1、“.....因此摆在高职模具设计与制造专业面前的问题是怎样构建合理实用的教学课程体系,使我们现在培养出来的学员的实际工作能力还跟上模具企业的需要。模具设计与制造专业教学体系的现状目前我国大多数高职院校的培养目标培养德智体美全面发展,具有良好的综合素质,掌握现代模具设计与制造的基本理论方法和技术,熟练应用主流软件......”。

2、“.....适应模具设计及制能力的学习,这个阶段有了模具整个设计制造流程的能力。我学院目前开设我国大多数模具企业选用的软件教学,主要集中训练软件的注塑模设计模块做到配合软件可以通过在三维环境中精确地对塑料产品的注塑成型过程丶塑料熔体的流动形态进行仿真分析......”。

3、“.....防止设计或制造过程的可能引发塑料产品外观缺陷或翘曲即变形,导致塑料产品零件无法装配。达到优化设计注塑模具。完成模具结构装配图,模具零件图的设计。级进模设计模块学习模块分为汽车外覆盖件冲压模具级进模具两类,内嵌冲压零件展开回弹计算应力应变分析压力中心计算。全三维表现的模具,所见即所得,带有自动干涉检查,防止模具设计差错......”。

4、“.....易于扩充。使学生理解软件操作的依据,达到理论联系实际并实现真正的设计而不是画图的目的。最后利用的数控加工模块把前面生成的模具工作零件,型芯和型腔,或者凸模和凹模等生成合适的刀具路径文件,传输到数控机床进行加工。达到了基于软件的体化教学。这样能够熟练地运用和......”。

5、“.....能够随心所欲地将自己想到的模具结构在电脑里画出来,并且进行分析修改和调整,这样培养的毕业生能充分达到现代模具企业的要求的模具设计师。结束语优秀的模具设计师的培养是国家模具企业实现升级创新的保证。在模具设计师人才培养模式的研究上各个院校都引起足够的重视并且在进行积极的探索和尝试......”。

6、“.....加快我省向模具强省转变步伐。参考文献模具高校产学联盟网站査鸿达昆山模具网现代模具企业技能人才培养模式探析高职模具设计与制造专业针对模具设计师的培养方案摘要模具设计人员的缺乏成了模具行业发展的瓶颈,目前我国高职,主要培养面向企业的实用型人才,可以是模具的加工者也可以是模具的设计者中国现有的模具企业......”。

7、“.....多数是小型企业,从事模具的加工业。其在职大部分人员都未接受过专业教育。因此摆在高职模具设计与制造专业面前的问题是怎样构建合理实用的教学课程体系,才能培养的毕业生既有模具专业理论知识,又要有有过硬的实践经验,是技术型劳动者,又要懂管理的复合型模具人才......”。

8、“.....急需加快模具产品结构调整的步伐。总的发展方向仍将是,实现大型精密复杂长寿命模具和模具标准件发展速度高于行业总体速度继续扩增塑料模和压注模所占比例扩充专业模具厂家的数量及能力。加大投入以强化创新能力。因此模具行业非常缺乏设计人才,特别是高水平的模具设计师。目前我国高职,主要培养面向企业的实用型人才......”。

9、“.....原因之是中国现有的模具企业,除了少数的大型模具企业外,多数是小型企业,从事模具的加工业。其在职大部分人员都未接受过专业教育。高职模具专业毕业生既有模具专业理论知识,又有过硬的实践经验,是技术型劳动者。专多能,人多职这就要求培养出既懂技术,又要懂管理的复合型模具人才......”。