准，占全部工资总额的。工龄工资不参与绩效考核。第四，效益工资效益工资奖金是根据企业的经济效益和职工实际完成的劳动的数量和质量支付给职工的工资。效益工资发挥着激励职工努力实干，多做贡献的作用。效益工资没有固定的工资标准，它般采取奖金或计件工资的形式，全额浮动，对职工个人上不封顶下保底的形式。第五......”。

4、“.....保证职工加班加点应得的工资报酬。粮油集团岗位工资改革调研报告如何改革现行分配制度实行以岗位工资为主体的工资改革如何进行企业内部工资制度改革，是目前国有及国有控股企业中的难题。我们公司是个改制不彻底的企业，人员的身份没有置换，由于管理不畅，因而阻碍了企业的发展。为了彻底解决这问题，公司决定从今年起实行以岗位工资为主体的工资改革。职工收入的组成岗位工资年功工资效益工资加班工资。为什么要进行企业工资制度改革第，从工资的形成来看，分配行为不合理。我公司是从国营企业转换过来的，目前的工资结构虽然通过几年的变通，但是还没有完全脱离传统的计划工资，在人与工种，工种与工资的定位还没有真正地与市场接轨。体现在工资形式过于单调，内部分配平均主义仍然严重，在企业内部分配结构中，没有按不同类型不同的生产经营特点等情况确定不同的工资分配形式......”。

5、“.....知识技术人才的价值还没有得到完全承认，企业内部复杂劳动和简单劳动脑力劳动和付力劳动的报酬区别在结构工资中虽有反映，但反映这种差别的岗位工资只占很小部分。国有企业内部工资变动搞普调，使平均主义分配趋于制度化，奖金津贴搞平均，人人有份，使收入分配与劳动严重脱节。第二引入劳动力市场机制，企业工资市场化。所谓工资市场化，就是工资以市场为基础而形成。这是与传统的计划工资相对应的种工资制度。市场经济的发展决定了企业工资分配必须适应将来社会劳动力市场的供求情况，必须与市场工资水平接轨，计划经济模式下那种企业自我封闭式的工资分配形态将不能再存在。所以应尽快在思维方式和分配办法上实现转轨，引入劳动力市场机制，市场决定工资。我公司是由几个单位合并而成的，现在企业的人员老龄化越来越严重，出现了老人不得走，新人不能进的现象，严重地影响了企业的生产经营。收入得到的多少主要由职工向量的外积......”。

6、“.....书写时要严格区分符号“”在向量运算中不是乘号，既不能省略，也不能用“”代替在实数中，若，且，则但是在数量积中，若，且，不能推出因为其中有可能为已知实数，则但是如右图，但在实数中，有，但是显然，这是因为左端是与共线的向量，而右端是与共线的向量，而般与不共线“投影”的概念作图定义叫做向量在方向上的投影投影也是个数量，不是向量当为锐角时投影为正值当为钝角时投影为负值当为直角时投影为当时投影为当时投影为向量的数量积的几何意义数量积等于的长度与在方向上投影的乘积探究两个向量的数量积的性质设为两个非零向量，当与同向时，当与反向时，特别的或探究平面向量数量积的运算律交换律证设，夹角为，则，高中数学必修教案数乘结合律证若，，，，若，......”。

7、“.....分配律在平面内取点，作，即在方向上的投影等于在方向上的投影和，即，即说明般地сссс，с有如下常用性质，ссс三讲解范例例证明例已知，求与的夹角。例已知与的夹角为求与利用例已知且与不共线，为何值时，向量与互相垂直四课堂练习面题。下列叙述不正确的是向量的数量积满足交换律向量的数量积满足分配律向量的数量积满足结合律是个实数向量与的位置关系为平行垂直夹角为不平行也不垂直已知，求与的夹角五小结平面向量的数量积及其几何意义平面向量数量积的重要性质及运算律向量垂直的条件高中数学必修教案六作业习案作业二十三。平面向量数量积的坐标表示模夹角教学目的掌握平面向量数量积运算规律能利用数量积的个重要性质及数量积运算规律解决有关问题掌握两个向量共线垂直的几何判断，会证明两向量垂直......”。

8、“.....是与同向的单位向量当与同向时，当与反向时，特别的或练习已知且与垂直，则与的夹角是已知与之间的夹角为，那么向量的模为二讲解新课探究已知两个非零向量,，怎样用和的坐标表示平面两向量数量积的坐标表示两个向量的数量积等于它们对应坐标的乘积的和即平面内两点间的距离公式高中数学必修教案设,，则或如果表示向量的有向线段的起点和终点的坐标分别为，那么平面内两点间的距离公式向量垂直的判定设,，则两向量夹角的余弦二讲解范例例已知试判断的形状，并给出证明例设，，，，求及间的夹角精确到分析为求与夹角，需先求及，再结合夹角的范围确定其值例已知则与的夹角是多少分析为求与夹角，需先求及......”。

9、“.....有记与的夹角为，则又，评述已知三角形函数值求角时，应注重角的范围的确定三课堂练习面题已知若点，在线段的中垂线上，则四小结平面内两点间的距离公式向量垂直的判定设,，则高中数学必修教案任意角教学目标知识与技能目标理解任意角的概念包括正角负角零角与区间角的概念二过程与能力目标会建立直角坐标系讨论任意角,能判断象限角......”。